张雪(xuě)峰是著名的考研导师，从网络走(zǒu)红后，他(tā)开(kāi)始将自己的业务范(fàn)围进一步扩(kuò)大，进军(jūn)高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰从北(běi)京迁到了苏州(zhōu)，成立(lì)了专门的公司，公(gōng)司目标(biāo)是为广大(dà)考生指明(míng)未来(lái)方向。

在互联(lián)网的浪潮下，张雪峰(fēng)有先(xiān)发优势，毕竟(jìng)他在(zài)各大(dà)互(hù)联(lián)网(wǎng)平台风起云涌之前，已经在网(wǎng)络成名。

张(zhāng)雪峰借用已经成名的(de)优势以(yǐ)及出众的口才，迅速在各大(dà)平台(tái)积累了上千万粉丝。

他时常在网络(luò)上(shàng)评(píng)论(lùn)高等院校，发表(biǎo)大学专业的报考(kǎo)建议，多次(cì)引起争议(yì)。这次，他真的闯祸(huò)了，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当(dāng)中直截了当的称，如果我是(shì)孩子的家长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一(yī)定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭(bì)着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪(xuě)峰为何得此结论呢？他也(yě)并非是(shì)一时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪(xuě)峰称(chēng)，现在人人是(shì)自媒体(tǐ)，学新闻传播(bō)的人中，八成没有从事本(běn)专业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教(jiào)授的炮轰(hōng)。

重(zhòng)庆大学(xué)的一位传(chuán)播学(xué)的教授(shòu)发(fā)文批评张雪峰(fēng)的言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽(hū)悠孩(hái)子报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就是在享受(shòu)着(zhe)传(chuán)播的红(hóng)利，吃(chī)着(zhe)传播(bō)的(de)饭，砸着(zhe)传播的(de)锅。

在张雪峰言论引发网络(luò)讨论后，权威部门教育(yù)部重(zhòng)磅发(fā)声，教育部表(biǎo)示，严(yán)肃查(chá)处收(shōu)取志愿填报高价咨询费(fèi)问(wèn)题(tí)。

张雪(xuě)峰涉及(jí)高(gāo)考志愿(yuàn)填(tián)报领域。他的(de)咨(zī)询(xún)填报费用有的上万元，有的高达几(jǐ)万元(yuán)。教育部的发声，无(wú)疑让(ràng)张雪(xuě)峰的业(yè)务雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老师(shī)的(de)高(gāo)考(kǎo)志愿(yuàn)填报的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对(duì)张雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中国教育(yù)报在(zài)2023年(nián)6月22日出版的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批(pī)评(píng)张雪峰只顾就业，而忽视了(le)学(xué)生的个人兴趣，具有误导性(xìng)。

各(gè)方对(duì)张雪(xuě)峰此起彼伏的批(pī)评后，他也(yě)害怕(pà)了(le)。张雪峰(fēng)发文(wén)表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪明人，在(zài)风口浪尖之(zhī)下，他(tā)明显(xiǎn)收敛了(le)个(gè)人高调(diào)的姿(zī)态(tài)。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向大(dà)家传(chuán)递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在(zài)教给张雪峰(fēng)更多的知(zhī)识(shí)和内容。

未(wèi)来，张雪峰老(lǎo)师会(huì)不(bù)会(huì)面(miàn)临业务匮乏问题，公司(sī)经(jīng)营(yíng)能不能持(chí)续，都将是未(wèi)知数。

从理论层面上看，张(zhāng)雪峰老师(shī)的言论确实存在一定的偏见。从教育(yù)上看，我们要从学生的(de)兴(xīng)趣出发，引导学生追(zhuī)求(qiú)心中理想，实现(xiàn)个人抱(bào)负(fù)。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知识后，面临的最主要的问题还是生(shēng)存问题(tí)。张雪峰老(lǎo)师只是从(cóng)生存角度给学生更(gèng)多的参考和意见，他的言论可能存在(zài)争(zhēng)议，但确实给更多的(de)家(jiā)长和学生打(dǎ)开了思路，这(zhè)不就是我们所倡导(dǎo)的百家争(zhēng)鸣、百花(huā)齐放吗？

很多(duō)人站在(zài)一定高度上会说(shuō)，要让学(xué)生按照自(zì)我的(de)兴趣发展未来。如果一(yī)个老师(shī)仅(jǐn)仅以这样(yàng)一句(jù)话去告(gào)诉学生，而不结合学生(shēng)的自身实际情况出发，那这种(zhǒng)言论(lùn)毫(háo)不负(fù)责。

作为(wèi)一(yī)个学生，他的(de)认知很大程度上停留(liú)在书本知(zhī)识，他(tā)的思想层级和社会实(shí)际情况存在脱节现(xiàn)象(xiàng)。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师(shī)，应该帮学生(shēng)发掘所追求(qiú)的真正兴趣，或(huò)者是(shì)对(duì)他未来真正(zhèng)有益的(de)事情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣(qù)是(shì)你做了这件事，发现(xiàn)了这件(jiàn)事存在困难，但你内心仍然要(yào)去完成，要去做，这才是真正(zhèng)的(de)兴趣。而不是从来没有干(gàn)过一(yī)件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正(zhèng)做这件事的时(shí)候发(fā)现，不(bù)适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生有意(yì)义中国有多少个在职少将，中国现有多少在职上将的是：让(ràng)学生区(qū)分自(zì)己(jǐ)所喜(xǐ)欢的东西(xī)是来源(yuán)于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师能(néng)够有一(yī)定支持度(dù)的原因吧，他(tā)在帮更多的学(xué)生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但(dàn)现(xiàn)实绝对(duì)不可忽略，否则可(kě)能连(lián)觉都(dōu)睡不安稳。

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