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哈(hā)尔滨理工(gōng)大(dà)学(xué)的综(zōng)合实力(lì)排名第几，哈(hā)尔(ěr)滨理工大(dà)学理工排名

　　全国综合(hé)排名178哈尔滨理工(gōng)大学电气专业(yè)全国排名9，其中高压(yā)绝缘全国第(dì)1。

　　博(bó)士(shì)后科研(yán)流动站：电气工(gōng)程、仪器科学(xué)与技术、材(cái)料科学与工程、机械(xiè)工程、管理(lǐ)科学(xué)与工(gōng)程博(bó)士学位(wèi)授权(quán)学科一级学科：　电气工程、管(guǎn)理(lǐ)科学(xué)与工程、机械工程、材(cái)料(liào)科学(xué)与工程、仪器科学(xué)与(yǔ)技术(shù)、计算机(jī)科学(xué)与技术二级学科：　电(diàn)机与电器、电(diàn)力(lì)系统(tǒng)及其自动化、高电压与绝(jué)缘技术、电力电子与(yǔ)电力传(chuán)动、电工理论与(yǔ)新技术、　电(diàn)介质工程（自设)、管理科学(xué)与工程、机械制造及其自动化、机械(xiè)电子工程(chéng)、机械设计及(jí)理(lǐ)论、　车辆工程、材料学、材料加工工程、材料物(wù)理与化学、精(jīng)密仪器及机(jī)械、测试计量(liàng)技术及仪器(qì)、　计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技(jì)术、技术(shù)经济(jì)与管理、思想(xiǎng)政(zhèng)治教育(yù)以上(shàng)学科是(shì)哈理工优势学科，特别是博士后流动(dòng)站(zhàn)和(hé)博(bó)士点一级学大学老师最怕什么部门举报科！所(suǒ)谓的(de)院校排(pái)名(míng)是(shì)针对学校总体(tǐ)实力(lì)的排(pái)名，对选择具体专(zhuān)业或方向(xiàng)的考生而言意义不大，除(chú)非你指(zhǐ)想炫耀(yào)自己(jǐ)毕业学校的知名度更高！这些排名(míng)极(jí)易对考生(shēng)产生误导，一般(bān)是对(duì)教育不(bù)大知(zhī)情者(zhě)才热衷(zhōng)于此(cǐ)，这是很多(duō)教(jiào)育专家极(jí)力反对的！因为每所高(gāo)校(xiào)都有自(zì)己的优势学科，某些院(yuàn)校的综合排名虽然(rán)低点(diǎn)，但单(dān)个(gè)学科上的(de)实力、师资和地位(wèi)可能非常拔尖，在业内领域具有很高认可(kě)度(dù)（211院校的排名(míng)一般低于985，但211高校中某(mǒu)些(xiē)学(xué)科的实力(lì)是(shì)一(yī)些985院校无法企及的，所以要淡化学(xué)校的规模化，突出办学定位和特色，集中优势(shì)师资(zī)和资源培育各专业的优(yōu)秀人才，这才是可取之道(dào)！）；

　　合肥工业(yè)大学是211高(gāo)校（综(zōng)合排名65左右），排名(mí大学老师最怕什么部门举报ng)绝对在成(chéng)都(dōu)理工大学（综合排名140左右）之前，但后者在地(dì)质方面有(yǒu)四个国家重点学科，培(péi)养的地(dì)质(zhì)类人才质量和数量(liàng)比合(hé)肥工业大学的地质毕业生普遍好，业内认(rèn)可度也绝(jué)对更高；

　　上外、北外并非985高校(xiào)，但有(yǒu)谁敢(gǎn)否认上外(wài)、北外的语言类(lèi)毕业生(shēng)总体(tǐ)上不如浙大、哈(hā)工大、上海交大(dà)的外语毕(bì)业生呢？教育的目的是提高人的综合素质和专业(yè)素养，中国很多高校(xiào)为求大求全疯狂盲目扩(kuò)招专(zhuān)业(yè)，催生了一批又一批师资配置差(chà)、培养经验无、就业和培养质量劣的垃圾专(zhuān)业，这让无数懵懂学子成为学校(xiào)弱(ruò)势专业的(de)试(shì)验品和(hé)小白鼠，这(zhè)是高等教(jiào)育的误区，是对社会和学生及家(jiā)长(zhǎng)十分不(bù)负责的(de)！麻(má)省理工学院等不少国(guó)外知名大学都能严格控制所设(shè)专业数目和招(zhāo)生(shēng)数，虽然(rán)专(zhuān)业较少、学生不多(duō)，但(dàn)是做出的贡(gòng)献、培(péi)养(yǎng)的人才质量(liàng)是我们大家有目共睹的！只有学有(yǒu)所成，对社(shè)会(huì)贡献更大，回报更多才能获(huò)得更好的发展渠道(dào)和(hé)待遇(yù)，对社会和个人这一点才(cái)是最(zuì)重要(yào)的；

　　如果(guǒ)无法实(shí)现教育应(yīng)有的社会推进价值和对受教育者的价值，什(shén)么都白谈！那教育(yù)就是在浪(làng)费他人青春、就是在耗费民脂民(mín)膏(gāo)、就是(shì)在杀人！建(jiàn)议广(guǎng)大考生在选择学(xué)校和专业的(de)时候结合(hé)个人理想(xiǎng)、爱好(hǎo)，综(zōng)合考虑学校(xiào)学科师资、办学历史(shǐ)、省部级和(hé)国家级重(zhòng)点学科设置(zhì)情况、教(jiào)师论文和科(kē)研项目情况、毕业生就业质(zhì)量和社会(huì)声誉等(děng)综合(hé)考虑，理性判(pàn)断和选(xuǎn)择学校及(jí)专业；

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