工科与理科是(shì)什么意思，工科、理科是理科和工科的区别总的来说，理(lǐ)学研究的是(shì)科学，工学(xué)研究的是技(jì)术；理学注重理论研究，工学注重实际(jì)应(yīng)用；理(lǐ)学培养的目标是科(kē)学家，工学的培养目标是工程(chéng)师(shī)的(de)。

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工科与理科是(shì)什么意(yì)思，工科、理科(kē)

　　总的来说，理学研究的是(shì)科学，工(gōng)学研究的(de)是技术(shù)；

　　理学注重理(lǐ)论研究，工学注重实际应用(yòng)；

　　理(lǐ)学(xué)培养的目标(biāo)是科学家，工学(xué)的培养目(mù)标是工程师。

　　典型的理学专业如数(shù)学(xué)、物理学、声学、化学等；

　　典型的工(gōng)科专业如(rú)环境科学与工程(chéng)、电(diàn)子(zi)信息工程、化学工程、土木工(gōng)程(chéng)、轻化工程等。

　　工科(kē)（工程学）是指(zhǐ)如材料科学(xué)、计算机(jī)、信息(xī)、电子、机械、电(diàn)气(qì)、建筑(zhù)、水(shuǐ)利(lì)、汽(qì)车(chē)、仪器等(děng)研(yán)究应(yīng)用(yòng)技术和工(gōng)艺的学(xué)问。

　　工(gōng)程学(xué)或(huò)工学(xué)即“应用科学和技术的原理，来解决问(wèn)题”。

　　工程师通过(guò)想象，判(pàn)断和推理，将科(kē)学、技术、数学和实践经验(yàn)应用到设计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自(zì)然科古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人学原理应(yīng)用至工业、农(nóng)业各(gè)个生产部(bù)门所形成的诸多(duō)工程学科也称为工科或工学(xué)。

　　工(gōng)科是(shì)应用数(shù)学、物理学、化学(xué)等基础科学的原理，结合生(shēng)产实践所积累的技(jì)术经验(yàn)而发展起来的学科(kē)。

　　代(dài)表性(xìng)的学科(kē)有(yǒu)土建(jiàn)类古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人(lèi)、水利类、材料类、电(diàn)工(gōng)类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类(lèi)等等。

　　工科的培养(yǎng)目标是在相应的工程领(lǐng)域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的高(gāo)级工程技术(shù)人(rén)才。

　　主要是要(yào)培养实(shí)际应用能力的(de)工作(zuò)人员。

　　以上所述主要(yào)指(zhǐ)传(chuán)统工科，此外还有新(xīn)型工科。

　　新型工科是指为适应高技(jì)术发展(zhǎn)的需要而在有关理科(kē)基础上发展起来(lái)的学科。

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