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磨刀不误砍柴工这句话是什么意思-简短介绍,磨刀不误砍柴工相似的句子

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  高考(kǎo)结束的(de)考(kǎo)生们通常都想要好好的(de)放松一下,这是无可厚非的(de),但考生们在面对志愿填(tián)报的时候千万(wàn)不要盲目选(xuǎn)择(zé)。

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一、2020年四川高考网上志愿填(tián)报入口

  考(kǎo)生请(qǐng)注意,2020年四川(chuān)高考志(zhì)愿填报(bào)网站,唯一(yī)的入口就是四川省教育考试院官方网站,考试可(kě)以登录该系统填报志(zhì)愿。

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二、四川高考志(zhì)愿填报注意事(shì)项和(hé)指南

  高考(kǎo)志愿填报(bào)的(de)注意(yì)事(shì)项有哪些

  1、对于高考志愿(yuàn)填报,可以填(tián)报四个(gè)学校,每个(gè)学(xué)校可以填报(bào)六个专业。

  考生需要注意的是,在填写(xiě)志(zhì)愿的时(shí)候,代(dài)码一定要填报准确。

  在填报志愿的(de)时候,考生(shēng)在填第一个学校的时候,可以填的(de)稍(shāo)微高一点,第二个和第三个志愿(yuàn)可以填和你(nǐ)高考成绩(jì)排名差不多的,最后第(dì)四个可以填的(de)稍低一些。

  这样拉开(kāi)梯度来填(tián)报高考(kǎo)志愿,比较有(yǒu)保障。

  2、高考文理类考生填报高考志愿采用的是平行志愿和整体志愿两种,一般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校,每(měi)所院校(xiào)志(zhì)愿中都包含(hán)六个专业志愿和一(yī)个专业服从调剂志愿。

  而体育类考生在填报志(zhì)愿的(de)时候可(kě)以填报(bào)五(wǔ)所院校,但是(shì)每所院校志愿中(zhōng)包含四个专(zhuān)业志愿(yuàn)和一个专业服从志(zhì)愿。

  3、考生在填报(bào)平行志愿时要注意,平(píng)行(xíng)志愿是有录取顺(shùn)序(xù)的,并不(bù)是成绩达到各高校的(de)录取条件后,就可以被几所院校同时(shí)录取(qǔ)的。

  事实(shí)上(shàng),考生的档案在投到某一所高(gāo)校后(hòu),就不会再到其他磨刀不误砍柴工这句话是什么意思-简短介绍,磨刀不误砍柴工相似的句子的学校,所以对于考生来说,投档录取(qǔ)的机(jī)会仍然只(zhǐ)有一次。

  高考志愿填报技巧(qiǎo)有哪些(xiē)

  了解本(běn)科专业目录非常(cháng)重要(yào)

  12个(gè)学科(kē)门(mén)类,92个(gè)专业类,506个专业。

  (普(pǔ)通高等学校本科专业(yè)目录(lù)(2012年(nián)))

  十二个(gè)学(xué)科门类往(wǎng)下(xià)有(yǒu)很(hěn)多细分,在我们本科(kē)专业里就是叫(jiào)专业(yè)类。

  国(guó)家(jiā)教委(wěi)的专业目录里92个(gè)专(zhuān)业(yè)类,92个专(zhuān)业类(lèi)下面再细(xì)分(fēn)就是506个(gè)专业。

  不同(tóng)的学校(xiào)开设(shè)的不一样,招生也(yě)不一样。

  506个(gè)专业中(zhōng)比较大众化的应该是将近(jìn)200个(gè)专业。

  特别要提醒大家注意(yì)工学

  在92个专业类里(lǐ)头工学占了31个(gè),占到三分之一左右(yòu),在(zài)专业(yè)数506个里,工学占了(le)169个,又是三分之(zhī)一左右。

  教育部一(yī)个统计,就全国(guó)的大学生在校生人数(shù)里(lǐ)学工科的也占(zhàn)了三分之一左(zuǒ)右(yòu)。

  所以(yǐ)其(qí)实在高(gāo)考志(zhì)愿填报的过程中,我们很多家(jiā)长可能系数比(bǐ)较多的,或者说(shuō)您面临的大(dà)学专业(yè)选择里比较(jiào)多的还是(shì)工学。

  比(bǐ)较好就业(yè)也恰好(hǎo)是工学,因(yīn)为社(shè)会需求量非常大。

三、四川高考志愿(yuàn)填报相关文(wén)章分享(xiǎng)

四(sì)川高考(kǎo)志愿填报系(xì)统(tǒng)入(rù)口网址 附填报网站系(xì)统教程

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   二、四川高考志愿填报教(jiào)程(chéng)和指(zhǐ)南

   考生高考(kǎo)时,感(gǎn)觉(jué)一般(bān)会比(bǐ)模拟考试时的状(zhuàng)态要(yào)好(hǎo),因此在估分时可适当(dāng)地(dì)加分,但不能过多地加分(fēn)或(huò)减分,因为(wèi)感觉毕竟是感(gǎn)觉。

  同时,在估分时还要注意一(yī)些学科(kē)的估(gū)分要点:

  

   1.语文。

  各门学科中最难估分的要数语文。

  虽然客观(guān)题部分比较容易估分,但其(qí)后(hòu)的几类(lèi)题由于(yú)弹性比(bǐ)较(jiào)大,考(kǎo)生就应该(gāi)特别注意。

  例(lì)如现(xiàn)代文阅读部分,如(rú)果(guǒ)与标准答案不一致,则要看与标准(zhǔn)答(dá)案是相近(jìn)还是相悖,如(rú)果相近,还(hái)要严格(gé)比较两者,看角度是否(fǒu)一致。

  作文评(píng)分是按基础(chǔ)等(děng)级(jí)与发(fā)展等级两个分(fēn)数进行评判的(de),一个基(jī)础(chǔ)等级50分,发展等级(jí)是(shì)10分,在发展(zhǎn)等级(jí)里有一(yī)项(xiàng)突出的,都可以加1—10分。

  基础等级的(de)估分要从主题、结(jié)构到语言逐项衡量。

  在第二(èr)部分(fēn)评分中,如果作文(wén)跑题,不可能拿(ná)到发展等级的(de)分(fēn)。

  但(dàn)是现在高考(kǎo)的作文在写作表达(dá)方式上,文体限(xiàn)制不(bù)大(dà),可以(yǐ)写记叙经历,编些故事,也可以(yǐ)发表议论,展开联(lián)想,这(zhè)样(yàng)的(de)要求再跑题恐怕是很难(nán)了。

  所(suǒ)以在估分的时候(hòu)不要过分悲(bēi)观。

  

   2.数学、物理。

  数学一般(bān)就是按步(bù)骤(zhòu)给分,没有太多的灵活性。

  在(zài)估数学(xué)分时(shí),重点在大题的估(gū)分上,要按步骤算(suàn)分,解题的(de)方法可(kě)能(néng)不一样,但是在步(bù)骤上相当的位置会(huì)给同样的(de)分。

  

   物理的步(bù)骤分(fēn)也是很重要的(de),但是(shì)不一定是非得要和标准(zhǔn)答(dá)案(àn)相同。

  只要叙(xù)述得很(hěn)清楚,逻(luó)辑关系上比(bǐ)较明朗的话(huà),同样会给分。

  因此,物理(lǐ)答(dá)题(tí)的步(bù)骤、程序往往比答(dá)案还要重(zhòng)要。

  一般情况下:考生(shēng)估分可能会偏(piān)高,因(yīn)为考生只会对答案,认为答案对(duì)了就会得(dé)分。

  而物理阅(yuè)卷更注重答案是怎样来(lái)的,根据是什么。

  有些考生(shēng)答案也许错了,可(kě)他得的分也许比(bǐ)答(dá)案对的考生高(gāo),原(yuán)因之(zhī)一(yī)就是解(jiě)答(dá)过程的完整性。

  

   3.政治。

  对于政治题的估分,不是答得内容越(yuè)多越(yuè)给分(fēn),而是(shì)要看是否将(jiāng)观(guān)点答(dá)出(chū)来了(le),才能给分。

  因(yīn)此(cǐ),政(zhèng)治估(gū)分(fēn)应把“踩(cǎi)点”和“踩意”相结合,也(yě)就是说(shuō)不一定完全(quán)“死抠(kōu)”标准答案,只(zhǐ)要表达(dá)的意思比较接近标准答(dá)案,表述清楚、明确就可(kě)以适当给自己加分。

  但这(zhè)种“踩意”也不是(shì)无边(biān)无(wú)沿,还(hái)要以标准(zhǔn)答案为纲,要把(bǎ)握(wò)好这(zhè)个度。

  

   4.历史。

  历史(shǐ)估分(fēn)容易偏(piān)高。

  考生在估分时应注意以(yǐ)下几(jǐ)点:①在1分的分点下(xià)常包括若(ruò)干(gàn)句话,一般情况下,只要答(dá)上了一个神猜方面(miàn)的一(yī)句话(huà),就能(néng)加(jiā)上这(zhè)1分(fēn)了。

  ②答题里面如果出现(xiàn)判(pàn)断错误(wù),后面的即使答对了,也不要给自(zì)己(jǐ)加(jiā)分。

  因为判断(duàn)错了,阅卷者就不(bù)再(zài)往下看(kàn)了(le)。

  ③估分要注意抓关键(jiàn)词,虽然你(nǐ)的答案所有的话和标准答案都比较相像,但最关键的那个(gè)词没(méi)有(yǒu),也不要加分,因为阅卷时(shí)就是(shì)找那(nà)个关键词(cí)。

  

   5.英语。

  英语(yǔ)最好(hǎo)按照(zhào)自己平时的(de)情况估分,因为英语考题客观题比重(zhòng)大,估分相(xiāng)对容易,比较(jiào)难估的只是(shì)作文。

  在对作文进(jìn)行(xíng)估分(fēn)时,最好按照(zhào)自己平时的情况估分。

  

   学生第一遍估分可以把自己认为“可(kě)得可不得”的分数全(quán)部(bù)算在得(dé)分之列;第二(èr)遍再(zài)按此方(fāng)法细估(gū)一(yī)遍,找一个平均值;第三遍是把这部分分数全部(bù)排(pái)除(chú)在(zài)外(wài);第四遍(biàn)按此方法细估(gū);第五遍是用最高(gāo)得分(fēn)键锋加(jiā)上最(zuì)低(dī)得分,然(rán)后得平均分;第六遍是用细估的最高分加上最低分得平均分,最后再平均。

  一般情况下(xià),学生估分高低与学生本(běn)人的性(xìng)格有很(hěn)大的关系,因此家长、老师也应结(jié)合学生具体情况(kuàng)因人而异。

  

   高考(kǎo)估分时应(yīng)充分考(kǎo)虑以下三种情况(kuàng):

  

   第一种情(qíng)况,估分之(zhī)前要吃游亮型透标准(zhǔn)答案,然后回(huí)忆自己(jǐ)答题的情况如何。

  题目不仅要答(dá)对,还要看答得(dé)是否(fǒu)完(wán)整。

  因为少一个步骤(zhòu)或少一(yī)个(gè)论点,都(dōu)会(huì)被扣分;第二种情况,对于结果(guǒ)错(cuò)了的(de)答题不能全盘否(fǒu)定,有些时候中间的某(mǒu)些(xiē)步骤是对的,也(yě)可(kě)能(néng)会得(dé)分。

  但是,这种情况下(xià),分(fēn)数(shù)要往低处估。

  如果解答的方法和标准答案不一致,最好请老师来把关(guān)。

  第三种情况,考生要检验(yàn)自己是否(fǒu)运用(yòng)了一(yī)些(xiē)未(wèi)经(jīng)推导的公式。

  也(yě)就是说,只有课(kè)本上黑体字(zì)的公式和定理才(cái)能直接引用(yòng),否则也会被扣分(fēn)。

  另外(wài),那些磨刀不误砍柴工这句话是什么意思-简短介绍,磨刀不误砍柴工相似的句子平时粗心(xīn)大意的考生(shēng)还要注意,考试(shì)时不要有漏写、漏答(dá)的情况(kuàng)出(chū)现,譬如,在做(zuò)应(yīng)用(yòng)题时,为(wèi)了节(jié)约(yuē)时间(jiān),经常不写(xiě)“答(dá)”字。

  如果在高考(kǎo)中(zhōng)出现这种情况,当然会被扣分(fēn)。

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