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　　一年(nián)级(jí)语文一类字是课本中写(xiě)在(zài)田字格里的，要求会写、会读、会注(zhù)周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少音、会组词、会(huì)写(xiě)笔顺；

　　二类字是在一类字上(shàng)面，标(biāo)了(le)拼音的。

　　这些字要求会读，会注音。

　　语(yǔ)文是基础教育课(kè)程(chéng)体系中的一门(mén)重(zhòng)点教(jiào)学科目，其教学的内容是语言(yán)文化(huà)，其运行的形式(shì)也是(shì)语言(yán)文化。

　　语文能力(lì)是学习其(qí)他(tā)学科(kē)和科学的基(jī)础，也是一门重要的(de)人文社(shè)会科学(xué)，是人们相互交流思想等的工具。

一类字和二类字是什么意思？

　　一类字(zì)和二类字(zì)的解释是：

　　1、“一类字”是需(xū)要(yào)会注音(yīn)、会书写、会展笔顺、会组(zǔ)词(cí)、会造句、会应用于口语和(hé)书(shū)面用语中等等。

　　在简瞎课本中的编排是：课(kè)文后边的虚宫格中的字(zì),统计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要会注音(yīn)，再现时(shí)会读，其(qí)他(tā)知识不(bù)要(yào)求全体(tǐ)学(xué)生掌(zhǎng)握，但可作为分层教学时A层学生的(de)学习内容。

　　在课(kè)本中的(de)编排是：课文后边横线间(jiān)隔中(zhōng)有拼音的字,统计在语文(wén)书后的《认字表(biǎo)》。

　　一类字和二类字的学习方法：

　　一(yī)、一类字的(de)学习和巩固

　　学生(shēng)除了知道这(zhè)个(gè)字的结(jié)构，正确(què)的笔顺，一共有多少笔画，还能写(xiě)出注(zhù)音……其实就是学习这些生字(zì)的字(zì)音、字(zì)形和字(zì)义(yì)。

　　老师和家长可以(yǐ)在(zài)孩子们(men)掌握之后，进行听写或看拼音写词语等(děng)考查，以(yǐ)便掌握孩子的生字学习(xí)情(qíng)况。

　　对于写(xiě)错的字，学(xué)生要认真的分析字(zì)形，书写(xiě)正确(què)。

　　二、二类字的学习和巩(gǒng)固(gù)

　　在学习(xí)课(kè)文时，读课(kè)文、读句子的(de)过拦氏空(kōng)程(chéng)中认识这些(xiē)生(shēng)字，那(nà)就了解了这些生字(zì)在怎样的(de)语境中使用，而不是(shì)单独的拿出(chū)一(yī)个字(zì)让(ràng)孩子去记，这样效果是非常低下的，而核(hé)游且还是容(róng)易(yì)错，就是很多学生会写这个(gè)字之后(hòu)，在考试中又不(bù)会了的主要的原因(yīn)。

　　建议把(bǎ)二类字拿出来写在纸(zhǐ)上(shàng)，这个字上(shàng)面(miàn)的注音，则需要孩子们独立(lì)完成。

　　如果这(zhè)些生字的(de)注(zhù)音(yīn)全部(bù)正确，孩(hái)子对这些字(zì)应该是(shì)认识，这只是(shì)初步(bù)的(de)学习，在认识的基础上要理(lǐ)解这些字也需要(yào)练(liàn)习。

　　除此之(zhī)外，还(hái)要(yào)关注(zhù)会认字中(zhōng)带颜色的(de)会认字(zì)，带(dài)颜(yán)色(sè)的会(huì)认字是多音字，我们不仅掌握这(zhè)个生(shēng)字在本课的读音，还(hái)要掌握它(tā)的(de)其(qí)他音。

　　在语文书书后面(miàn)有(yǒu)认字表，还有写字表，除了(le)认字(zì)表、写字表之外(wài)，还(hái)有(yǒu)词语(yǔ)表，我们可以(yǐ)好好利用起来。

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