认真地(dì)还是认真的写作(zuò)业，认真的与认真地是认(rèn)真的和认真(zhēn)地的区别在于(yú)用法不同，认真(zhēn)“的”后面接(jiē)名词的(de)。

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认真地(dì)还是认真(zhēn)的写作业(yè)，认真的(de)与认真地

　　认真的和认真地的区(qū)别在(zài)于(yú)用法不(bù)同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认(rèn)真“地”后面接(jiē)动词，例如(rú)：认真地跑步(bù)。美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗>

　　意(yì)思是信(xìn)以为真；

　　当(dāng)真(zhēn)；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学习(xí)要(yào)踏实认真，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会计工(gōng)作非常认真(zhēn)，生(shēng)怕出现什么差错。

　　3、上(shàng)课(kè)要(yào)认真听讲，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表(biǎo)们(men)认(rèn)真讨论并(美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗bìng)且一致通过(guò)了决议(yì)。

认真地还是认真的写作(zuò)业，哪(nǎ)个是正(zhèng)确的用法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地是(shì)：地；

　　“地”的结构蔽蔽告(gào)特(tè)点也必须(xū)和它(tā)前面的词和词组构成(chéng)一种特(tè)有形(xíng)式来为它后面(miàn)的动词(cí)服宏明务，构成“状(zhuàng)动关系”。

　　如(rú)：他认认真(zhēn)真地写。

　　此处的(de)“地(dì)”便为状语的标志(zhì)，应(yīng)读de。

　　她愉快地接(jiē)受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的(de)结构(gòu)特点是必须(xū)和它前面的词构成一种固有的“的字结构(gòu)”形式来修饰、限制和说明后面的(de)名(míng)词(cí)或并首代词，使前后构成一种“定名(míng)关(guān)系”。

　　“的”即为定语(yǔ)的(de)标(biāo)志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词(cí)时，必须用在(zài)动(dòng)词(cí)或形容词(cí)之(zhī)后，带(dài)着它后面的词语为其前的动词或形容(róng)词服务，即(jí)作动(dòng)形谓语(yǔ)的(de)补(bǔ)语(yǔ)。

　　如：看(kàn)得(dé)清清(qīng)楚楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此(cǐ)处的“得”便为补语的(de)标志，应读de。

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