小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号(hào)的(de)画(huà)法及参考资料是(shì)改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错(cuò)误之处圈(quān)起(qǐ)来，再用引线引到空白处改(gǎi)正的(de)。

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小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改符号的(de)画法及参考资料

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文(wén)字(zì)多时(shí)可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明调整或(huò)颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

　　1.改(gǎi)正号(hào)：表明需要(yào)改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来(lái)，再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时(shí)可(kě)加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词(cí)语位置的转(zhuǎn)移，将要转移的部(bù)分圈起(qǐ)来，并画出引(yǐn)线(xiàn)指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　6.接排(pái)号：表明两(liǎng)行文字之间(jiān)应接排，不需另起一(yī)行(xíng)。

　　7.另起(qǐ)号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引线向左延(yán)伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头(tóu)前(qián)直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符(fú)号内的文(wén)字移至开(kāi)口处两短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的字(zì)句(jù)上下或左右画出(chū)直线(xiàn)。

　　10.保留号：表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改(gǎi)错或删(shān)错处的上方(fāng)或下方(fāng)画出三角(jiǎo)符号(hào)，并(bìng)在原删除(chú)符号上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字与字或行(xíng)与行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符(fú)号画(huà)在字与字之间的上方，行与行之间的左右处(chù)。

　　12.减空号：表明字与字，行与(yǔ)行之间减空。

　　符号使(shǐ)用(yòng)方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正(zhèng)上(shàng)下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字(zì)母。

小学修改符号(hào)的用法及画法

　　小学(xué)修改符号(hào)的用(yòng)法及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小学修改符号(hào)的用(yòng)法

　　1、删除号：用来(lái)删除(chú)句(jù)子或者文章中，不(bù)必要的多余的词语和句子。

　　替边(biān)号，替换句(jù)子(zi)或者(zhě)文章中表(biǎo)达不正确的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中(zhōng)缺失的主语或者内容。

　　对(duì)调号对调句(jù)子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调(diào)号一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分号：表示陈(chén)述句末尾的停顿或(huò)语气舒缓的祈使句棚数(shù)森(sēn)感叹句末尾的(de)停顿(dùn)。

　　例春(chūn)天的百花送来(lái)了浓香，请你再说一遍，谁不(bù)知(zhī)道这件事是他(tā)做的(de)呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾(wěi)的停顿及语(yǔ)气强(qiáng)烈的祈使句反(fǎn)问句末尾的(de)停顿。

　　这是多么(me)平静(jìng)的一片原野，世界上哪有(yǒu)不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表示(shì)复句中并列分(fēn)句之间的停(tíng)顿，有分清分句层次的(de)作(zuò)用。

　　凡是(shì)复句中用逗号(hào)不能很清楚(chǔ)地表示层次(cì)的地方(fāng)就用分号(hào)。

　　他身(shēn)材很高大，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤(shāng)痕，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬(péng)的(de)花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误(wù)，把错(cuò)误之处圈起来毕态，再(zài)用引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正(zhèng)。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈(quān)，文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　对(duì)调号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　2、转移(yí)号(hào)：表明词语位置的转移，将要链亩转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起来，并画出引(yǐn)线指(zhǐ)向转移部位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字之间应(yīng)接(jiē)排，不需(xū)另起一(yī)行。

　　另起号：表(biǎo)明(míng)要另(lìng)起一(yī)段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用(yòng)箭(jiàn)头(tóu)，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用(yòng)凸曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两短直(zhí)线(xiàn)的位置。

　　排齐(qí)号：表明应排(pái)列(liè)整(zhěng)齐，在行(xíng)列中不(bù)齐的(de)字(zì)句(jù)上下或左右画(huà)出直(zhí)线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或删错后(hòu)需保留(liú)原(yuán)状。

　　在(zài)改错或删(shān)错处的上(shàng)方或下(xià)方(fāng)画出三角(jiǎo)符号，并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　加空号(hào)：表明在(zài)字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符(fú)号(hào)画在字与字之间(jiān)的(de)上方(fāng)，行与行之间的左右(yòu)处。

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