小学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗(cū)糙的(de)物体，比如木工划线(xiàn)，机(jī)械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分类(lèi)：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是用(yòng)碳的同(tóng)素(sù)异形体(tǐ)之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中(zhōng)石墨(mò)的份量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面(miàn)相对(duì)较(jiào)硬(yìng)或粗糙的物(wù)体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合(hé)一般(bān)情(qíng)况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用(yòng)于填涂一(yī)些机器可(kě)识别(bié)的(de)卡(kǎ)片(piàn)，如答题卡。

　　写(xiě)字(zì)与(yǔ)其他作(zuò)业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写字实际也是一(yī)种行为规(guī)范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗(sú)话(huà)说，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习中(zhōng)，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写(xiě)练习，可(kě)以互(hù)补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如(rú)，一(yī)边(biān)学习(xí)课文，一边进行生字、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时(shí)，还可以(yǐ)陶冶(yě)孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一(yī)举(jǔ)多得(dé)。

　　写(xiě)字与个人的关系(xì)不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技(jì)能，当然有很多人认为(wèi)现(xiàn)在可以用打字机(jī)代替(tì)写字，写(xiě)字教(jiào)学不(bù)必(bì)再(zài)强调了，但日(rì)常生活中更多时候(hòu)还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人(rén)与人的交流，缺(quē)少不(bù)了写(xiě)字，而写字对于培养一个(gè)人(rén)的(de)耐心、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文(wén)课程标准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字是阅读和(hé)写(xiě)作(zuò)的基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教过(guò)程中(zhōng)，也发现学生字(zì)写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联(lián)。

　　基本(běn)上来(lái)说，字写得工整(zhěng)、美观的(de)学(xué)生，他在(zài)学习(xí)时也比较细心、认真，而字写得潦(lǎo)草的学生，其学习(xí)也(yě)比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国(guó)藩(fān)先生认(rèn)为“唯读书与(yǔ)写(xiě)字可(kě)以变化气质”，他对儿(ér)子(zi)的习字非常重视(shì)，在家(jiā)书中(zhōng)对于习字方(fāng)面(miàn)有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件(ji黄山山体主要由什么岩石构成àn)就是写字。

　　确(què)实，这两件(jiàn)事(shì)都不算大事，但对于一个(gè)人一生的成(chéng)长(zhǎng)关系(xì)甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的(de)好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄子就要上(shàng)小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是(shì)首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时(shí)候喜欢用HB，因为它(tā)耐(nài)摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总(zǒng)是容(róng)易磕磕(kē)绊绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写字(zì)淡，而(ér)且(qiě)摔了(le)好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B黄山山体主要由什么岩石构成就跟HB完全相反了。

　　直到长大(dà)后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越(yuè)软，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越(yuè)大就(jiù)越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的(de)老司机，初学(xué)写字(zì)的小(xiǎo)朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子(zi)写(xiě)字比(bǐ)较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的(de)小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和(hé)大(dà)家一(yī)散(sàn)握宴样(yàng)，用专家的(de)口吻给家(jiā)长(zhǎng)们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的(de)教学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没有写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍(shāo)微软一(yī)点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问(wèn)题(tí)，为啥小孩子写字(zì)普遍比较用力？

　　我的(de)解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色本(běn)身(shēn)又(yòu)不(bù)是太(tài)白，为了让(ràng)写出来的字能够看清，小朋友(yǒu)会(huì)不自(zì)觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至(zhì)于第三页都留(liú)有很(hěn)深的印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的问题，因为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了加大(dà)力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这(zhè)种姿(zī)势非(fēi)常典型(xíng)的。

　　这就是(shì)为什(shén)么一(yī)二年级小(xiǎo)朋友执(zhí)笔姿势错误率很高的原因（在我看来(lái)冲(chōng)银(yín)，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写(xiě)出(chū)来的字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上(shàng)用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题，其(qí)实答(dá)案已经一目了然(黄山山体主要由什么岩石构成rán)。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用(yòng)力，而写出来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为(wèi)不需要特(tè)别(bié)用力写字(zì)，执笔姿(zī)势(shì)自然(rán)也就容易正确了(le)。

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