二(èr)鹊救(jiù)友文言(yán)文翻译及(jí)注释(shì)讲解，二鹊救友(yǒu)文言文翻译及注释拼(pīn)音是《二鹊救友》是出自(zì)《虞(yú)初新志》的一篇文章，主要讲述(shù)两只喜鹊救助朋友的寓言故事的。

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二鹊救友文(wén)言文翻(fān)译(yì)及(jí)注(zhù)释(shì)讲解，二鹊(què)救友文言文翻译及注释拼音

　　下面(miàn)整理了文言文翻译及注释(shì)。

　　某氏(shì)园中，有古(gǔ)木，鹊巢其上，孵(fū)雏将出。

　　一日(rì)，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之(zhī)，有群鹊鸣渐近(jìn)，集古木(mù)上，忽有(yǒu)二(èr)鹊对(duì)鸣(míng)，若相语状(zhuàng)，俄(é)而扬去(qù)。

　　未几，一(yī)鹳(guàn)横空而来，“咯咯”作(zuò)声(shēng)，二鹊亦(yì)尾其后。

　　群(qún)鹊(què)见而噪，若有(yǒu)所(suǒ)诉。

　　鹳(guàn)又“咯咯”作声，似允(yǔn)所请。

　　鹳(guàn)于古木上盘旋三匝，遂俯冲(chōng)鹊(què)巢，衔(xián)一赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆且(qiě)谢也。

　　盖(gài)二鹊招鹳援友也。

　　译文：某人(rén)的花园里有(yǒu)一株很古老的(de)树(shù)，喜鹊(què)在上(shàng)面(miàn)筑巢，母鹊孵出来(lái)的(de)小鹊都已经快长成幼鸟了。

　　一天，一只喜(xǐ)鹊(què)在巢上徘徊飞翔(xiáng)，不(bù)停地发出悲(bēi)伤的嚎(háo)叫。

　　不一(yī)会儿，成群的(de)喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集在树上，两只喜鹊仍然在树上对叫(jiào)，好似(shì)在对话一样(yàng)，不一会儿又扬长而去。

　　可(kě)是又过了一会儿，一只鹳从空中(zhōng)飞湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少来，发出“咯(gē)咯”的(de)声音(yīn)，两只喜鹊像尾(wěi)巴(bā)一样跟随在它后面。

　　喜鹊们见了(le)便喧叫(jiào)起来(lái)，好像有话要说(shuō)。

　　鹳又(yòu)发出“咯咯”的叫(jiào)声，似乎在答应喜(xǐ)鹊的请求。

　　鹳在古(gǔ)树上盘旋了三圈，突然俯身向(xiàng)鹊巢冲(chōng)了下(xià)来，叼出一条(tiáo)赤练蛇(shé)并吞了下去。

　　喜(xǐ)鹊们欢(huān)呼(hū)了起(qǐ)来(lái)，像在庆祝，并(bìng)向鹳(guàn)致谢。

　　原来两只喜鹊是(shì)去(qù)找(zhǎo)鹳(guàn)来救朋友的啊(a)！

　　1.鹳：一(yī)种(zhǒng)凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原(yuán)文中(zhōng)等同＂未几＂''俄(é)而(ér)''；

　　一会儿(ér)的意思

　　5.已：停

　　6湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少.作：发出

　　7.雏:变成(chéng)幼(yòu)鸟（名作(zuò)动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一(yī)会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作(zuò)：发出(chū)

二鹊救友文言文(wén)翻译是什么?

　　二(èr)鹊(què)救友文言文翻译如下：

　　在某(mǒu)人(rén)的花园里有(yǒu)一(yī)棵古树，喜鹊在上(shàng)面筑(zhù)巢，母鹊唤源型马上就要(yào)孵出小喜鹊了。

　　一天(tiān)，一只喜(xǐ)鹊在巢上(shàng)来回地(dì)飞，不停地鸣(míng)叫。

　　很快(kuài)，成(chéng)群的(de)喜(xǐ)鹊都渐渐闻(wén)声(shēng)赶来，聚集在树上。

　　忽然有两只喜鹊在树上对叫(jiào)，好似在对话一样，然后便飞走了。

　　过了一(yī)会儿，一只鹳从空中飞来(lái)，发出“咯咯”的声音，两(liǎng)只喜(xǐ)鹊也跟在它后面。

　　其他喜鹊们见了便(biàn)喧叫起来，好像有什(shén)么事要说。

　　鹳再次发出“咯(gē)咯”的叫声，似(shì)乎在答应喜鹊的请(qǐng)求。

　　鹳(guàn)在古树上盘旋三圈，就俯身向喜鹊(què)的窝(wō)冲（下(xià)来），叼出一条赤蛇并吞了下去。

　　喜(xǐ)鹊(què)们欢呼飞舞(wǔ)起来，好像在庆祝，并且向鹳致谢。

　　原(yuán)来两只喜鹊是去找鹳来做(zuò)援兵的。

二鹊(què)救(jiù)友文言文及(jí)赏析

　　原文：

　　某氏(shì)园中，有(yǒu)古木，鹊巢其上(shàng)，孵雏将出。

　　一日，鹊(què)徊(huái)翔其上，悲鸣(míng)不(bù)已。

　　顷之，有(yǒu)群(qún)鹊鸣渐近，集古(gǔ)木上，忽有二鹊对鸣(míng)，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而来(lái)，“咯(gē)咯(gē)”作声，二鹊亦尾(wěi)其后。

　　群(qún)鹊见而噪(zào)，若(ruò)有所(suǒ)诉(sù)。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所(suǒ)请。

　　鹳于古木和猜上盘旋三匝，遂(suì)俯冲鹊巢(cháo)，衔一赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊(què)喧舞，若庆且谢也。

　　盖(gài)二鹊招(zhāo)鹳援友也。

　　赏析：

　　动物(wù)世(shì)界里(lǐ)的亲情(qíng)也同样让(ràng)人感动，本文中(zhōng)喜鹊看(kàn)到自己同伴的孩子遭(zāo)到赤蛇的侵犯，从而(ér)“悲鸣(míng)不已"，招(zhāo)来群鹊，其(qí)中两只喜鹊(què)请来一只鹳，也(yě)许是(shì)群(qún)鹊的(de)友爱感动了鹳，鹳勇敢地(dì)“俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞之”。

　　动(dòng)物尚(shàng)能(néng)如此讲究(jiū)情义(yì)，连动物都如此，我们人类岂能无情无义。

　　所(suǒ)以我(wǒ)们要助人为乐，尽自己所(suǒ)能帮助他人(rén)，要(yào)团结友爱。

　　当问题超出自己能(néng)力(lì)范裂(liè)芦围时，要会动(dòng)脑筋(jīn)，就要善(shàn)于借助外部力量加以解决，要学会求助。

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