小学六种说明方法及作用，六种说(shuō)明方法及作用(简短(duǎn))是六种常用说(sh美女脱了个精光露出奶囗和尿囗uō)明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别(bié)、打比方的。

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小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)(简短(duǎn))

　　举例(lì)子的作用(yòng)是使文章表(biǎo)达的意思更明确(què)，读者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地说明了(le)说明对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例来说明(míng)事物(wù)，使所要说明的事物(wù)具(jù)体化，以便读者理(lǐ)解，这种(zhǒng)说(shuō)明方法叫举例(lì)子。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)说明事物或事(shì)理，一要(yào)注(zhù)意例子的代表性，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表达(dá)的(de)意(yì)思(sī)更明确，读者更能理解，具(jù)体地说明了(le)说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明(míng)的内容(róng)更充(chōng)实(shí)具体，更具说服力(lì)，可以(yǐ)引用一些文(wén)献资料(liào)、诗(shī)词(cí)、俗语、名人名言(yán)等。

　　引资料(liào)的范(fàn)围(wéi)很(hěn)广，可以是经典(diǎn)著作，名(míng)家名言，公(gōng)式(shì)定律，典故谚语等(děng)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章(zhāng)更具说服(fú)力。

　　体现说(shuō)明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作(zuò)比较是将两种类(lèi)别相(xiāng)同(tóng)或不同(tóng)的(de)事物、现象(xiàng)加以比较来说明事物(wù)特征的说明(míng)方法。

　　说明(míng)某些抽(chōu)象(xiàng)的或(huò)者是人们比较(jiào)陌生的事物，可以用具(jù)体(tǐ)的或(huò)者大(dà)家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较，使读者(zhě)通过比(bǐ)较得(dé)到具体而(ér)鲜明的印(yìn)象。

　　事物(wù)的特征(zhēng)也往往(wǎng)在比较(jiào)中显现出来(lái)。

　　在(zài)作(zuò)比较的时候，可(kě)以(yǐ)是(shì)同类(lèi)相比，也可以(yǐ)是异类相(xiāng)比，可以对(duì)事物进行“横(héng)比”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行(xíng)比(bǐ)较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明的事物具体化，还可以采(cǎi)用列(liè)数字的方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意(yì)的是(shì)，引用较多(duō)的数字，一(yī)定(dìng)要准确无(wú)误，不准确的数字绝对(duì)不能用，即(jí)使是(shì)估计的(de)数字也(yě)要(yào)有可(kě)靠(kào)的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数(shù)字的方法进(jìn)行说明，既能准确客观地反映事(shì)实(shí)情况，又有较强(qiáng)的说服(fú)力。

　　更(gèng)体现了说明(míng)文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事(shì)物的特征(zhēng)，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若(ruò)干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象的(de)特点，使(shǐ)文(wén)章更具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的相似之处作(zuò)比较，以突出事物的形状特点，增(zēng)强说明的形象(xiàng)性和生(shēng)动(dòng)性的(de)说明方(fāng)法(fǎ)叫做(zuò)打比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说明方法，同修辞格上的比(bǐ)喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗(àn)喻(yù)、和借喻，而(ér)说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动形象地说(shuō)明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说(shuō)明(míng)方法及作用

　　小学(xué)的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰当的事例来(lái)说(shuō)明(míng)事(shì)物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，使(shǐ)说明(míng)的对(duì)象更生(shēng)动形象，便于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹(jì)十分(fēn)多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝(xiào)陵,香(xiāng)格里拉(lā)等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上(shàng)说明事物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字，一定要准确(què)无误，不准确的数字绝(jué)对(duì)不能用，即使是估(gū)计(jì)的数字，也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：使说明对象的特点更(gèng)加精确、科(kē)学令人(rén)信服。

　　例句：黄河(hé)在(zài)近2000年间竟决口1500多次(cì)，改(gǎi)道26次，给两岸人民(mín)带来(lái)了深重的(de)苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙(shā)量最大的(de)大河，其含沙(shā)量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗老镇(zhèn)将两种类(lèi)别相同或(huò)不同的事物、现象等(děng)加(jiā)以比较来说明事(shì)物(wù)特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：突出(chū)强(qiáng)调(diào)事(shì)物的(de)某种特征。

　　例句：黄(huáng)河是世(shì)界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打(dǎ)比(bǐ)方。

　　是通过比喻的(de)修辞手法来(lái)说明(míng)事物特征的一(yī)种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变(biàn)得具体、生(shēng)动、形(xíng)象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方(fāng)面(miàn)不(bù)易说清楚，可(kě)以(yǐ)根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性的异(yì)同，把事(shì)物分成若干类，然后(hòu)依照类别(bié)逐一加以说(shuō)明，这(zhè)种说明方法叫分类(lèi)别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征(zhēng)条理清晰，一目了(le)然。

　　例(lì)句：鲸的(de)种类(lèi)很多，总的来说(shuō)可以分为两大(dà)类：美女脱了个精光露出奶囗和尿囗一类是(shì)须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本(běn)质特(tè)征作概(gài)括的说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解释空粗说明对象(xiàng)的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别平行的四边形叫平行四(sì)边形(xíng)。

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