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大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么

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  垂听与聆听(tīng),倾听的区(qū)别:一、侧重点不同:1、“聆听”侧重于“聆(líng)”,即“听(tīng)”的意思,强调(diào)的(de)是用心思(sī)考仔细地(dì)细听。

  如聆(líng)听(tīng)先生(shēng)的教诲。

  2、“大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么倾(qīng)听(tīng)”侧重于(yú)“倾”,即“身(shēn)子向前(qián)用尽(力量)细心(xīn)地听取”,含有尊重的意思(sī),如倾听(tīng)民意。

  二、使用对(duì)象不同:1、“聆(líng)听”一般多(duō)用于教诲、报告(gào)、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故事(shì)等有关人的活动,也可用于具体(tǐ)的事物,如风(fēng)声、雨声(shēng)、歌声等(děng)。

  2、“倾听”一般多用于上对下的“听”,如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声(shēng)”等。

  三、情感色彩不同(tóng):1、“倾(qīng)听”表示中性的(de)感情(qíng)色彩,就(jiù)是凭借听觉器官接受言语信息,进而通过思维活动达(dá)到认(rèn)知、理解(jiě)的(de)全过(guò)程。

  一般指(zhǐ)上级对下级,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等,因此(cǐ)一般表示上级听取下级的意见、报(bào)告(gào)等(děng)。

  2、“聆(líng)听”带有尊敬的(de)色彩,一般(bān)多用于(yú)教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗(lǎng)诵、故事等有关人的(de)活动,也可用于具体的(de)事物,如风声、雨(yǔ)声(shēng)、歌声等(děng)。

聆(líng)听和(hé)倾听(tīng)有什么区别?

  区别如(rú)下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法(fǎ)言.五百》:"聆听前世,清视在下(xià),鉴莫近于斯矣。

  "

  后(hòu)多(duō)用于书面语,常(cháng)指仔细注意地听。

  2、倾听:

  转过耳朵恭(gōng)恭敬敬听别人讲话。

  或者是认真听猛(měng)渗别人的话。

  聆听更像(xiàng)是(shì)上级对下级的训话,而倾听是一(yī)种与人的尊重。

扩展资料

  一,倾听要点:

  克服自我禅岩中心:不(bù)要总是谈论(lùn)自(zì)己

  克服自以(yǐ)为是:不要总(zǒng)想占主导(dǎo)地位

  尊重对方:不(bù)要打断对话,要(yào)让对方(fāng)把(bǎ)话说完。

  不能去深究(jiū)那些不重要或不(bù)相关(guān)的(de)细节而(ér)打(dǎ)断话(huà)。

  不大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么要(yào)激动:不要匆(cōng)忙下结论,不要急(jí)于评(píng)价(jià)对方的观(guān)点,不要急切地表达建议,不要因(yīn)为与对方不(bù大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么)同(tóng)的见(jiàn)解(jiě)而产生激(jī)枝袭脊烈的争执。

  要仔细地听对方说些什么(me),不要把精(jīng)力放在思考(kǎo)怎样反驳对方?

参考资料百度百科-倾(qīng)听(tīng)

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