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先公(gōng)四(sì)岁而(ér)孤全文翻(fān)译及注释，先公(gōng)四岁(suì)而孤全(quán)文翻译答案

　　《先公(gōng)四(sì)岁而孤》全文(wén)翻译是(shì)欧阳修(xiū)先生四岁时父(fù)亲(qīn)就去(qù)世了，家境贫寒，没有钱(qián)供他读书。

　　太夫人用(yòng)芦苇秆在沙地上写画，教给他写(xiě)字(zì)。

　　还(hái)教给他诵读(dú)许多古人的篇(piān)章(zhāng)。

　　到他年(nián)龄(líng)大些了，家(jiā)里没有书(shū)可读，便就近(jìn)到读书人家(jiā)去借书来读(dú)，有时接着进(jìn)行抄(chāo)写。

　　就这(zhè)样夜(yè)以继日、废寝忘食，只(zhǐ)是致力(lì)读(dú)书。

　　从小写的诗、赋文字，下笔就有(yǒu)成人的(de)水(shuǐ)平(píng)，那样高(gāo)了。

　　原(yuán)文(wén)：先公四岁而孤(gū)，家贫无资。

　　太(tài)夫人(rén)以荻画地(dì)，交易(yì)书字(zì)。

　　多诵古(gǔ)人篇(piān)章(zhāng)。

　　使(shǐ)学(xué)为诗(shī)。

　　及其稍长(zhǎng)，而(ér)家无书读，就闾里士(shì)人(rén)家借(jiè)而读(dú)之，或(huò)因而抄录。

　　抄录未毕，已(yǐ)能诵其(qí)书(shū)，以至昼(zhòu)夜忘寝食(shí)，唯读(dú)书是(shì)务(wù)。

　　自幼(yòu)柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹所作诗赋(fù)文字，下笔以(yǐ)如成人。

　　出自《祭(jì)欧阳(yáng)文(wén)忠公》，王安石和苏轼所写的(de)两篇(piān)祭文， 总结、评(píng)论、赞美欧(ōu)阳修一生人品功业(yè)。

　　文章立(lì)意超卓(zhuó)， 笔力(lì)雄健(jiàn)，为唐(táng)宋八(bā)大家古文中(zhōng)的名(míng)篇。

先(xiān)公四岁而(ér)孤(gū)的全文翻译是什(shén)么(me)？

　　【先公(gōng)四岁而孤】翻译

　　欧阳修先生(shēng)四岁时父亲就去世(shì)了，家境贫(pín)寒，没有钱供他读书(shū)。

　　欧阳修的母亲(qīn)就用芦苇(wěi)秆在沙(shā)地上(shàng)写画，教给他写字。

　　还教给他(tā)诵(sòng)读(dú)许多(duō)古(gǔ)人的篇章，并(bìng)开始(shǐ)学写诗。

　　到他年龄(líng)大些(xiē)了(le)，家里没有书可读，便(biàn)就近到(dào)读书人家去借书来读，有时进(jìn)行抄(chāo)写。

　　抄写还没(méi)完成(chéng)，就(jiù)可(kě)以背诵这本书了。

　　就这样夜(yè)以继日、废寝忘食(shí)，只(zhǐ)是致力读书。

　　从小(xiǎo)写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样就高了。

　　【原(yuán)文】

　　先公(gōng)四岁而孤(gū)，太夫人以荻画地(dì)，教以书字。

　　多(duō)诵古人篇章，使学为诗。

　　及稍长，而家贫无书(shū)读，就闾(lǘ)里士人家借而读之(zhī)，或因(yīn)而(ér)抄录。

　　抄录未必，而已能诵其书。

　　以至昼夜忘寝(qǐn)食，惟(wéi)读书(shū)是务。

　　自幼所作诗赋文字，下笔已如成(chéng)人。

　　出处：北宋欧阳修的(de)《欧阳公事迹》

　　【注释】

　　先公：指欧阳修

　　孤：失去父亲(qīn)

　　荻：指(zhǐ)芦苇一类的植物

　　以(yǐ)：为了(le)，来

　　诵：森闷（多诵(sòng)古(gǔ)人(rén)篇章）朗(lǎng)诵

　　使：让

　　为：做(zuò)

　　及：等(děng)到

　　稍(shāo)：稍微

　　闾里：乡里、邻里

　　士人：读书人

　　或：有的时候

　　因：趁机

　　【作者简介】

　　欧(ōu)阳修ōu yáng xiū ，字永叔，自(zì)号醉(zuì)翁，晚年号六一居士，谥号文(wén)忠，世称欧阳文忠公，吉(jí)安永丰（今属江(jiāng)西）人(rén)[自称庐陵(líng)人]，汉(hàn)族，因吉州原属(shǔ)庐陵郡,出生于绵州（今四(sì)川(chuān)绵阳）北宋时期政治(zhì)家、文(wén)学家、史学家(jiā)和诗人。

　　与唐韩(hán)愈，柳宗元，宋王(wáng)安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家”。

　　他领(lǐng)导了北宋诗文革新运动，继承并(bìng)发展了韩(hán)愈的古文理(lǐ)论。

　　其散(sàn)文(wén)创作的(de)高(gāo)度成就与其正确的(de)古文理(lǐ)论相(xiāng)辅相成，从而开创了一(yī)代文风。

　　欧阳修在变革文(wén)风的同时，也对诗风、词风进(jìn)行了革(gé)新(xīn)。

　　在史学方面，也有较高成就，他曾主修《新唐(táng)书(shū)》，并独撰《新五代(dài)史》，有《欧阳文忠公(gōng)集》传。

　　【创作背景】

　　欧阳修是“唐宋八大(dà)家”之一。

　　虽然(rán)家里贫穷，但他克服此升弯重重(zhòng)困难(nán)，勤学(xué)苦读，终有(yǒu)所(suǒ)成。

　　欧阳修的经历告(gào)诉我们，只要有着远大志向(xiàng)和吃苦精神，就一定会(huì)成功。

　　欧阳修刻(kè)苦学习的精神值(zhí)得我们(men)赞赏和学习。

　　欧阳修的成功，除了他自身(shēn)的努力之外，还有一(yī)个促进(jìn)他成长的原因是(shì)：家长(zhǎng)的善于教育，严(yán)格要求。

　　欧阳修四(sì)岁丧父，家贫，其祖母(mǔ)以荻画(huà)地，教他写字(zì)。

　　他四岁而孤，随(suí)叔父在现湖北随州(zhōu)长大(dà)，幼年(nián)家贫(pín)无资，祖母以荻画地，教以识字(zì)。

　　欧阳修自幼酷爱读书，常从城南李(lǐ)家借书抄读，他天资聪颖，又(yòu)刻苦勤奋(fèn)，往往(wǎng)书不待抄完，已能成诵(sòng)。

　　少年习作(zuò)诗赋文柴进的性格特点和主要事迹概括，武松的性格特点和主要事迹章，文(wén)笔(bǐ)老练，有如(rú)成人(rén)，其叔由此(cǐ)看到了家族振兴的希望(wàng)，曾对欧阳修(xiū)的母(mǔ)亲说(shuō)：“嫂无(wú)以家贫子幼(yòu)为念，笑歼此奇儿(ér)也！不唯起家以大吾门(mén)，他(tā)日(rì)必(bì)名重当世。

　　”

　　十岁时，欧阳修(xiū)从(cóng)李家得唐《昌黎先生文(wén)集》六卷，甚爱其文，手不释卷，这为日后(hòu)北宋(sòng)诗文革新(xīn)运动播(bō)下(xià)了种子(zi)。

　　仁宗天圣八年（1030）中进(jìn)士。

　　次年任西(xī)京(jīng)（今洛阳(yáng)）留守推官，与梅尧(yáo)臣、尹洙结为至交(jiāo)，互相(xiāng)切磋诗文(wén)。

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