一年级最(zuì)简单手抄报怎么做图(tú)片(piàn)，一(yī)年级最简单手抄报(bào)怎(zěn)么做好看是(shì)手抄报是一种很好的(de)活动(dòng)形式，具(jù)有相当强(qiáng)的可(kě)塑性和自(zì)由(yóu)性的。

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一年级最简单手抄报怎(zěn)么做(zuò)图片，一年级最(zuì)简单手(shǒu)抄报(bào)怎么做(zuò)好看

　　很多同学都想知(zhī)道做一(yī)个简单一点(diǎn)的手抄报(bào)要怎么设(shè)计比较好呢？

　　手抄报的编排设计(jì)，总的(de)要求是：主题(tí)明确，版面新颖美观。

　　先把版面划分成(chéng)两块(kuài)，每块中还可以再分成片。

　　划分(fēn)文章块面(miàn)时(shí)，要(yào)有横有竖，有大有小，有变(biàn)化和有对称的美，也可绘画图案进行划分。

　　报(bào)头要(yào)放在显著位置(zhì)，最好(hǎo)是在(zài)左上或右上位(wèi)置。

　　除报(bào)头按(àn)内容设计、绘制外，每篇文章(zhāng)的标题也要作总体考(kǎo)虑，按文章主(zhǔ)次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖(shù)排位置。

　　文章内容以横排为主(zhǔ)，行距大于字距，篇与篇(piān)之(zhī)间(jiān)适应用些题花(huā)、插图、花边及(jí)尾花等穿(chuān)插其(qí)中，起装饰、活泼片面的作用。

　　装饰美化是手(shǒu)抄(chāo)报非常关(guān)键的(de)一步(bù)。

　　主要是用色(sè)彩、绘图等艺术(shù)手段，弥补文(wén)字的单调，给人以生动(dòng)形象、优美(měi)和谐的美感和(hé)启迪。

　　内容包括报头、题花(huā)、插(chā)图、花边、尾花(huā)和色彩运(yùn)用等。

　　时事(shì)新闻

　　2020年(nián)春节前夕，本应该是(shì)欢(huān)声(shēng)笑语，喜气洋洋的日子，但(dàn)突如其(qí)来的(de)病毒悄无声(shēng)息地降临，改变(biàn)了(le)武汉(hàn)人民的生活，也让全国人民陷入恐慌之中。

　　这个病(bìng)毒叫新型冠状病毒(dú)肺(fèi)炎，它是由严重急性呼(hū)吸系(xì)统综合(hé)征(zhēng)感染后引(yǐn)起的一(yī)种(zhǒng)急(jí)性(xìng)呼吸道传(chuán)染(rǎn)病(bìng)。

　　传播速(sù)度快，容易感(gǎn)染。猕猴桃要公母一起种吗，猕猴桃一公一母怎么种>

　　此病(bìng)毒来势汹汹(xiōng)，一瞬间感染了大批武汉(hàn)人民，政府与医护(hù)人员不得(dé)不(bù)采取封(fēng)城(chéng)措(cuò)施，将武汉隔离封(fēng)了(le)起来。

　　全国人民进入紧急状态(tài)，在家中自(zì)行(xíng)隔离。

　　原本热(rè)闹祥(xiáng)和的春节变得(dé)冷冷清清(qīng)。

　　这(zhè)个春节，街上行人稀少，没有(yǒu)了(le)热闹的鞭(biān)炮声，也没(méi)有喜庆(qìng)的过年气氛。

　　电视机上每天都在播报(bào)着(zhe)疫情的状(zhuàng)况，病情越来越重，感染人数越来(lái)越多(duō)。

　　医院(yuàn)里，护士医(yī)生(shēng)忙(máng)里忙(máng)外，日夜不停歇。

　　口罩工(gōng)厂(chǎng)里，也在加班(bān)加点地制作口罩。

　　通信公司也(yě)在时(shí)时刻(kè)刻地发(fā)短信来告知人们要注意卫(wèi)生和健康。

　　这(zhè)场没有硝烟的(de)“战争”涌现出了(le)许(xǔ)多(duō)英雄(xióng)人物。

　　白(bái)衣天(tiān)使(shǐ)奋战在一线、基(jī)层干部深入社(shè)区(qū)、平民(mín)百姓也(yě)在默(mò)默地(dì)贡献着自己的力(lì)量(liàng)。

　　看(kàn)到新闻上(shàng)一个个(gè)感人(rén)的事迹，我(wǒ)都不(bù)禁敬佩(pèi)无比。

　　勇往直前的钟南山，奋不顾身(shēn)的李兰娟，还有许许多多无(wú)名英雄，都(dōu)值得我们(men猕猴桃要公母一起种吗，猕猴桃一公一母怎么种)铭记(jì)于心。

　　好词好句(jù)

　　1、我们的学校(xiào)就像一个大花(huā)园，多么美丽，多么(me)可(kě)爱(ài)，我们(men)在这里茁壮成(chéng)长(zhǎng)。

　　2、我(wǒ)们走进(jìn)教室，只见(jiàn)窗(chuāng)口那里不断地滚进浓(nóng)雾，教室里简直就像一个大(dà)蒸笼。

　　3、春天使大地(dì)焕然一新(xīn)，春天(tiān)给(gěi)学校(xiào)满园春色，春天给(gěi)我们欢乐和希望(wàng)，催(cuī)促(cù)我们奋发向上。

　　4、校园里有(yǒu)迷人的四季：桃红(hóng)柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红(hóng)菊香(xiāng)的秋天，松青雪白的冬天。

　　5、昔日四座(zuò)破烂的(de)校舍不(bù)翼(yì)而飞，崭新的教室(shì)和会议(yì)室屹立(lì)在屏(píng)障似的(de)围墙(qiáng)里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

一年(nián)级手抄报怎么做

　　一(yī)年级手抄报的画(huà)法如下：

　　1、准(zhǔn)备(bèi)好手抄报用(yòng)纸，一般(bān)用闹氏则A4纸，先用铅笔(bǐ)画好模(mó)板(bǎn)，一(yī)液棚般是各(gè)个板(bǎn)块的(de)轮廓要画出来。

　　注意留(liú)出主题(tí)位置，区分(fēn)好画画和写字的区域(yù)，并用铅笔(bǐ)画好(hǎo)写字区域(yù)的横线(xiàn)。

　　2、写字区域：识字小妙招两个或三个(gè)，一一写(xiě)下(xià)来。

　　3、写字区(qū)域：和读书有关的故事一个，写(xiě)下来。

　　4、写字区域：猜(cāi)谜语五(wǔ)六个（视版(bǎn)面而定(dìng)几(jǐ)个）。

　　一一写下来。

　　5、手抄报(bào)的绘画区域(yù)画(huà)上和(hé)字谜或(huò)板块内容有关的图(tú)案，用彩笔(bǐ)涂上颜色，在合(hé)适位置写上制作人(rén)的班(bān)级姓名。

　　6、全(quán)部画完写(xiě)完(wán)之后，用铅笔轻(qīng)轻(qīng)擦去用铅笔勾勒的痕(hén)迹。

　　这样，一张一(yī)年级手抄报(bào)就完成了。

　　手(shǒu)抄报的编(biān)排设计，总(zǒng)的要求是：主题(tí)明确，版面新颖美观。

　　版(bǎn)面划分：

　　先把版面(miàn)划分成两(liǎng)块，每块(kuài)中(zhōng)还可(kě)以再分(fēn)成片。

　　划分文(wén)章块面时(shí)，要有(yǒu)横有竖，有大(dà)有小，有变化和有对(duì)称的(de)美(měi)，也(yě)可绘(huì)画图案进行(xíng)划分。

　　报头要放在显著位置，最(zuì)好是在左上或右(yòu)上位置。

　　块面(miàn)编(biān)排(pái)：

　　如不符合原先(xiān)的划分，就要将版面块面安(ān)排作必要的调整；如不能安(ān)排下文章，就(jiù)利用移(yí)引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。

　　装饰(shì)设计(jì)：

　　除报头按内(nèi)容(róng)设计(jì)、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑(lǜ)，按文章主(zhǔ)次确定每(měi)篇文章标题的(de)字体、字号(hào)、颜色及(jí)横、竖排位置。

　　文章内容(róng)以横排为主，行距大于字核改距(jù)，篇与(yǔ)篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其(qí)中，起装饰、活泼(pō)片面的(de)作用。

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