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忘(wàng)记是(shì)什么(me)词性

　　忘(wàng)记是动(dòng)词词(cí)性的。

　　释义：不记得过去的(de)事(shì);没有记住应该记住的(de)。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例(lì)如：朱自清《背影》：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的(de)背影(yǐng)。”

　　2. 该做的(de)事没有(yǒu)想(xiǎng)到(dào)去做(zuò)。 例(lì)如： 明(míng)·张居正《女诫直解(jiě)》：“你众女将我这(zhè)教诫(jiè)的言语，务要勉励(lì)，身体(tǐ)力行，不要(yào)怠(dài)慢忘记了。”

　苏三起解的故事，苏三起解的故事简介　3. 没有感(gǎn)觉到。 例(lì)如：李准《耕(gēng)云记(jì)》：“电闪着，雷(léi)打着，风卷着(zhe)云……那时我也(yě)忘记害怕啦(la)!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一个事(shì)件是否会(huì)被遗(yí)忘，跟与其联系之事(shì)件的数目、它(tā)所唤起情感和时间，还有和身体状态有关。但普(pǔ)遍认为，相对于(yú)记忆是主动(dòng)，遗忘是被动的。就(jiù)是说，人能够主动选(xuǎn)择(zé)记住某件事，而不能选择去(qù)忘记某件事(shì)。为了避免将重要的信息(xī)被遗(yí)忘，人们通常的做(zuò)法是(shì)复习(xí)。

晚上(shàng)老(lǎo)师说怕我忘记(jì)了怎(zěn)么(me)回复她呢

　　晚上老师说(shuō)怕我忘记了可以(yǐ)回复：我会(huì)用手机备忘录(lù)注明并定个闹(nào)钟提醒的，请您放(fàng)心。

　　如果依旧不放心(xīn)，还可以用(yòng)记(jì)事本抄下(xià)来，或者使用便条纸或(huò)者便(biàn)利贴，将担心会忘记的(de)事情(qíng)抄写下来，放在自己能(néng)够随时看到(dào)的地方。

　　一个事件是否(fǒu)会被(bèi)遗忘，与(yǔ)其(qí)联系之事件的数目、所(suǒ)唤起情(qíng)感和(hé)时间以(yǐ)及身体状态有关。

　　普遍认为，相(xiāng)对于记忆是主动，遗忘(wàng)是被动的。

　　就是说(shuō)，人能(néng)够(gòu)主动(dòng)选(xuǎn)择记住(zhù)某件(jiàn)事，而不能选择去忘记某件事。

　　为了避免将重要的信(xìn)息被遗(yí)忘，人们通常的做法是复习。

幼(yòu)儿园(yuán)老师说忘记(jì)了(le)??怎么(me)回

　　没关系，麻烦老师(shī)尽量在(zài)有空(kōng)时解决问题。

　　幼(yòu)儿园(yuán)老师平时工作是很辛(xīn)苦的，要(yào)照顾(gù)几十个学(xué)生，自然是忙不过来的(de)，就会(huì)出现偶(ǒu)尔忘(wàng)事的时候，希望家长(zhǎng)能够多(duō)多体谅老师，有事先沟(gōu)通，这样就能够省掉很(hěn)多(duō)不必要的麻烦。

　　家长的体谅与关心也(yě)是(shì)至关重要的(de)。

　　如果说(shuō)，我(wǒ)们可以做到在平时总(zǒng)是(shì)非常体(tǐ)谅老(lǎo)师，甘(gān)愿(yuàn)配合老(lǎo)师(shī)的工(gōng)作的话，老师自然会对我们的(de)孩子有(yǒu)一个(gè)好的印(yìn)象。

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