朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词好段(duàn)，朝花夕拾藤野先生好词好句好段(duàn)摘抄大(dà)全是《藤(téng)野先生》回忆了在(zài)日本(běn)东北大学的留(liú)学生活，表达了(le)深切的怀念(niàn)之(zhī)情(qíng)的。

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　　牙(yá)牙学语(yǔ)、狼狈而(ér)逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石(shí)壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍(wēi)然矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧、不(bù)动(dòng)声(shēng)色夏洛的网主要内容50字左右，夏洛的网主要内容100字

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物(wù)以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语(yǔ)气(qì)的罢(bà)合用，以诙(huī)谐的口(kǒu)气猜测在仙台(tái)受优待的原因，带有弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作(zuò)者对清国留学生在东(dōng)京造成(chéng)恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望(wàng)，不(bù)倦的(de)教诲，小而言之，是为中(zhōng)国，就是希望(wàng)中国有新的医学(xué);大而言之(zhī)，是为学术，就是希(xī)望新的医学传到中国去。

　　他的性格(gé)，在我的眼里和心(xīn)里是伟大(dà)的。

　　赏析(xī)：深切(qiè)地表达(dá)了对藤(téng)野(yě)先生的怀念(niàn)和感激(jī)。

　　4.似乎正(zhèng)要(yào)说出抑扬顿(dùn)挫的(de)话来。

　　赏析：表明事实并未(wèi)出现，不过是作者(zhě)想象中的情(qíng)景，而鼓舞的力量是巨大(dà)的。

　　这就强烈的表现了作者对藤野先(xiān)生的怀(huái)念。

　　5.因(yīn)为状(zhuàng)况也无聊，说起来也无非使他(tā)失(shī)望，便连信也(yě)怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里透(tòu)露了作者对(duì)辛(xīn)亥革命后(hòu)中国(guó)依然是(shì)半殖(zhí)民地(dì)半封建社(shè)会的现状的失望(wàng)和(hé)不满，从(cóng)而也觉得无法报答藤野先生(shēng)对自己对中(zhōng)国人民的关心和期望，含蓄的笔调更加强了文章(zhāng)思想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕(xī)拾(shí)藤(téng)野先生好(hǎo)词好(hǎo)句(jù)摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事(shì)物因稀少而(ér)觉得珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式(shì)前表(biǎo)示否定，有(yǒu)未(wèi)尝、哪里、并不是的意(yì)思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒(hán)颤(chàn)额(é)：冷得颤抖(dǒu)的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从小(xiǎo)处来说(shuō)，从细(xì)节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在(zài)监狱旁边一个客(kè)店(diàn)里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用(yòng)被盖(gài)了全身，用衣服(fú)包(bāo)了头脸，只留两(liǎng)个鼻(bí)孔出(chū)气。

　　在这呼吸不息的地(dì)方，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市(shì)镇(zhèn)，并(bìng)不大(dà)，天冷得利害，还没有中国(guó)的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的(de)学生会干事到我寓里来了，要借(jiè)我的讲(jiǎng)义(yì)看。

　　我检出来交给(gěi)他们，却只翻检了(le)一通，并没有带走。

　　但他们一(yī)走，邮(yóu)差就送到一封很(hěn)厚(hòu)的信，拆开看(kàn)时，第一句(jù)是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是(shì)每看(kàn)一片都有的，但(dàn)在(zài)我，这一声(shēng)却(què)特别听(tīng)得(dé)刺耳(ěr)。

　　此后(hòu)回到中国(guó)来，我看见那些闲(xián)看枪(qiāng)毙(bì)犯人的人们，他们也何尝(cháng)不酒醉似(shì)的喝彩，一(yī)呜呼(hū)，无法(fǎ)可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉(jué)得客店兼办囚(qiú)人的饭食和我不相(xiāng)干，然而(ér)好意难却，也(yě)只得(dé)别寻相(xiāng)宜的住处(chù)了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻求救国救(jiù)民真理(lǐ)的理(lǐ)想(xiǎng)，去(qù)日本留学，在(zài)东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙(xiān)台医学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知县立医学校(xiào)（现名古屋大学）的藤野先生，在(zài)鲁迅入学(xué)的(de)两个月前，升格为仙台医学专门学校的解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这位日本学者，并模桥且同(tóng)他建立(lì)了深厚的师生(shēng)友谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响下(xià)，当时的日本人(rén)对中国人(rén)民(mín)抱有(yǒu)狭隘的民(mín)族偏见。

　　但(dàn)藤野先(xiān)生并不如此(cǐ)，他对来自弱国(guó)的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并(bìng)以(yǐ)自己(jǐ)的高尚品质(zhì)给鲁(lǔ)迅以极大的(de)影响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅正遭受北(běi)洋(yáng)军(jūn)阀及其御用文人的(de)迫害，从北京(jīng)南下，来(lái)到厦(shà)门大(dà)学任教(jiào)，作者作此文(wén)予以怀念(niàn)藤野先生，此文最初发表于同年十二月出版的《莽原》半月(y夏洛的网主要内容50字左右，夏洛的网主要内容100字uè)刊第23期，后收(shōu)入散文集《朝花夕拾(shí)》。

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