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乐高课程一年大概多少钱,乐高课一年多少钱多少节 四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法

  四舍(shě)六入(rù)五留双原则是(shì)什么,四舍五入留双法是“四舍六(liù)入五(wǔ)成双”原则:“四舍六入五成双”即“4舍6入5凑偶”,这里(lǐ)“四”是指≤4 时舍(shě)去,“六”是指(zhǐ)≥6时进(jìn)上的(de)。

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四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法

  “四舍六入(rù)五成双”原则:“四舍六(liù)入五(wǔ)成双(shuāng)”即“4舍6入5凑偶”,这里“四”是指(zhǐ)≤4 时舍去,“六”是指(zhǐ)≥6时进上。

  “五”指(zhǐ)的(de)是根据5后(hòu)面的(de)数字来(lái)定,当5后有数(shù)时,舍5入1;

  当5后无有效(xiào)数(shù)字时,需要分两(liǎng)种(zhǒng)情况来(lái)讲:5前为(wèi)奇(qí)数,舍5入1,5前为(wèi)偶数(shù),舍5不进(jìn)。

  具体(tǐ)计算(suàn)规(guī)则:(1)被修约的(de)数(shù)字(zì)小于5时,该数字舍去。

  (2)被修约的数(shù)字大于5时,则进位。

  (3)被修(xiū)约的数字(zì)等于5时(shí),要(yào)看5前面(miàn)的数字,若是奇数(shù)则进位,若是偶(ǒu)数则将(jiāng)5舍掉,即修约后末尾数字都成(chéng)为(wèi)偶数;

  若5的后面(miàn)还有不(bù)为(wèi)“0”的(de)任何数,则此(cǐ)时(shí)无论5的前面是(shì)奇数(shù)还是偶数,均应进位。

数学上(shàng)四舍六入五(wǔ)留双规则是什么(me)?

  修约规则是四舍(shě)六入五留(liú)双规(guī)则(zé):

  1、当尾数小于(yú)或等于4时,直(zhí)接将尾数舍去。

  例如:10.2731——10.27;18.5049——18.50

  2、当尾数大于或等于6时将尾数舍去向前(qián)一(yī)位进(jìn)位(wèi)。

  例如(rú):16.7777——16.78;10.29701——10.30

  3、当尾(wěi)数(shù)为5,而尾(wěi)数后面的(de)数字均(jūn)为0时,应看尾数(shù)“5”的前(qián)一位:若(ruò)前一位数字此时为奇数,就应向前进一位;若前一位数(shù)字此(cǐ)时(shí)为(wèi)偶数,则应将尾(wěi)数舍去。

  数(shù)字“0”在此时(shí)应被视为偶数。

  例如(rú):12.6450——12.64;18.2750——18.28

  4、当(dāng乐高课程一年大概多少钱,乐高课一年多少钱多少节)尾数为5,而尾(wěi)数(shù)“5”的后面还(hái)有任何(hé)不是(shì)0的数字时,无论前一位在此时为奇(qí)数还是偶(ǒu)数(shù),也无论(lùn)“5”后面不为0的数字(zì)在哪一位上,都应向前进一位。

  例如:12.73507——12.74;21.84502——21.85

  扩展资料

  1、四舍六入五留双规则(zé)的目的:为了(le)避免(miǎn)四舍(shě)五入规则造成(chéng)的结果偏高,误(wù)差偏大(dà)拿友的现象出现(xiàn)。

  2、有效数字反映了把测(cè)量(liàng)结果(guǒ)中能(néng)够反映被测量大小的带有一位存疑数字的全部数字。

  如图中(zhōng)测得(dé)物体的长度5.15cm。

  数据记录时,记录(lù)的数(shù)据和(hé)实验(yàn)结果(guǒ)真值一(yī)致的数(shù)据位便(biàn)是有效数字。

  数字(zì)往(wǎng)往(wǎng)是四(sì)舍五入(rù),以避免报告微(wēi)不(bù)足道的数字。

   例如,如果(guǒ)秤仅测量到(dào)最(zuì)接(jiē)近的克,读数为12.345公斤(有五个(gè)陵没(méi)有(yǒu)效(xiào)数字),则会(huì)产生12.34500公(gōng)斤(有(yǒu)七(qī)个(gè)有效(xiào)数字乐高课程一年大概多少钱,乐高课一年多少钱多少节)的(de)测量误(wù)差(chà)。

   数(shù)字也可以简单化(huà),而不(bù)是指(zhǐ)示给定的测量精度(dù)。

  参考资料来源:尺敏纳百度(dù)百科-数值修约规则(zé)

  参考资料来源:百度百科-有效数字

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