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垂听与聆(líng)听,倾听(tīng)的(de)区(qū)别(bié)是(shì)什么(me)意思，垂听与(yǔ)聆听,倾听的区别(bié)是什(shén)么(me)

　　垂听与聆听，倾听的区别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强调的是(shì)用心(xīn)思考仔细地细听。

　　如聆听先生的教诲(huì)。

　　2、“倾听(tīng)”侧重于“倾”，即“身子向(xiàng)前用(yòng)尽(jǐn)（力量）细(xì)心地听(tīng)取”，含有尊(zūn)重(zhòng)的意思，如倾听民(mín)意(yì)。

　　二、使用(yòng)对象不同：1、“聆听”一般多(duō)用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有关(guān)人的活动，也可用于(yú)具体的事物，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听(tīng)”一(yī)般多用于上对下的“听”，如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三(sān)、情感色彩不同(tóng)：1、“倾听”表(biǎo)示(shì)中(zhōng)性(xìng)的(de)感(gǎn)情色(sè)彩，就是凭借(jiè)听觉(jué)器官接受言语信息，进而通过思维(wéi)活(huó)动达到(dào)认知(zhī)、理解(jiě)的全过程。

　　一般指上(shàng)级对下级，如“民情(qíng)”、“意(yì)见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等，因(yīn)此一般表(biǎo)示上级听取(qǔ)下级的意(yì)见、报告(gào)等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一般多用于教诲(huì)、报告、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学、朗诵、故(gù)事(shì)等有(yǒu)关人的(de)活动(dòng)，也可用于具体的事(shì)物(wù)，如风声(shēng)、雨声、歌声等。

聆听和倾(qīng)听有什(shén)么区(qū)别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　行而不辍履践致远是什么意思，行而不辍 什么意思　汉扬(yáng)雄《法言(yán)．五百》:"聆听(tīng)前(qián)世，清视(shì)在(zài)下(xià)，鉴莫(mò)近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔细注意地听(tīng)。

　　2、倾听：

　　转过耳(ěr)朵(duǒ)恭(gōng)恭敬敬听(tīng)别人(rén)讲话(huà)。

　　或(huò)者(zhě)是认真(zhēn)听猛渗(shèn)别(bié)人的话。

　　聆听更像是上(shàng)级对下级的训话(huà)，而(ér)倾(qīng)听是一(yī)种与人的(de)尊重。

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　　一，倾听要点：

　　克(kè)服(fú)自我禅岩中(zhōng)心：不要总是谈论自己

　　克服自以为是：不要总想占主导(dǎo)地位

　　尊重对方：不要打断对(duì)话，要让对(duì)方把(bǎ)话说完。

　　不能去深究那(nà)些(xiē)不重要或不相关的细(xì)节而打断(duàn)话。

　　不(bù)要(yào)激动：不(bù)要匆忙下结论，不要急于评价对方的观点，不要急切地表达建议，不要因(yīn)为与对方(fāng)不同的(de)见解而产生激(jī)枝(zhī)袭脊烈的争执。

　　要仔细地听(tīng)对方说些(xiē)什么，不要把精(jīng)力行而不辍履践致远是什么意思，行而不辍 什么意思(lì)放在(zài)思考怎样反驳对方？

参考(kǎo)资料(liào)百(bǎi)度百科(kē)-倾听

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