古诗山衔(xián)落(luò)日(rì)浸寒漪，山衔落日浸寒漪(yī)的诗(shī)意是什么(me)是“山衔落日浸寒漪”的意(yì)思是青山(shān)衔着彤红(hóng)的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波(bō)光(guāng)的。

　　关于(yú)古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī)的诗意是(shì)什么以及古(gǔ)诗(shī)山衔落(luò)日浸寒(hán)漪(yī)，山(shān)衔落日浸寒漪这句话的意思，山(shān)衔落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪的诗(shī)意是什么，山衔(xián)落日浸寒漪的上一句怎么(me)读，山(shān)衔落(luò)日浸寒(hán)漪(yī)的下(xià)一句等(děng)问题(tí)，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下(xià)知(zhī)识：

古(gǔ)诗山衔落(luò)日浸寒(hán)漪(yī)，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意(yì)是什么

　　这句诗出自宋代诗人雷震的(de)《村晚》。

　　草(cǎo)满池塘水满陂(bēi)，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去(qù)横牛(niú)背，短(duǎn)笛无(wú)腔信口吹。

　　注释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文(wén)指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没(méi)。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横(héng)坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口(kǒu)。

　　8.归(guī)去：回(huí)去。

　　9.池塘(táng)：堤岸。

　　翻译

　　绿草长(zhǎng)满(mǎn)了池塘，池塘里的水(shuǐ)呢(ne)，几乎溢出了塘岸(àn)。

　　远(yuǎn)远的(de)青山，衔着彤红(hóng)的落日，一起把影子(zi)倒映在水中，闪动(dòng)着(zhe)粼粼波光。

　　那小牧(mù)童横骑在(zài)牛背上，缓缓地把(bǎ)家还；

　　拿着一支短(duǎn)笛，随口吹着，也没有固定的(de)声腔。

　　《村晚》是一(yī)首描(miáo)写农村晚景的诗。

　　写景(jǐng)文字集(jí)中在一、二两句，写的是山村晚景。

　　诗人把池(chí)塘、山、落日三者(zhě)有机地融合(hé)起来，描(miáo)绘了一幅非常幽雅美丽的图画,为后(hòu)两句写牧(mù)童出(chū)场布置了(le)背(bèi)景。

　　瞧(qiáo),"草满池塘水满(mǎn)陂"，两个"满"字，写出(chū)仲夏时令的景物特点(diǎn)，写出了景色的生机(jī)一片；

　　"山衔(xián)落日浸寒漪"，一(yī)个"衔"，写日落(luò)西(xī)山，拟(nǐ)人味很浓，一个"浸"，写(xiě)山和落日倒映在(zài)水(shuǐ)中(zhōng)的形象，生(shēng)动形(xíng)象。

　　"横"字表明牧童不是规矩地骑(qí)，而是随意横坐(zuò)在牛(niú)背上，表现(xiàn)了牧童的调皮可爱，天真活泼，淳朴无邪(xié)。

　　这些景物，色彩和谐，基(jī)调清新，有(yǒu)了这样的环境，那牧童自然就是(shì)悠哉悠哉、其乐融融(róng)的了。

　　同时，也(yě)表现(xiàn)出了牧童无(wú)忧无虑，悠闲自在的情致。

山衔落(luò)日浸寒漪是什么意(yì)思

　　这我会！这一句诗的意思是：山衔住落日淹没了水波。

　　这(zhè)一句(jù)诗出自于哪里(lǐ)呢？————宋代·雷(léi)震《村晚(wǎn)》

　　这首诗(shī)完(wán)整的原(yuán)文是这样的：

　　草满池(chí)塘水满(mǎn)陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧(mù)童归去横牛背，短笛(dí)无腔信口吹(chuī)。

　　我(wǒ)给大家把翻译也放出来了，便于大(dà)家(jiā)理解这(zhè)首诗：

　　在一个长满水(shuǐ)草的(de)池塘(táng)里，池水(shuǐ)灌(guàn)得满满的，山衔住落日淹(yān)没了水波。

　　放牛的孩(hái)子横坐(zuò)在牛(niú)背上，随意地用(yòng)短笛(dí)吹奏(zòu)着不成调的乐曲。

　　这里有一些我觉得(dé)比较重要的词(cí)汇，单独解释给(gěi)大(dà)家看：

　　陂（bēi）：池塘(táng)。

　　衔：口(kǒu)里含着。

　　本文(wén)指落日(rì)西沉，半挂在山腰(yāo)，像被山(shān)咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒(hán)漪(yī)（yī）：水上(shàng)波纹。

　　横牛背：横坐在(zài)牛(niú)背上。

　　腔：曲(qū)调(diào)。

　　信口(kǒu)：随(suí)口。

　　归(guī)去：回去。

　　创作背景(jǐng)：

　　这首(shǒu)诗应当是作于作者(zhě)晚年(nián)隐居(jū)，游览农家之时（很可能为宋度宗(zōng)年胡唯间）。

　　既(jì)然说到这了，我(wǒ)们(men)就一起来欣赏(shǎng)评析一(yī)下这(zhè)篇(piān)文章：

　　宋诗与(yǔ)唐(táng)诗中(zhōng)的不少写景之作，都是诗(shī)中(zhōng)有画(huà)。

　　但唐人(rén)诗(shī)中之画，多(duō)为妙手天成；宋人却更多是有意为之(zhī)。

　　尤其是(shì)南宋末年(nián)，一些作家(jiā)常以七绝的形式(shì)，进行这方面的艺术实践。

　　使你感(gǎn)到这些诗本就是题在(zài)画上(shàng)的。

　　此(cǐ)诗是(shì)其中的较有(yǒu)成就(jiù)者。

　　这是一首(shǒu)描写农村晚景的(de)诗。

　　诗人(rén)即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图：在四(sì)周长满青草的池塘(táng)里，池中的水灌得满(mǎn)满的，太(tài)阳正要落山，红红(hóng)的火球(qiú)好像被山(shān)吃掉(diào)一样（是落(luò)山后），倒映(yìng)在冰凉(liáng)的(de)池水波(bō)纹中(zhōng)。

　　放牛回家的孩子横(héng)坐在(zài)牛(niú)背，他拿(ná)着短笛随意(yì)的吹奏。

　　诗人即景而写，构成了(le)一幅饶有生活情趣的(de)农村晚景图。

　　诗(shī)前两(liǎng)句(jù)写背(bèi)景。

　　首句“草满池塘”是说节(jié)令已(yǐ)在春末，池塘里的青(qīng)草已(yǐ)经长(zhǎng)满，借鉴谢灵运《登池上楼》名(míng)句“池塘生(shēng)春草”，但以(yǐ)“满”字易“生”字，显出(chū)节令的(de)不同。

　　“水满陂”，是说(shuō)正(zhèng)逢(féng)多雨季节(jié)，因此(cǐ)水涨得很高。

　　次句写远(yuǎn)山落(luò)日。

　　用一(yī)个“衔”字，形象地现(xiàn)出(chū)落日挂在山头(tóu)上的(de)情况，与杜甫“四更(gèng)山吐月”的“吐”字同见炼字之工。

　　又用(yòng)一个“浸”字(zì)，写落日(rì)青山(shān)倒(dào)映水中，与(yǔ)王安(ān)石“北山(shān)输绿涨(zhǎng)横陂”句情景非常相似。

　　诗围绕池塘(táng)型做(zuò)亮为(wèi)中心，以池塘中的绿草与澄净的(de)池水，带(dài)出青山与(yǔ)落日，中间(jiān)以一(yī)“浸”字作(zuò)维系，使池塘显(xiǎn)得很(hěn)热(rè)闹，色(sè)彩(cǎi)也十(说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用shí)分(fēn)绚丽(lì)。

　　后两句表现了乡野黄(huáng)昏晚景的可爱，村童牛背吹(chuī)笛，悠然自得，纯(chún)朴无邪而快乐。

　　诗人带着一种欣(xīn)赏的目光(guāng)去(qù)看牧童、写村晚，他(tā)十分满足于这样一(yī)种自然风光优(yōu)美、卜(bo)宽人们生(shēng)活(huó)自由自(zì)在(zài)的(de)环(huán)境，故(gù)写牧童(tóng)，让其"横(héng)牛(niú)背"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗人厌倦(juàn)了尘(chén)世(shì)的喧嚣，看破了"红(hóng)尘滚(gǔn)滚"呢，还(hái)是他(tā)天性好(hǎo)静、好无(wú)拘无束呢？总之，这首诗描绘的确实是一幅悠(yōu)然超凡、世外桃源般的画面，无论(lùn)是(shì)色彩的搭(dā)配，还是背景与主角的布局，都非常协调，而画中之景、画外之声，又给人一种恬(tián)静悠远的美好感觉。

　　诗摄取的画面不大(dà)，写景则集(jí)中在池塘上，写人则集中在牧童上(shàng)，又都(dōu)紧(jǐn)紧围绕(rào)着“村晚(wǎn)”二字落笔，把人引入了(le)江南优美的田园(yuán)之(zhī)中，使人对悠然恬(tián)静的乡村(cūn)生活(huó)充满着(zhe)向往。

　　在此之前，张舜民《村(cūn)居》诗有(yǒu)“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归”句(jù)，与(yǔ)这首诗比(bǐ)，画面中少了个(gè)天(tiān)真烂漫的牧童(tóng)，代之(zhī)以牛背的乌(wū)鸦，以显出村晚的(de)萧瑟。

　　同样的(de)农(nóng)村景(jǐng)色，因诗人的心情(qíng)不同，摄取的画面(miàn)便不同，一(yī)是充满情趣，一(yī)是(shì)惆怅落寞，因此诗家有“一切景(jǐng)语皆情语”的说法。

　　最后，关(guān)于作者雷(léi)震，相信(xìn)大家都很不是熟悉(xī)了，这里呢我就介绍一下(xià)吧：

　　雷(léi)震，宋朝，生平不详。

　　或以(yǐ)为眉(méi)州(今四川眉山)人，宋宁(níng)宗嘉定年间进士(shì)。

　　又说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进(jìn)士(shì)。

　　其诗见《宋诗纪事》卷(juǎn)七十(shí)四。

　　古诗山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪，山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪的诗意是什么(me)是(shì)“山衔落日浸寒(hán)漪”的意(yì)思是青山(shān)衔着彤红的落日(rì)，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光的。

　　关于(yú)古诗山衔落(luò)日浸寒漪(yī)，山(shān)衔落日浸寒漪(yī)的诗(shī)意是什么(me)以及(jí)古诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪这句话的意(yì)思，山衔(xián)落(luò)日(rì)浸寒漪的诗意是什么，山衔落日浸寒漪的上一句怎(zěn)么(me)读，山衔落(luò)日浸寒漪的下一句等问题，小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下(xià)知识：

古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么

　　这句诗(shī)出自宋代(dài)诗人雷震的《村晚》。

　　草满池塘水满陂，山衔(xián)落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本(běn)文(wén)指落日西(xī)沉，半挂在山腰，像(xiàng)被山(shān)咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐在牛(niú)背上。

　　6.腔：曲调(diào)。

　　7.信口：随(suí)口(kǒu)。

　　8.归(guī)去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻(fān)译(yì)

　　绿(lǜ)草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远远的青山，衔(xián)着彤红的落日，一起(qǐ)把影子倒映(yìng)在(zài)水(shuǐ)中，闪(shǎn)动(dòng)着粼(lín)粼波光(guāng)。

　　那小牧童横骑(qí)在牛(niú)背上(shàng)，缓(huǎn)缓(huǎn)地(dì)把家还；

　　拿着一支(zhī)短笛，随(suí)口吹着，也没有固定(dìng)的声腔。

　　《村晚》是一(yī)首描(miáo)写农村(cūn)晚景的诗(shī)。

　　写景文字集中在一、二两(liǎng)句(jù)，写(xiě)的是山村(cūn)晚(wǎn)景。

　　诗人把池(chí)塘、山、落(luò)日三者(zhě)有机(jī)地融合(hé)起来(lái)，描绘(huì)了一幅非(fēi)常幽雅美丽的(de)图画,为(wèi)后两句(jù)写(xiě)牧童出场布置(zhì)了(le)背景。

　　瞧(qiáo),"草满池塘水满陂"，两(liǎng)个"满"字，写出仲夏时令的景物特(tè)点，写出了(le)景色的(de)生机一片；

　　"山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒(hán)漪"，一个(gè)"衔"，写日(rì)落西山，拟人味很浓，一(yī)个"浸"，写山和落(luò)日倒映在水中的形象，生动形象。

　　"横"字(zì)表明牧童不是规矩(jǔ)地骑，而(ér)是随意横坐在牛背上，表现(xiàn)了牧童的调(diào)皮可爱，天(tiān)真活泼，淳朴(pǔ)无邪(xié)。

　　这(zhè)些景物(wù)，色彩和谐，基调清新，有了这样的环境，那牧童自然就(jiù)是(shì)悠哉(zāi)悠哉、其乐融融(róng)的了。

　　同(tóng)时，也表现出了牧童(tóng)无忧无虑，悠闲自在(zài)的情(qíng)致。

山衔落日(rì)浸寒漪是什么(me)意思(sī)

　　这我会(huì)！这一句诗的意思是：山(shān)衔住落日(rì)淹没(méi)了水(shuǐ)波。

　　这(zhè)一(yī)句诗出(chū)自(zì)于(yú)哪里呢(ne)？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完整的(de)原文是这(zhè)样的：

　　草(cǎo)满池塘水满(mǎn)陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无(wú)腔信口吹(chuī)。

　　我说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用给大家把翻译也放出(chū)来了，便于大家理解这(zhè)首诗：

　　在一个长满水草的池塘(táng)里，池水灌得满满(mǎn)的，山衔住落日(rì)淹没了水波。

　　放牛的孩子横(héng)坐(zuò)在牛背上，随意地用短笛吹奏(zòu)着(zhe)不成调的乐曲。

　　这里有一些我觉得比(bǐ)较重要的词汇，单独解释给(gě说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用i)大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文(wén)指落日西沉，半(bàn)挂在(zài)山(shān)腰(yāo)，像(xiàng)被山(shān)咬住了(le)。

　　浸：淹没。

　　寒漪(yī)（yī）：水上(shàng)波纹(wén)。

　　横(héng)牛背：横(héng)坐在牛背(bèi)上(shàng)。

　　腔：曲调。

　　信口(kǒu)：随口。

　　归去：回去。

　　创(chuàng)作背景：

　　这首诗应当是作于作(zuò)者晚年隐(yǐn)居，游览农家(jiā)之时（很可(kě)能为(wèi)宋度宗年胡唯间）。

　　既(jì)然说到这了，我们(men)就一(yī)起来欣赏评析一(yī)下这篇文章：

　　宋诗与唐(táng)诗中的不少写景之作，都是(shì)诗(shī)中有画。

　　但唐人诗(shī)中之画，多为妙手天(tiān)成(chéng)；宋人却更(gèng)多(duō)是有意(yì)为之。

　　尤(yóu)其是(shì)南宋(sòng)末年，一些作家常以(yǐ)七绝的形式(shì)，进行这(zhè)方面(miàn)的艺术(shù)实践。

　　使你感到这些诗本(běn)就是题在画上(shàng)的。

　　此诗是其中的较有成就者。

　　这是一首描写农村晚景的诗。

　　诗人即(jí)景(jǐng)而写，构成(chéng)了一幅饶有生(shēng)活(huó)情趣(qù)的(de)农(nóng)村晚景图：在四周长满青草的(de)池塘里(lǐ)，池中的(de)水灌得满满的，太阳正要(yào)落山，红(hóng)红的火球(qiú)好像被(bèi)山吃掉一样(yàng)（是落山(shān)后(hòu)），倒映(yìng)在冰凉(liáng)的池水波(bō)纹中。

　　放(fàng)牛回家的孩子横坐在牛背(bèi)，他拿着短笛随意(yì)的吹奏。

　　诗人即(jí)景而写，构成(chéng)了一幅(fú)饶有(yǒu)生活(huó)情趣(qù)的农村晚(wǎn)景图。

　　诗(shī)前(qián)两(liǎng)句写背(bèi)景。

　　首句“草满(mǎn)池塘”是说节令已在(zài)春末，池塘(táng)里(lǐ)的青草已经长(zhǎng)满，借鉴谢灵运《登池(chí)上楼》名句“池塘(táng)生春草”，但以“满”字易“生”字，显出(chū)节令的不同(tóng)。

　　“水满陂”，是说正逢多雨(yǔ)季节，因(yīn)此水涨得很高。

　　次句写远(yuǎn)山落(luò)日。

　　用一个“衔”字，形(xíng)象地现出落日挂(guà)在山头上(shàng)的(de)情况，与杜甫“四更山吐月”的(de)“吐(tǔ)”字同见炼(liàn)字之(zhī)工。

　　又用(yòng)一(yī)个(gè)“浸”字，写落日青山倒映水(shuǐ)中(zhōng)，与王安石“北山输绿涨横陂”句情景非(fēi)常相似。

　　诗(shī)围绕池塘型做亮(liàng)为(wèi)中(zhōng)心(xīn)，以(yǐ)池塘(táng)中的绿草与澄净的池(chí)水，带(dài)出(chū)青山与落日，中间以一“浸(jìn)”字作维(wéi)系，使池塘显得很(hěn)热闹，色(sè)彩也十分绚(xuàn)丽。

　　后两(liǎng)句表现了(le)乡野黄昏晚景的(de)可(kě)爱，村童牛背(bèi)吹笛，悠然自得，纯(chún)朴无(wú)邪而快乐。

　　诗人带(dài)着一种(zhǒng)欣(xīn)赏(shǎng)的目(mù)光(guāng)去看牧童、写村晚，他十(shí)分满足于这样一种自然风光优美、卜(bo)宽人们生(shēng)活(huó)自由自在的环境，故写(xiě)牧童，让其"横牛背"，吹(chuī)笛，则是“无腔信口”，是诗(shī)人厌倦(juàn)了尘世的(de)喧嚣，看破了"红尘滚(gǔn)滚"呢，还是他(tā)天性好静、好(hǎo)无拘无束(shù)呢？总之，这首诗描绘(huì)的确实是(shì)一幅悠(yōu)然超凡、世(shì)外桃源般的画面，无论是色彩的搭配(pèi)，还是背景与主角的布局，都非常协调，而(ér)画中之景、画外之声(shēng)，又给人一种(zhǒng)恬静悠远的美(měi)好感(gǎn)觉。

　　诗(shī)摄取的画面不大(dà)，写景则(zé)集中(zhōng)在池塘上，写人则(zé)集(jí)中在牧童上(shàng)，又(yòu)都紧紧围绕着“村晚”二(èr)字落笔，把人引入了江(jiāng)南优美的(de)田园之(zhī)中，使人对悠然(rán)恬(tián)静(jìng)的(de)乡村生活充(chōng)满着向往。

　　在此之前，张(zhāng)舜民(mín)《村居》诗有“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两(liǎng)两归”句，与这首(shǒu)诗比，画面中少了个(gè)天真(zhēn)烂(làn)漫的牧童，代(dài)之以牛(niú)背(bèi)的乌鸦，以显(xiǎn)出村晚的萧(xiāo)瑟。

　　同样的农村(cūn)景色，因(yīn)诗人的心情不同，摄(shè)取的(de)画(huà)面便不同，一是充(chōng)满情趣，一是惆怅落寞，因此诗(shī)家有“一(yī)切景语皆情语(yǔ)”的说法。

　　最后，关于(yú)作(zuò)者雷(léi)震(zhèn)，相信大家都很不是(shì)熟悉了，这里呢我就介绍一(yī)下(xià)吧：

　　雷(léi)震，宋朝，生平不(bù)详。

　　或(huò)以为(wèi)眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说(shuō)是南昌(今属江西)人(rén)，宋(sòng)度(dù)宗咸(xián)淳元年(nián)(1265)进士。

　　其(qí)诗见《宋诗纪事(shì)》卷七十四。

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