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钢琴里(lǐ)面(miàn)小(xiǎo)快板的(de)速度是多少，钢琴(qín)中小(xiǎo)快(kuài)板是什(shén)么意思

　　这要看曲(qū)子的风格 ，缓(huǎn)慢大概30拍左(zuǒ)右(yòu)，中(zhōng)速40-50左右。

　　 每个时代(dài)对速度的定义... 行板Andante,76到(dào)108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍(pāi)每分(fēn)钟；

　　 小快板...学前(qián)儿童观察力的发展特点：（1）在目的性上，由于神(shén)经系统还不够发(fā)达，儿童往(wǎng)往会随心(xīn)所欲的观察，易受无关事物和细节影响，极有可能被自己所喜欢(huān)的、感兴趣的物(w娱乐圈里的万人睡女星，娱乐圈睡得最多的女星ù)品所(suǒ)吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿(ér)童一般会在观察过程之中(zhōng)忘掉观(guān)察任务，4-6岁儿童观察(chá)的目的性有所(suǒ)提高。

　　（2）在持续时间(jiān)上，受儿童对观察物(wù)品(pǐn)喜爱(ài)程度的(de)影响，但随(suí)着年龄(líng)增加，稍有(yǒu)改善；

　　在一实(shí)验里，三四岁的幼儿观察图片的时间只有6分(fēn)8秒，5岁增(zēng)加(jiā)到(dào)7分6秒(miǎo)，6岁(suì)可达12分3秒 。

　　（3）在系统(tǒng)性上，儿童不善于将观察的对象整体与局(jú)部间、局(jú)部(bù)与局部间联系，只能得(dé)到所(suǒ)看(kàn)见的单(dān)一部分；

　　幼儿的观(guān)察(chá)从最初的杂乱无章逐渐发展成为(wèi)有组(zǔ)织、有系统的综(zōng)合的知(zhī)觉过程

钢琴谱上小(xiǎo)快板,中速这类(lèi)词具(jù)体(tǐ)指的(de)速度(dù)是多少(shǎo)

　　这要(yào)看曲子(zi)的风格 ，缓慢大概扰(rǎo)滑30拍左右(yòu)，中速(sù)40-50左右。

　　 每个时(shí)代(dài)对速度(dù)的定义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟(zhōng)； 中板Moderato,90到110拍(pāi)每分钟(zhōng)； 小快板...

　　学前儿童观察力的发展特点(diǎn)：

　　（1）在目的性上，由于神经系(xì)统还不够发达，儿童(tóng)往往会随(suí)心所欲的观察，易(yì)受无关(guān)事物(wù)和细节影响，极(jí)有可能被自己(jǐ)所喜欢的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会在(zài)观察过程之(zhī)中忘掉观察任务，4-6岁儿(ér)童观察的目的(de)性有所提高。

　　（态李此2）在持续时(shí)间(jiān)上(shàng)，受儿童对观察物品喜爱程度(dù)的影响，但(dàn)随着年(nián)龄(líng)增加(jiā)，稍(shāo)有(yǒu)改善；在(zài)一(yī)实(shí)验里(lǐ)，三(sān)四岁的幼(yòu)儿观察图片的时间只有(yǒu)6分8秒(miǎo)，5岁增加到(dào)7分6秒，6岁可(kě)达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统性上(shàng)，儿(ér)童不善于(yú)将观帆迅察的对象(xiàng)整体(tǐ)与局部间、局部与局部(bù)间联(lián)系(xì)，只能得到所看见(jiàn)的单一部分；幼(yòu)儿(ér)的观察从最初的杂(zá)乱无章(zhāng)逐渐(jiàn)发(fā)展成为有组织、有(yǒu)系统(tǒng)的(de)综合的知觉过(guò)程

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