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  悲守穷庐,将复何及的意(yì)思是只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔(huǐ)恨又怎么来得及?这句(jù)话出(chū)自诸葛(gé)亮的《诫子(zi)书》。悲守穷庐将复(fù)何及的(de)意思

  悲守穷庐,将(jiāng)复何(hé)及的全(quán)句是“年与时驰,意与日去,遂成枯(kū)落,多不接世,悲守穷庐,将复(fù)何及。

  ”意(yì)思(sī)是年华(huá)随时光而飞(fēi)驰,意志随岁月而流(liú)逝。

  最终枯败零(líng)落,大多不接触世事、不为社会所用,只能(néng)悲(bēi)哀(āi)地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么(me)来得及?

  悲守穷庐,将复何及:穷(qióng)庐:穷(qióng)困潦倒之人住的陋室。

  将复何及:又怎(zěn)么来得及。

悲守(shǒu)穷庐将(jiāng)复何及的出处

  悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复(fù)何及(jí)出自诸葛亮的《诫子书(shū)》。

  原(yuán)文如下:夫君子之行,静以(yǐ)修(xiū)身,俭以养(yǎng)德。

  非淡泊无(wú)以明志,非宁静无以致远。

  夫学须静也,才须学(xué)也,非学无以广(guǎng)才,非志无(wú)以成学。

  淫慢则不能(néng)励(lì)精,险躁则不能治性(xìng)。

  年与(yǔ)时驰,意与日(rì)去,遂成枯落(luò),多不(bù)接世(shì),悲守穷庐,将复何及!

  翻译为:君子的行为操守,从宁(níng)静来提高自身的修养,以节(jié)俭来培(péi)养自己(jǐ)的品德。

  不恬静寡欲(yù)无法明确志向,不(bù)排除(chú)外来干扰无法(fǎ)达到(dào)远大目(mù)标。

  学习必须静心(xīn)专一(yī),而才干(gàn)来自学习(xí)。

  所以不学(xué)习就无法增长才干,没有志向就(jiù)无(wú)法(fǎ)使学习(xí)有(yǒu)所成就。

  放纵懒散就(jiù)无法振(zhèn)奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。

  年华随时(shí)光而飞驰,意志(zhì)随岁(suì)月而流逝。

  最终枯败零(líng)落,大多不接触世事、不为(wèi)社会(huì)所用,只(zhǐ)能(néng)悲哀地(dì)坐守(shǒu)着(zhe)那穷困的(de)居舍,其(qí)时(shí)悔恨又怎么来得及(jí)?

悲守穷(qióng)庐将复何及意思是(shì)什么

   “悲守穷庐(lú),将复(fù)何及(jí)”的意思是悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来(lái)得及呢?这句话出自(zì)诸葛(gé)亮的《诫子书》,《诫子书》是(shì)诸葛(gé)亮临终(zhōng)前写给(gěi)他儿(ér)子诸葛瞻嫌扒的一(yī)封家书(shū)。

悲守(shǒu)埋(mái)春(chūn)穷庐将复何及的意思

   及(jí):来得及,赶上。

  悲哀地坐守着那穷困的(de)居舍,又(yòu)怎(zěn)么(me)来得及(jí)呢?

   这(zhè)句话出自《诫子书》,《诫子(zi)书》是三国时期政治家(jiā)诸葛亮临终(zhōng)前写给他儿子诸葛瞻的(de)一封家书。

  从文中可(kě)以看作出诸葛(gé)亮是一(yī)位品格高洁(jié)、才学渊博的父亲,对儿(ér)子的殷殷教诲(huì)与无限(xiàn)期望尽在(zài)此书(shū)中(zhōng)。

《诫子书》全文

   夫君子之行,静(jìng)以修(xiū)身,俭以养德。

  非淡(dàn)泊无以(yǐ)明(míng)志,非宁静(jìng)无以致远。

  夫学须静也,才须学(xué)也。

  非学无以广才(cái),非志无以(yǐ)成学。

  慆(tāo)慢则不能(néng)励(lì)精,险躁(zào)则不能治性(xìng)。

  年与时驰,意与日去(qù),遂(suì)成(chéng)枯落,多(duō)不接世,悲戴choker就是m吗,戴choker什么意思守穷庐(lú),将复何及!

   翻(fān)译: 君子的行为操守,从宁静来提(tí)高(gāo)自身的(de)修养,以(yǐ)节俭来培养自(zì)己的品(pǐn)德。

  不恬静寡欲(yù)无(wú)法(fǎ)明确志向(xiàng),不(bù)排除外来干扰无法达(dá)到远(yuǎn)大(dà)目标。

  学习必须静心专一,而才干来(lái)自(zì)学习。

  所以(yǐ)不学习就无法增长才干,没有(戴choker就是m吗,戴choker什么意思yǒu)志向就无法使学习(xí)有所成(chéng)就。

  放纵懒(lǎn)散就无(wú)法芹液昌(chāng)振(zhèn)奋精神,急躁(zào)冒险就不能陶冶性情。

  年华随时光(guāng)而飞驰,意(yì)志(zhì)随岁(suì)月而(ér)流逝(shì)。

  最终枯败零落,大(dà)多不接触世事(shì)、不为社会(huì)所用(yòng),悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居舍,又(yòu)怎么来得及(jí)呢?

《诫子书》的启示

   1.修(xiū)身养性贵(guì)在“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静以修身”、“非(fēi)宁静无以(yǐ)致远”、“学须静也(yě)”,告诉人们只有(yǒu)宁静才能够(gòu)修养身(shēn)心,静思(sī)反省(shěng)。

  “俭以养德”,告诉我(wǒ)们(men)生活务必要(yào)节俭,并以此培(péi)养自己的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才(cái)能(néng)做到(dào)志存高远。

  内(nèi)心宁静才能戒骄戒(jiè)躁,内(nèi)心淡泊才能(néng)含英咀(jǔ)华,内心开阔才能登(dēng)高望(wàng)远。

  无论工作还是(shì)生活,只有静下(xià)心来(lái)才(cái)能(néng)更好(hǎo)的谋划未来、计划将来。

   3.要勤于学习,善于思考。

  “夫(fū)学须静也”、“才须(xū)学(xué)也”,告诉我们学习既要有宁静的(de)学习环境(jìng)更要(yào)有专注、平和的学习心(xīn)境!“非学无以广才”、“非志无以成学(xué)”,则(zé)进(jìn)一步阐(chǎn)述(shù)了(le)学习的增值(zhí)力量(liàng)。

  立志是成学的前提,不努力学(xué)习,就(jiù)不(bù)能增(zēng)加自己的才(cái)干;但在学(xué)习的过(guò)程中,决心和毅力非(fēi)常重要,缺(quē)乏了意(yì)志力,就(jiù)会(huì)半途(tú)而废。

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