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外科鼻祖是谁?

外科鼻祖是谁? 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真(zhēn)地(dì)还是认真的写(xiě)作业,认真的(de)与认真地是认真的和认(rèn)真地的区(qū)别在于用法不同,认真“的(de)”后面接名词的。

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认真地还(hái)是(shì)认真的写作业,认真的与(yǔ)认(rèn)真地

  认真的和认真地的区(qū)别在于用法不同,认真“的”后面接名词。

  例如:认真的学习;

  认真“地”后(hòu)面接动词(cí),例如:认真地跑步(bù)。

  意思是信以(yǐ)为真(zhēn);

  当(dāng)真;

  严肃对待,不马(mǎ)虎。

  示例:1、我们学习要踏实认真,不(bù)要好(hǎo)高骛远。

  2、妈妈做会计工作非常认(rèn)真,生(shēng)怕出(chū)现(xiàn)什么差(chà)错。

  3、上课要认真听讲,不要三(sān)心二意。

  4、代表们认真讨论并且(qiě)一(yī)致通(tōng)过了决议。

认(rèn)真(zhēn)地还是(shì)认真的写(xiě)作业,哪个(gè)是正确的用法?

  “认真地做作(zuò)业(yè)”用地是:地;

  “地”的(de)结构蔽蔽告特点也必须和它前面的词(cí)和词组构成一(yī)种特有形式(shì)来为它后面的动词(cí)服宏明务,构成“状动关系”。

  如:他认认真(zhēn)真地(dì)写。

  此处的(de)“地(dì)”便为状语的标志,应读(dú)de。

  她愉快地接受了这件礼物(wù)。

  其他“de”字的用法

  1、“的(de)”的结(jié)构特点是必须和它前面的词构成一种固有的(de)“的(de)字结(jié)构(g外科鼻祖是谁?òu)”形(xíng)式(shì)来(lái)修饰、限制(zhì)和说明(míng)后(hòu)面的名词或并首(shǒu)代(dài)词,使前后构成一(yī)种“外科鼻祖是谁?定名关系”。

  “的(de)”即为定语的标志,应读de。

  如:刚刚建成的这所学(xué)校就(jiù)是残疾(jí)人培训(xùn)学校。

  3、“得”为结构(gòu)助词(cí)时,必须用(yòng)在动词或(huò)形容词之后,带着它后面的词语为其前的动词或形容词服务,即作动形谓语的补语。

  如:看得清(qīng)清楚楚(chǔ);白得刺眼。

  此处的(de)“得”便为补(bǔ)语(yǔ)的标(biāo)志(zhì),应(yīng)读de。

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