大龄剩男真的不能嫁吗，男人35岁没结婚基本上完了-橘子百科-橘子都知道

大龄剩男真的不能嫁吗，男人35岁没结婚基本上完了文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的作(zuò)用都有(yǒu)什么呢，文章(zhāng)结尾的作(zuò)用一般是什么

　　在现代(dài)文阅读当中经常会出现如文(wén)章结尾在(zài)结构(gòu)上(shàng)或在内容上(shàng)有什么(me)作用(yòng)的(de)问题，以下(xià)就(jiù)是小(xiǎo)编给(gěi)大家(jiā)总结的答题要(yào)点结(jié)构上：1、总结上文(wén)，收(shōu)束全(quán)文(wén)2、首尾呼(hū)应，使文章(zhāng)结构(gòu)完整3、照(zhào)应(yīng)题(tí)目、照应(yīng)开头、前文内容上：1、画龙(lóng)点睛、点明事(shì)件的意义，点明中心.2

　　在现代文阅读当中经常会出现(xiàn)如文章结(jié)尾在结构(gòu)上(shàng)或在内容上有什么作用的问题，以下就是(shì)小编给大(dà)家总结的(de)答题(tí)要点

　　结构上：1、总结上(shàng)文，收(shōu)束全文(wén)

　　2、首尾呼应，使文章大龄剩男真的不能嫁吗，男人35岁没结婚基本上完了结构(gòu)完整3、照(zhào)应题(tí)目(mù)、照应开头、前(qián)文(wén)内容上(shàng)：1、画龙(lóng)点睛、点明事件(jiàn)的意(yì)义，点(diǎn)明中心.2、深化文章中心(xīn)，抒发作者什么感(gǎn)悟(wù)或者情感3、写出(chū)了人物怎样(yàng)的品(pǐn)质、精神或性格。

　　4、言(yán)有尽而(ér)意无穷，留(liú)下(xià)想象的空间，增强(qiáng)感染(rǎn)力5、加深读者的印象，引起(qǐ)读者的注意、思考

　　使用诗句来作(zuò)为结尾：

　　1：可(kě)以使文(wén)章(zhāng)看起来优(yōu)美而富有(yǒu)含义 2：可(kě)以让(ràng)诗句(jù)中的意境和本书要表(biǎo)达的感情相(xiāng)渗(shèn)透(tòu)，易(yì)于表达

　　注意：一(yī)定要结合具(jù)体文章和人物进行(xíng)分析

文章结(jié)尾的作(zuò)用有哪些

一、文章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)。

　　 3、照应题(tí)目、照应开(kāi)头、前文。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙点睛、点(diǎn)明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文(wén)章(zhāng)中心，抒发(fā)作者什么感(gǎn)悟或(huò)者情(qíng)感(gǎn)

　　 3、写出了人物(wù)怎样的品质、精(jīng)神或性格。

　　 4、言(yán)有尽而(ér)意无穷，留(liú)下想象的空(kōng)间，增(zēng)强感(gǎn)染力。

　　 5、引起读者(zhě)的(de)注(zhù)意、思考。

二、议(yì)论(lùn)文开头结尾的作唯晌用

　　议论文(wén)开头结尾的作用

　　 1,议论文开头(tóu)的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出(chū)中心(xīn)论点(引(yǐn)出中(zhōng)心论题(tí))

　　 B,开头通(tōng)过引(yǐn)用名(míng)言,提出中心论(lùn)点,(引出中心论题(tí))

　　 C,开头通过引用名人(rén)趣事(或(huò)。

　　。

　　奇闻趣(qù)事)提出中心论(lùn)点或引(yǐn)出中心论题。

　　也起到吸引读者往下读的作用,增强了论(大龄剩男真的不能嫁吗，男人35岁没结婚基本上完了lùn)述(shù)的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文,点(diǎn)明(míng)中心(xīn)论(lùn)点(diǎn)

　　 B,补充论述,使论证(zhèng)完备严谨(jǐn),避免片面(miàn)性(xìng)。

　　 C,照应开头(tóu)或题(tí)目,强化中心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们。

　　。

三、文章结(jié)尾(wěi)的基本要求(qiú)

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲山袜发展

　　文章是反(fǎn)映(yìng)客观事物的,客观事物是千变万化的(de),反映(yìng)千变万(wàn)化的客观事物的文章形式也是多种多(duō)样的。

　　以(yǐ)小学(xué)生(shēng)作(zuò)文为例,有记(jì)叙(xù)文、说明(míng)文(wén)、应用文、议论文等文体(tǐ)类型(xíng)。

　　记叙文又可以大致地分成(chéng)记人的、叙(xù)事的(de)、写景(jǐng)的、状物的(de)种种类别,因此,文(wén)章不能用同一形式(shì)结尾。

　　至于应该采用什(shén)么方式,我们(men)认(rèn)为,要顺应文章内(nèi)容散激的发展,不能为结(jié)尾而结(jié)尾。

　　有些同学(xué)在阅读别人文章时(shí),觉得有些(xiē)文章的结尾很(hěn)有特(tè)色,非常喜欢,也想学一学,这种愿望很(hěn)好,但(dàn)是还要(yào)注(zhù)意,你写(xiě)一篇文(wén)章(zhāng)用哪种方式结尾,要根(gēn)据文章内(nèi)容(róng)的发展来确定(dìng)。

　　在我(wǒ)们学习过的文章中,结尾的方法是多种多样的,有的是事情写完了,文章也(yě)就(jiù)自然结尾了,不需(xū)要再去说什么(me)多余的话;有(yǒu)的(de)是文章快(kuài)写完了,作者考虑到在结尾的时候有必要对全文进行一(yī)下总结,写上几句(jù)概(gài)括性(xìng)的话来收束全篇;有的人在文章结尾时恰到好(hǎo)处地通过某种途径(jìng)把文章的中心(xīn)点(diǎn)明;也有(yǒu)的人爱在文(wén)章的(de)结尾(wěi)处说几句耐(nài)人寻味的话,既(jì)能(néng)做(zuò)到水到渠成(chéng),又(yòu)给(gěi)我(wǒ)们留下想像的余地;有的人写(xiě)文章时充(chōng)分表达了自己的感情,同时自己在(zài)写作(zuò)过程中被(bèi)自己表(biǎo)达(dá)的感情所(suǒ)感染,情不自禁地(dì)在文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)时(shí)抒起情来;也(yě)有的人写到文章结(jié)尾处,回(huí)应前文,和(hé)文章的标(biāo)题或者文章的(de)开头联系起来考虑,使人感(gǎn)到首(shǒu)尾(wěi)圆合,浑然一体。

　　有的结尾以小见(jiàn)大,初看不起眼,细想却很深刻;有的结尾(wěi)话(huà)虽说完意却(què)未(wèi)完,使你还(hái)得好(hǎo)好去想一想……文(wén)章的结尾多种(zhǒng)多样,不一(yī)而足(zú)。

　　但(dàn)是,不管怎样,都(dōu)应做到顺应文章(zhāng)内(nèi)容的(de)发展(zhǎn),不能抛开前面的内容为结尾而标新立异。

　　要知(zhī)道,马尾巴只有长在(zài)马的屁股上(shàng)甩(shuǎi)起(qǐ)来才显得精神,如果在老母鸡的屁(pì)股(gǔ)上安(ān)上马尾巴,那必然是(shì)非常(cháng)难看的。

　　我们来看看小(xiǎo)学语文教材《穷人》的结尾(wěi):

　　怎么办?渔夫皱起眉,他(tā)的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问(wèn)题!”他搔搔(sāo)后脑勺说,“嗯,办?得把他们抱(bào)来,同死人呆在一起(qǐ)怎么行!哦(ó),我(wǒ)们,我们总能熬过去的!快去!别(bié)等他们(men)醒(xǐng)来。

　　”但桑娜(nà)坐(zuò)着一动不动。

　　 “你怎么(me)啦?不(bù)愿意吗?你怎(zěn)么啦(la),桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦(la)。

　　”桑娜(nà)拉(lā)开了(le)帐子。

　　《穷人》选自(zì)俄国(guó)著名作家列(liè)夫托(tuō)尔斯泰的作品(pǐn),记(jì)叙的是一位(wèi)渔夫(fū)和(hé)他的妻(qī)子桑娜同(tóng)情、关心(xīn)一位叫西蒙的邻居,在她死后收(shōu)养她的两个孩子(zi)的事(shì),反(fǎn)映了(le)沙俄时代(dài)渔民的生活状况,歌颂了他们美好的心灵和(hé)高尚的道德品质。

　　文章的结尾处集中(zhōng)反映了渔(yú)夫的心灵和道(dào)德(dé)品质,似乎在桑娜(nà)身(shēn)上没(méi)有多用笔(bǐ)墨,实际上,文(wén)章的前面(miàn)已(yǐ)经写了(le)桑(sāng)娜:

　　桑(sāng)娜用(yòng)头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家。

　　她的心跳得厉害(hài)。

　　她(tā)自己也不知道为什么要(yào)这样(yàng)做,但是她(tā)觉得非(fēi)这样做不(bù)可(kě)。

　　 “……为什(shén)么(me)把他们抱过来啊?……他会揍(zòu)我(wǒ)的!那(nà)也活该,我自作自(zì)受”……“嗯(ń),伊揍我一顿也(yě)好!”

　　不难看出(chū),文章结尾时桑娜的心里特别(bié)宁静,作(zuò)者为什么不(bù)在桑娜身(shēn)上多(duō)花(huā)笔墨,因为(wèi),已经没有必要;文章的中心意思已经得到了充分表现。

　　假如说,作者此(cǐ)时(shí)再对渔夫夫妇大(dà)加(jiā)一番赞颂,就会使人(rén)感到多余(yú)。

　　 2、结尾要有助于(yú)读者理(lǐ)解全(quán)文

　　一篇文(wén)章应该是一个整体。

　　至(zhì)于我们(men)说的开头,结尾……都是在这个(gè)整体之(zhī)中的,之所以要分开来说(shuō),是因为为了叙述(shù)的方便。

　　文(wén)章(zhāng)的(de)结尾在内容上(shàng)、结构(gòu)上要(yào)收束全(quán)篇,对(duì)全篇要有定局、总括、回应、深化的作(zuò)用。

　　一般写人(rén)的(de)文章,结尾要落实(shí)到(dào)人的思想品(pǐn)质(zhì)和性格(gé)特征(zhēng)上来(lái);一般(bān)写事的文章,结尾要(yào)落实到事情的意(yì)义和(hé)作用(yòng)上来。

　　不管(guǎn)什么情况,读者从标题到文章(zhāng)结束(shù)看过(guò)一遍之后,应该有(yǒu)一种整体感,应该(gāi)使(shǐ)人感(gǎn)到,文章的结(jié)尾和文章的标(biāo)题、文(wén)章的开头以及文章的中间部(bù)分,是密切相联系的,都(dōu)与这(zhè)篇文章的中心密不可分。

　　在全(quán)篇文章中,文章结(jié)尾(wěi)是不可缺少的(d大龄剩男真的不能嫁吗，男人35岁没结婚基本上完了e)。

　　如果某(mǒu)篇文章的结尾使人读过之后感到是多余的(de),或者感到它(tā)与前面的部分不和谐,不(bù)统一(yī),破坏了(le)文(wén)章的完整性(xìng),那(nà)就不是(shì)好的结(jié)尾了(le)。

　　小(xiǎo)学语文教材《田寡(guǎ)妇看瓜(guā)》的结尾(wěi)值得我们学习:

　　田寡妇也无心再去看她的南瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反映的是中国共产党领导(dǎo)的土(tǔ)地改革使中国(guó)农村发(fā)生(shēng)了翻天覆(fù)地的变化。

　　土改前(qián),南坡庄只有半亩园地的(de)田寡妇年(nián)年(nián)都种(zhǒng)南(nán)瓜,年年都(dōu)要去看瓜,因为村(cūn)里(lǐ)的穷(qióng)人无土地,无法(fǎ)生(shēng)活,只得偷瓜充饥。

　　地主势力大,无人(rén)敢偷;最怕人偷的是(shì)田(tián)寡(guǎ)妇家的瓜,因此田(tián)寡妇只好天天去(qù)看瓜(guā)。

　　土改(gǎi)后(hòu),穷人分得了土地,家家种了瓜(guā),可田寡(guǎ)妇还是抱着老黄历天天去看(kàn)瓜(guā),孩子劝阻她也(yě)不信,以后(hòu)生(shēng)病没有去看瓜,园中也无事,三五天,上十天不去,也无事,她就打(dǎ)算不再看(kàn)瓜了;收(shōu)获(huò)的一天见(jiàn)秋生(shēng)家拉(lā)了一车瓜,弄清了原委,就(jiù)“无心(xīn)再(zài)去看她的南(nán)瓜了。

　　”这样的结(jié)尾(wěi)和文章的标题、文(wén)章(zhāng)的前后内容(róng)一起构成了一篇结(jié)构紧凑、内容完整、和谐统(tǒng)一(yī)的艺术(shù)整(zhěng)体,使作者所(suǒ)要表达的主(zhǔ)题得到充(chōng)分表达。

　　这(zhè)样的结尾对于全篇内容和(hé)结(jié)构的完整都起到(dào)了总括的(de)作用。

　　 3、文(wén)章结尾要充实有力

　　阿托尔斯泰说过,好的结尾“就是当读者(zhě)把作(zuò)品读完之后,有使他翻开第一页来重新去读它的力量”。

　　中国(guó)古代的作家也要求写(xiě)诗、作(zuò)文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结(jié)尾(wěi)要充(chōng)实(shí)有力(lì)。

　　不管(guǎn)用哪种方法结尾,要想使(shǐ)文章充(chōng)实有力,篇幅不宜过长,语(yǔ)言应该精炼,内(nèi)容(róng)要紧扣中心(xīn)。

　　我(wǒ)们先看(kàn)小学语文(wén)教材《抢险》的结尾:

　　黎明(míng)的(de)时候,决口终于合龙(lóng)了。

　　人(rén)们都兴高采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　《抢险》的结(jié)尾(wěi)短短的(de)一段只(zhǐ)有24个字,说(shuō)了两(liǎng)层意思:一层是决口合龙了(le),另(lìng)一(yī)层(céng)是(shì)人们(men)欢呼,显得充实有力(lì)。

　　山洪爆发,河堤决(jué)口,险(xiǎn)情(qíng)发生,大家同心协力(lì),堵堤排险,挑灯夜战,终于在黎明使决口合(hé)龙,兴高采烈地(dì)欢呼(hū)起来。

　　这样不仅结尾自然,同时又紧扣中心。