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  《藤野(yě)先生》回忆了在日本东北(běi)大学(xué)的(de)留学生活,表(biǎo)达了(le)深切的怀念之情(qíng)。

  接下(xià)来分(fēn)享朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄和赏析。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词摘抄

  牙牙学语、狼狈(bèi)而逃(táo)、抱头(tóu)鼠窜、穷追(zhuī)猛打(dǎ)、无拘无(wú)束(shù)

  忍俊(jùn)不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩(wán)嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头(tóu)呆(dāi)脑

  千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂(mào)、巍(wēi)然矗立

  舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动(dòng)声色

  奇(qí)山秀水、清逸奇丽(lì)、寸草不生(shēng)、装疯(fēng)卖傻、矫(jiǎo)揉造作

朝花夕拾藤野先(xiān)生好句摘抄赏析(xī)

  1.大概是(shì)物以(yǐ)希(xī)为贵罢。

  赏析:与(yǔ)句(jù)末语气的罢合(hé)用,以诙谐的(de)口气(qì)猜测在仙台(tái)受(shòu)优(yōu)待的(de)原因,带有弱国国(guó)民的辛酸。

  2.东(dōng)京也无非(fēi)是这样。

  赏析:表达了作者对清国留学(xué)生(shēng)在东京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

  3.他的对于我(wǒ)的(de)热心(xīn)的希(xī)望,不倦的教(jiào)诲,小而言之,是为(wèi)中国,就是希望中国有新的医(yī)学(xué);大而(ér)言之(zhī),是为学(xué)术(shù),就是希望新的(de)医学传(chuán)到中国去。

  他的性格(gé),在我的(de)眼里和心(xīn)里是伟大的。

  赏析:深切地(dì)表达了对藤(téng)野(yě)先(xiān)生的怀念和感(gǎn)激。

  4.似乎(hū)正要说出(chū)抑扬顿挫(cuò)的话来。

  赏析(xī):表明事实(shí)并(bìng)未出(chū)现,不过是作者想象中(zhōng)的(de)情景(jǐng),而鼓(gǔ)舞的力(lì)量是巨大的。

  这就强烈的表现(xiàn)了作(zuò)者对藤野先生的怀(huái)念(niàn)。

  5.因为状况也无聊,说起来也无非使他失望,便连信(xìn)也怕敢(gǎn)写了。

  赏析:这(zhè)里透露(lù)了作者对(duì)辛亥革命后(hòu)中国依然是半殖民(mín)地(dì)半(bàn)封建社会(huì)的现状的失望和不满,从而也(yě)觉得(dé)无法(fǎ)报答藤(téng)野先(xiān)生(shēng)对自己对中国人民的(de)关心和期望,含蓄的笔调更加强了(le)文章思想的(de)深度。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄(chāo)

  朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好(hǎo)句摘抄,内容旦(dàn)银猛(měng)如下(xià):

  好词(cí):

  1、物以希(xī)为贵:事物因稀少而觉得珍贵(guì)。

  同(tóng)“物以稀为贵”。

  2、无非(fēi):不外,没别的。

  3、何尝:用在肯定形式前(qián)表示否定,有(yǒu)未尝、哪里、并不是(shì)的意思。

  4、诘(jí)责:诘(jí)问(wèn)谴(qiǎn)责。

  5、托辞:借口。

  6、寒(hán)颤(chàn)额:冷得颤(chàn)抖的样子。

  7、脱漏:漏掉(diào),遗漏。

  8、抑扬(yáng)顿挫:抑:降(jiàng)低(dī);扬:升高;顿(dùn):停(tíng)顿;挫(cuò):转折(zhé)。

  指声音的(de)高(gāo)低起伏和(hé)停顿转折。<燃气换金属管是骗局吗,燃气需要换金属管吗/p>

  9、小而言之:从小处(chù)来说,从细节(jié)来看(kàn)。

  10、叮(dīng)嘱:叮(dīng)咛,再三(sān)嘱咐。

  好(hǎo)句:

  1、我先是住在监狱旁边(biān)一个客店里的,初冬搏伏已经颇冷,蚊(wén)子却还(hái)多,后来用被盖了(le)全身,用(yòng)衣服(fú)包了头脸,只留两个(gè)鼻孔(kǒng)出气(qì)。

  在这呼吸(xī)不息的(de)地方(fāng),蚊子竟无从(cóng)插嘴(zuǐ),居然睡安稳了。

  2、仙台是一个市镇,并不大,天冷得利害(hài),还没有中国(guó)的(de)学生。

  3、有一天,本(běn)级(jí)的学生会干事(shì)到我(wǒ)寓(yù)里(lǐ)来了,要借我的讲义(yì)看。

  我检(jiǎn)出来交给他(tā)们,却只翻(fān)检(jiǎn)了一通,并没有带(dài)走。

  但(dàn)他们一(yī)走(zǒu),邮(yóu)差就送到一(yī)封(fēng)很厚的(de)信,拆开看时,第一(yī)句是:“ 你改悔(huǐ)罢!”

  4、这种欢(huān)呼(hū),是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听(tīng)得刺耳。

  此后回到中国(guó)来,我看见那些(xiē)闲看(kàn)枪毙犯人(rén)的人们,他们也何尝不(bù)酒醉似的喝(hē)彩,一(yī)呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

  5、我虽然(rán)觉得客店兼办囚人(rén)的饭食和我不相干,然而好意难却,也只得别寻相宜(yí)的住处(chù)了。

  《藤野先生(shēng)》创作背景(jǐng):

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀(huái)着寻求救国救民真理的理(lǐ)想(xiǎng),去(qù)日(rì)本留学,在东京的弘文学院补(bǔ)习日(rì)文。

  1904年9月(yuè),转赴仙(xiān)台(tái),进仙台医学(xué)专门学(xué)校学医。

  毕业于爱知县立(lì)医学校(现名古屋大(dà)学)的藤野先生,在鲁迅(xùn)入学的两个(gè)月前(qián),升格为(wèi)仙台医学(xué)专门学校的解剖(pōu)学教授(shòu)。

  鲁迅(xùn)在此认(rèn)识了这(zhè)位日本学(xué)者,并模桥(qiáo)且同他建(jiàn)立(lì)了深厚的(de)师生友谊。

  在日本(běn)军国主义(yì)影响下,当时的(de)日本人(rén)对中国(guó)人民抱有(yǒu)狭隘的民(mín)族偏见。

  但(dàn)藤野先生并不如此,他对来自弱国的鲁迅毫(háo)不歧视,倍加爱(ài)护,并以自己(jǐ)的高尚品质给鲁(lǔ)迅以极大的影响。

  这篇散文写于1926年10月(yuè)12日,当时作者鲁迅正遭受北(běi)洋(yáng)军(jūn)阀及(jí)其(qí)御用文(wén)人的(de)迫害,从北京南(nán)下(xià),来到厦门大学任(rèn)教,作(zuò)者作(zuò)此文予以怀念(niàn)藤野先生,此文最初发(fā)表于(yú)同年十二月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期(qī),后收(shōu)入散文集《朝花(huā)夕拾(shí)》。

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