小学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短)是(shì)六种常用说明方法(fǎ)分(fēn)别是举例(lì)子、引资料、作比较、列(liè)数字(zì)、分(fēn)类别、打比方的。

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小学六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)，六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)(简短)

　　举例子的(de)作用是使(shǐ)文(wén)章表达的意(yì)思(sī)更(gèng)明(míng)确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明(míng)的事物具(jù)体化，以便读(dú)者理解，这种说(shuō)明(míng)方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例(lì)的(de)说明方法说明事(shì)物或(huò)事理，一要注意(yì)例(lì)子的代表性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表(biǎo)达的(de)意思更明确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体地说(shuō)明了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明的内容更充实(shí)具体，更具说服力，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引资(zī)料(liào)的范围很广，可以是(shì)经典(diǎn)著作，名家名言，公(gōng)式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗(shī)：使(shǐ)说明文更(gèng)具(jù)诗情画意。

　　引(yǐn)用(yòng)故事使(shǐ)文章(zhāng)具(jù)有趣(qù)味性。

　　3、作未来出现丧尸的几率大吗，未来有可能出现丧尸吗比较

　　作比(bǐ)较是(shì)将两种类别(bié)相(xiāng)同或不同的事物、现象加以(yǐ)比较来(lái)说明(míng)事物特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是人(rén)们比(bǐ)较陌生的事物(wù)，可以用具体的或(huò)者大家(jiā)已经(jīng)熟悉的事物(wù)和它比较，使读者通过(guò)比较得(dé)到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征(zhēng)也往往(wǎng)在比较(jiào)中显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在(zài)作比较的时(shí)候，可(kě)以是同类相(xiāng)比，也(yě)可以是异类相比(bǐ)，可以对事(shì)物进(jìn)行“横比”，也(yě)可以对(duì)事物(wù)进行(xíng)“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所(suǒ)要(yào)说明的(de)事物具体化，还可以(yǐ)采用列(liè)数字的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)较(jiào)多的数字(zì)，一定要准确无(wú)误，不准确的(de)数字绝对不(bù)能用，即(jí)使是估计的(de)数字也要有可(kě)靠的(de)根据，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方(fāng)法(fǎ)进行(xíng)说明(míng)，既能准确(què)客观地反映事实情况(kuàng)，又(yòu)有较强的说服(fú)力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性，准(zhǔn)确地说明了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说明(míng)事物的特征，往往从(cóng)单(dān)方面(miàn)不(bù)易说清楚(chǔ)，可(kě)以根(gēn)据形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的异(yì)同，把事(shì)物(wù)分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加(jiā)以(yǐ)说未来出现丧尸的几率大吗，未来有可能出现丧尸吗明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更(gèng)具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种(zhǒng)不(bù)同事物之间的相似之处作比较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增强(qiáng)说(shuō)明的形(xíng)象(xiàng)性和生动(dòng)性的说明方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打比(bǐ)方的说明方法(fǎ)，同修辞格(gé)上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有(yǒu)明喻、暗(àn)喻、和借(jiè)喻(yù)，而说明多(duō)用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作(zuò)……，生动形象地说明(míng)了(le)说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)，使说明更通俗易(yì)懂。

小学六种说明(míng)方法及作(zuò)用

　　小学的(de)六(liù)种说明方(fāng)法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代(dài)表性的(de)、恰当的事例来(lái)说明事(shì)物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　作用：使文章表达的意(yì)思(sī)更明确(què)，使说明的对(duì)象更生(shēng)动形象，便于读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜古迹十(shí)分多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数字(zì)。

　　从(cóng)数(shù)量上说明事物特征或事理的方法。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用的数(shù)字，一定要准确(què)无(wú)误(wù)，不准确的数(shù)字绝(jué)对不能用，即使是估计的数字，也(yě)要有可靠的根据(jù)，并力(lì)求近(jìn)似(shì)。

　　作用：使说明对象的特点(diǎn)更加精确、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年(nián)间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来(lái)了深重(zhòng)的苦难(nán)。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最大的(de)大河，其含沙量(liàng)相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是(shì)说(shuō)明(míng)文中斗老镇将两种类别相(xiāng)同或不(bù)同的事物、现象等加以比较来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：突出强调(diào)事物的(de)某种(zhǒng)特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说(shuō)明事(shì)物特征的一(yī)种说明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变(biàn)得(dé)具体、生动、形(xíng)象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异同(tóng)，把(bǎ)事物(wù)分成(chéng)若干类(lèi)，然(rán)后依(yī)照(zhào)类(lèi)别逐一加以(yǐ)说(shuō)明，这种说(shuō)明方法叫分类别(bié)。

　　作用：使说明(míng)事物(wù)的(de)特征条理清晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类(lèi)很多(duō)，总的(de)来说可以(yǐ)分为两大(dà)类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一(yī)类(lèi)是齿鲸，有锋(fēng)利(lì)的牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义。

　　用(yòng)简明(míng)的语言对(duì)事物的(de)本(běn)质(zhì)特(tè)征作(zuò)概(gài)括的说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：科学准确(què)地解释空(kōng)粗说明对(duì)象的内涵,使说明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对(duì)边分(fēn)别(bié)平行的四边形叫(jiào)平行(xíng)四边形。

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