朝花夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)段，朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好句好段摘抄大全是《藤(téng)野(yě)先(xiān)生》回忆了在日本(běn)东北大学(xué)的留(liú)学生活，表达了(le)深切的怀念之情的。

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　　牙(yá)牙(yá)学(xué)语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘(jū)无束

　　忍(rěn)俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千(qiān)姿(zī)百态、山石壮(zhuàng)胆、山(shān)净(jìng)水秀、山(shān)高树(shù)茂、巍(wēi)然(rán)矗(chù)立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉(róu)造作(zuò)

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢。

　　赏析(xī)：与句末语气的罢合用，以诙(huī)谐的口气猜测(cè)在(zài)仙台受优待的原(yuán)因，带(dài)有弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了(le)作者对清(qīng)国留学生在东京造成恶(è)浊(zhuó)气氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我的热心(xīn)的希望，不倦的(de)教诲(huì)，小而言之，是(shì)为中国(guó)，就是(shì)希望中国有新(xīn)的(de)医学;大而言之，是为(wèi)学术，就是希(xī)望新的医(yī)学传到中(zhōng)国(guó)去。

　　他的性格，在我的眼里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏析(xī)：深切地表达了对藤野先(xiān)生(shēng)的怀念和感激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的(de)话(huà)来。

　　赏析：表(biǎo)明事实(shí)并未(wèi)出(chū)现，不过是作者想(xiǎng)象中(zhōng)的(de)情景，而(ér)鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非使(shǐ)他失(shī)望(wàng)，便(biàn)连信也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透露了作者(zhě)对(duì)辛亥革命(mìng)后中国依然是(shì)半殖(zhí)民地半(bàn)封建社会的现状(zhuàng)的(de)失(shī)望和不满，从而也(yě)觉得无法报答藤野(yě)先(xiān)生(shēng)对自己对中国人民的(de)关心和期(qī)望，含蓄的笔调更加强了文章(zhāng)思想的深度。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好句(jù)摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好(hǎo)词好句摘抄，内容旦银(yín)猛如下：

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　　1、物以希为贵：事物(wù)因稀少而(ér)觉得(dé)珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形(xíng)式前表示否(fǒu)定，有未尝、哪里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴(qiǎn)责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的(de)样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑(yì)：降低；扬：升高(gāo)；顿(dùn)：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高(gāo)低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之(zhī)：从小处来(lái)说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛(níng)，再三嘱咐(fù)。

　　好(hǎo)句：

　　1、我(wǒ)先是(shì)住在监狱旁边一个客(kè)店里的(de)，初冬(dōng)搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却(què)还多，后来用(yòng)被盖了全(quán)身，用(yòng)衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼(hū)吸不息的地方(fāng)，蚊(wén)子(zi)竟无从插嘴，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并(bìng)不大，天(tiān)冷得利害，还没(méi)有中国(guó)的学生。

　　3、有一天，本级的(de)学生会干事到我寓里来(lái)了，要借我(wǒ)的(de)讲义看。

　　我检出来(lái)交给他们，却只翻检了一(yī)通，并没有带(dài)走。

　　但他们一走，邮差就送到一(yī)封很(hěn)厚的信，拆开看时，第一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一(yī)片都有(yǒu)的，但(dàn)在我，这一(yī)声却特别听得(dé)刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来(lái)，我(wǒ)看见那些闲看枪毙犯人的人(rén)们，他(tā)们也(yě)何尝不酒醉似的(de)喝彩，一呜(wū)呼，无(wú)法可想(xiǎng)！但(dàn)在那时那地，我的意(yì)见却(què)变化了(le)。

　　非常漂亮英文怎么写单词，非常漂亮英文怎么写怎么读5、我虽然(rán)觉(jué)得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只(zhǐ)得别寻相宜(yí)的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻(xún)求救国(guó)救民真(zhēn)理的理(lǐ)想，去日本(běn)留学，在东京的弘文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年(nián)9月(yuè)，转(zhuǎn)赴仙(xiān)台(tái)，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名(míng)古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入(rù)学的两个(gè)月前，升格为(wèi)仙台医学(xué)专(zhuān)门(mén)学校(xiào)的解剖学教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这位日本学者，并模桥(qiáo)且同他建立了(le)深厚的师生友谊。

　　在日(rì)本军国主义影响下(xià)，当时的(de)日(rì)本人(rén)对中国(guó)人民抱有狭隘的民族偏见(jiàn)。

　　但藤野先生并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱(ài)护，并以(yǐ)自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日(rì)，当时作者鲁(lǔ)迅(xùn)正遭受(shòu)北洋(yáng)军阀及(jí)其御用文人的迫害，从(cóng)北京南下，来到厦门大学(xué)任(rèn)教(jiào)，作者(zhě)作此(cǐ)文予(yǔ)以怀念藤野先生，此文(wén)最初发表于同年十(shí)二月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期(qī)，后收(shōu)入散(sàn)文集《朝花(huā)夕拾》。

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