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绥化去年疫情 绥化是几线城市 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什(shén)么哪(nǎ)些(xiē)手法,表现手法有哪(nǎ)些及其作(zuò)用是(shì)表现手(shǒu)法(fǎ)从广义上来讲(jiǎng)也就(jiù)是作(zuò)者在行(xíng)文措辞(cí)和表(biǎo)达思想感情(qíng)时所使用的特殊的语句组(zǔ)织方式的。

  关(guān)于表(biǎo)现手法什么哪(nǎ)些手法,表现手(shǒu)法(fǎ)有哪(nǎ)些及其作用以及表现(xiàn)手法什么哪些手法(fǎ),表现手(shǒu)法有什么?,表现手法有哪些及其作用,表(biǎo)现(xiàn)手法有哪一些(xiē)?,表现手(shǒu)法具体(tǐ)有(yǒu)哪些等问(wèn)题(tí),小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下知识:

表现手(shǒu)法(fǎ)什么哪些手法,表现手(shǒu)法有哪些(xiē)及其作用

  表现手(shǒu)法从广义上来(lái)讲也(yě)就是(shì)作(zuò)者在行文措辞和(hé)表达思想感情(qíng)时所(suǒ)使用的特殊的语(yǔ)句组织方式。表现手法分类

  托物(wù)言志,借景(jǐng)抒情,叙事抒情,直抒(shū)胸臆,衬托,卒章(zhāng)显志,铺陈,象(xiàng)征,想象,联想,照应(yīng),寓(yù)情于景,反衬,烘托,托物起(qǐ)兴,以乐衬哀(āi),渲染,虚实结(jié)合,欲(yù)扬先抑,设(shè)置悬念,点面结合,开门见山,伏笔,照应开篇,点题,首(shǒu)尾呼应,讽刺,以声(shēng)(动)衬(chèn)静(jìng),对绥化去年疫情 绥化是几线城市比等(děng)。

表现手(shǒu)法的作用

  情景(jǐng)交融(róng)、借景抒情(qíng):渲(xuàn)染气(qì)氛(fēn)、推动(dòng)情节(jié)发展、烘托人物心理、烘托人(rén)物形象、象征社会环境(jìng)、烘托(tuō)思想感(gǎn)情(qíng)。

  托物言志(象征)、虚(xū)实结(jié)合:使表达更(gèng)加含蓄,有(yǒu)意(yì)在言外之妙,而(ér)且能使文章(zhāng)内涵丰富(fù),富有哲理,给人(rén)以启迪。

  动(dòng)静结合(hé)、化静(jìng)为(wèi)动:使表达更中形(xíng)象(xiàng)生动,富有感染力(lì)。

  对(duì)比、衬托(正(zhèng)衬和反衬):突(tū绥化去年疫情 绥化是几线城市)出所描写事物的特点,突出作者(zhě)的某种感情,深化文章(zhāng)的主题。

  白描:用字简练,不加渲染和烘托(tuō),有简洁传(chuán)神的表达效果(guǒ)。

  细节(jié)描(miáo)写:突出事(shì)物的主要特(tè)点,使文章内容更加(jiā)丰富(fù),便于表达(dá)感情。

  抑扬:有先抑(yì)后扬或(huò)先(xiān)扬(yáng)后(hòu)抑,其作用是使文章曲折有波澜(lán),突出喜欢赞(zàn)美或批评讽刺(cì)的感情。

诗歌表现手法(fǎ)答(dá)题思(sī)路

  明(míng)手法(用一两(liǎng)个词准确指(zhǐ)出用了(le)何种手法)+ 阐运用(结(jié)合诗(shī)句(jù)阐释说明诗人运(yùn)用了这种手法(fǎ)的依据(jù))+ 析效果(此(cǐ)手法(fǎ)表达了诗人怎样的(de)感情,或刻(kè)画了什么形象,或表现了(le)什么主旨)

  【叙——析——评】 【是(shì)什(shén)么——为什么——怎(zěn)么样】

  ①第(dì)一步(bù):明确说出运用(yòng)的手法是什(shén)么?(托物(wù)言(yán)志、用典、动静(jìng)结合、虚(xū)实结合、借古讽今、抑扬(yáng)、想(xiǎng)象(xiàng)、联想(xiǎng)、渲染、象征等(děng))

  ②第二步:结(jié)合诗句阐释说明诗人运用了这(zhè)种手法的依据。

  (找到能体(tǐ)现该(gāi)手(shǒu)法的关键诗句(jù),并(bìng)进行描述性说明(míng))

  ③第三步:析效果(此手法表达(dá)了诗人怎样(yàng)的感情,或刻画了什(shén)么形象,或表现(xiàn)了(le)什么主(zhǔ)旨(zhǐ))

表(biǎo)现手法有哪些及作用(yòng)

  表现手法主要有托(tuō)物言志,借景抒情,叙(xù)事抒情,直抒胸臆(yì),衬托,卒章显志,铺陈,象(xiàng)征,想象,联想,照应,寓情于(yú)景(jǐng),反衬,烘托,托物(wù)起兴等(děng)。

  联想(xiǎng)、想象:联想由(yóu)一(yī)事物联(lián)系到与之(zhī)有关的另一事物,或把事物中类似的特点(diǎn)联系起来造成一个典型。

  铺垫:为主(zhǔ)要(yào)情(qíng)节做准备(bèi)或酝酿高潮(cháo)到来之前(qián)的绥化去年疫情 绥化是几线城市(de)一系列非主情节。

  它可以显示情(qíng)节发展(zhǎn)的(de)必(bì)然性,增强作(zuò)品的感染力和(hé)说服(fú)力。

  可(kě)以(yǐ)制造悬念,引起读者的兴趣。

  象征:通(tōng)过特定的、容易引起联想的(de)具体(tǐ)形象,表现与之相似或(huò)相近特点的概念、思想(xiǎng)和感(gǎn)情。

  对比(对(duì)照):把两(liǎng)扒源种(zhǒng)激胡不同(tóng)的事(shì)物(wù)或(huò)情形作对照,互相比(bǐ)较。

  作用是(shì)突(tū)显(xiǎn)对象的特点,使形象更加鲜明。

  常用的表现手(shǒu)法还有(yǒu)引用,即援引现成的语言材料(名言、格言(yán)、民(mín)谣、谚语、诗词(cí)、典故等),其主要起到提高语言的(de)表达效果(guǒ)的作用(yòng)(如:增春铅态(tài)加文章(zhāng)文(wén)采(cǎi)和文化内涵,丰富文章内容等)。

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