忘记(jì)是什(shén)么词性

　　忘(wàng)记是动词词性(xìng)的。

　　释义：不(bù)记(jì)得过去的事;没有记(jì)住应该记住的。

　　词性(xìng)：可(kě)用作(zuò)名词，动词。

　　一(yī). 引证解释

　　不记得。 例(lì)如：朱(zhū)自清《背(bèi)影》：“我与父亲不相(xiāng)见(jiàn)已二年余(yú)了，我最不能(néng)忘记的是他的背(bèi)影。”

　　2. 该做的事没(méi)有想到去做。 例如： 明·张居(jū)正《女诫(jiè)直解》：“你众女将(jiāng)我这教诫(jiè)的言语，务要勉励，身体力行，不要怠(dài)慢(màn)忘记了。”

　　3. 没(méi)有(yǒu)感觉到(dào)。 例如：李准《耕云记(jì)》：“电闪着，雷打着，风(fēng)卷着云(yún)……那时我也忘(wàng)记害怕(pà)啦!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否会被遗(yí)忘，跟与其联系(xì)之事件的数目、它所唤起情感和时(shí)间，还有和身体状态有(yǒu)关。但(dàn)普遍认为，相对(duì)于记忆是(shì)主动，遗忘是被动的。就是说，人(rén)能够主(zhǔ)动选择记住(zhù)某(mǒu)件事(shì)，而不能选(xuǎn)择去忘记某件事。为了避免将重要的信息被遗忘，人们通常的做法是(shì)复习(xí)。

晚上老师(shī)说怕我(wǒ)忘记了怎(zěn)么(me)回复(fù)她(tā)呢

　　晚上老师说(shuō)怕(pà)我忘记了可以回复：我(wǒ)会用(yòng)手(shǒu)机备忘(wàng)录注明并定(dìng)个闹钟提醒(xǐng)的，请(qǐng)您(nín)放心。

　　如果(guǒ)依旧(jiù)不放心，还可以(yǐ)用记事本抄下来，或者使用便条纸或(huò)者便利贴，将(jiāng)担(dān)心会忘记的事情抄写下来，放(fàng)在自己能够随时看到的地方(fāng)。

　　一(yī)个(gè)事件是否会(huì)被遗忘，与其(qí)联系之事(shì)件(jiàn)的(de)数目、所唤起情(qíng)感和时间(jiān)以及身体状态有关(guān)。

　　普(pǔ)遍(biàn)认(rèn)为(wèi)，相对(duì)于记(jì)忆是主(zhǔ)动，遗忘是(shì)被动(dòng)的。

　　就是说，人能够(gòu)主动选择记住(zhù)某件事，而不能选(xuǎn)择(zé)去忘记某件(jiàn)事。

　　为(wèi)了避免将重要的信(xìn)息被遗忘，人们通常的做法是复习。

幼儿园老(lǎo)师(shī)说忘记了??怎么回

　　没关(guān)系，麻烦老师尽量在有(yǒu)空时解决问题。

　　幼儿园老师平(píng)时(shí)工作是很(hěn)辛苦的，要照顾(gù)几十个学(xué)生，自然是忙不过来的，就(jiù)会出(chū)现偶(ǒu)尔忘(wàng)事(shì)的时(shí)候，希望家长能(néng)够多多体谅老师，有(yǒu)事(shì)先沟(gōu)通，这样就能够(gòu)省掉(diào)很多不必要的麻烦(fán)。

　　家长(zhǎng)的体(tǐ)谅与关心也是至关重要的。

　　如(rú)果说，我们可以做到(dào)在平时总是非常(chá日本比中国富裕吗，日本富裕还是中国富裕ng)体(tǐ)谅老师，甘愿配合老师的工(gōng)作的话，老(lǎo)师自然会对(duì)我(wǒ)们的(de)孩子有一个(gè)好的印象。

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