原生家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离(lí)异的。

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原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕(pà)

　　原(yuán)生家庭是一个社会学(xué)概念。

　　是指儿(ér)女还(hái)未成婚，仍与父(fù)母生(shēng)活在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成(chéng)的家庭，这样的家庭不(bù)包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正(zhèng)确衡量(liàng)原生家庭和新(xīn)生家庭的关系(xì)。

　　当(dāng)我们的(de)家(jiā)庭(tíng)还是原生家庭时，子女应当孝敬(jìng)父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)后，在这个(gè)新生家庭中妻(qī)子与丈夫二人要结合为一体，应(yīng)该尽量在精神和(hé)物质上从对原生家(jiā)庭的依赖或影响中走出来，注重(zhòng)新(xīn)生家庭中夫妻(qī)二人的合(hé)一，更多(duō)地尊重(zhòng)新生家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子(zi)的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭的(de)影响，才不(bù)致将(jiāng)原(yuán)生家(jiā)庭一些负面的元素带到新家庭(tíng)去(qù)。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭(tíng)对孩子(zi)影响的(de)不同(tóng)

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩(hái)子和离异家(jiā)庭的孩(hái)子，他们的成长过程(chéng)就(jiù)是(shì)不一样，缺少(shǎo)了一份(fèn)父母的爱，在十几(jǐ)年(nián)的成长(zhǎng)中，对于(yú)性(xìng)格、学(xué)习、做事都有一定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的(de)孩(hái)子，有一股发自内心(xīn)的自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不一(yī)样了，不是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间(jiān)的生(shēng)气(qì)越来越生。

　　那些已经离异过的父(fù)母或者孩子，既然已(yǐ)经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新(xīn)妩媚的意思怎么解释，妩媚的意思是什么解释的一年(nián)里有个好运(yùn)气，过(妩媚的意思怎么解释，妩媚的意思是什么解释guò)好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为(wèi)没了(le)这些爱，你才要更强大和(hé)更(gèng)努力，让自己(jǐ)的以后过得更好。

原生家庭问题(tí)是指什么

　　在社会学的(de)定义上，原生家庭(tíng)指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起生(shēng)活的(de)家庭。

　　一(yī)个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生家(jiā)庭，对子女的性格塑造有(yǒu)着至关重(zhòng)要的(de)正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏(fá)爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来(lái)严重(zhòng)的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德(dé)勒曾说(shuō)过这样的一句名言：幸福的人，一生(shēng)都(dōu)被(bèi)童(tóng)年治(zhì)愈(yù);不幸的人(rén)，一生都(dōu)在治愈(yù)自己的(de)童(tóng)年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭(tíng)对孩子(zi)心理抚(fǔ)慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一(yī)个原生家(jiā)庭中，父(fù)母(mǔ)的漠视，会对(duì)孩子的身(shēn)心成长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我的人(rén)生观、价值观(guān)以及世(shì)界观(guān)，都(dōu)会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就(jiù)是会使得孩子的性格变得更(gèng)孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会(huì)让孩子(zi)疏远了这个世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积(jī)极、乐(lè)观的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另(lìng)一个(gè)孩子(zi)心理感(gǎn)受的亲(qīn)子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突的(de)家庭环(huán)境中长大(dà)，或有一个(gè)经(jīng)常暴怒的父母，这样的(de)孩子往往会认为，大(dà)声争吵和辱骂是正常的(de)沟通方式。

　　因(yīn)此(cǐ)，在(zài)他们成年(nián)后，往往也会用(yòng)这种(zhǒng)沟通方式去和他人相处，这很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方(fāng)都经常情绪低落(luò)、互相(xiāng)争吵的环境(jìng)中长大，会大大提(tí)高孩子(zi)的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会(huì)产生(shēng)信任问(wèn)题(tí)，认为家庭(tíng)生活(huó)是不稳固的，所有的(de)关系都(dōu)是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝(jué)和忽视

　　孩(hái)子需要父母看到并(bìng)接受他(tā)们真(zhēn)实(shí)的样子。

　　如果父母不能看到孩(hái)子真实(shí)的性格(gé)，而一(yī)味用自己(jǐ)理想中(zhōng)的样(yàng)子(zi)去要(yào)求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需要别人对自己的评价，让别(bié)人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父(fù)母却总让他应对各种社交场合(hé)，孩(hái)子(zi)并不会真(zhēn)的如(rú)父母期(qī)望的那样发生改变(biàn)，反而他(tā)们会因此不能了解(jiě)自己的优(yōu)势和弱(ruò)点(diǎn)。

　　他(tā)们可能会(huì)发展(zhǎn)出(chū)冲突的自我认(rèn)知，经常会这样想：我(wǒ)现在是这(zhè)样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样子，拒绝(jué)接受孩子的(de)本性，一方面会(huì)导(dǎo)致(zhì)孩(hái)子一直(zhí)到(dào)成(chéng)年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人也变成了吹(chuī)毛求疵的人，经常(cháng)用不合理(lǐ)的(de)标准来要(yào)求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐(nüè)待等创(chuàng)伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的问(wèn)题，它对(duì)孩子造成的(de)影响用(yòng)好几(jǐ)篇论文也说不完(wán)。

　　一般(bān)来(lái)说，受到虐待往往(wǎng)会造成这些后(hòu)果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题(tí)、自我(wǒ)评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系(xì)和两性关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角(jiǎo)色缺失或在情(qíng)感上(shàng)遭到父(fù)母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来都(dōu)感受(shòu)不到父母的爱，和父母之间有强烈的(de)距(jù)离感。

　　事实上，往往这些父(fù)母自(zì)身存在很严重的问题(他们(men)也是原生(shēng)家庭(tíng)的受(shòu)害者!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达出温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之所以(yǐ)感受不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可(kě)能会(huì)变成完美主义者，以离谱的高标准来要求(qiú)自己以及自己(jǐ)身(shēn)边的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不够好(hǎo)，也就会很(hěn)难对自(zì)己(jǐ)的(de)伴侣敞开心扉，分享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因(yīn)为他(tā)们总是担(dān)心，一旦对方知道了自己真实(shí)的(de)样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他们也有可能会极(jí)端依赖(lài)自己的(de)伴侣(lǚ)，希(xī)望伴侣能够给他们那些(xiē)没有从父母身上获取的、无穷无(wú)尽(jǐn)的爱。

原生家(jiā)庭为(wèi)什么对(duì)一个人影响(xiǎng)很(hěn)大

　　早年的情(qíng)感会决定你的言语，言语会决定你的社会性，社会(huì)性(xìng)就是社会(huì)交往的能力，而社会性，又会影响到你后边的认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能力时，你(nǐ)最基本的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅是你(nǐ)的世界观、人生(shēng)观、价(jià)值观受(shòu)到它的强烈(liè)影响，而且你(nǐ)为(wèi)人处世的方式方(fāng)法、你思(sī)考问题的方(fāng)式都会(huì)受到家庭、最亲近(jìn)的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教(jiào)育和(hé)财力(lì)为个人的长(zhǎng)进提供(gōng)了(le)较(jiào)好的基础和条件，如果你(nǐ)有幸(xìng)生在这(zhè)样的(de)家庭里面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响程(chéng)度高低(dī)来自于你个(gè)体独(dú)立的力量和家庭(tíng)影响的力量对比：如果(guǒ)你个体独立的力量(liàng)越大，那他们(men)的影响越(yuè)小;反之，如果你个体独立的力(lì)量越小(xiǎo)，那家庭(tíng)的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分为(wèi)情感忽(hū)视型(xíng)、情感虐(nüè)待型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是父(fù)母对孩子关爱太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类型(xíng)中的焦(jiāo)虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩(hái)子(zi)的父母惯用打骂和贬(biǎn)低(dī)的方式教(jiào)育孩子，这容易(yì)让孩子开始自我(wǒ)否定(dìng)，对他人抱有敌意和惧(jù)意，发展为依恋类型(xíng)中的隔离型(xíng)。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父母自(zì)身有严(yán)重(zhòng)的心理问题(tí)，情绪不(bù)稳定，常(cháng)常(cháng)给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发(fā)展为(wèi)依恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的(de)人，往往看(kàn)到(dào)的是别人的错误、缺点(diǎn)和不(bù)足，并且会(huì)把(bǎ)结果的糟(zāo)糕(gāo)和自(zì)己不(bù)好的(de)感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人(rén)的感(gǎn)受会(huì)非常糟(zāo)糕，就像一无是处(chù)的(de)人，不(bù)论怎么做都无法满(mǎn)足(zú)这类人的(de)要求。

　　指责是(shì)一(yī)个(gè)代际传承的问题，喜欢指责(zé)别人(rén)的(de)人，往(wǎng)往有(yǒu)个喜欢指责(zé)他们的(de)父母，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该(gāi)犯错，在都是你不好、都是你(nǐ)的错、都是因为你的批评(píng)中长大(dà)。

　　因此，他们(men)非但不会变(biàn)得宽容理解，反而会内化他们的父(fù)母的形象，在内心(xīn)塑造一(yī)个无比严厉的(de)批评者(zhě)，对(duì)自(zì)己和(hé)对他(tā)人都(dōu)十分挑(tiāo)剔。

　　被指责(zé)长大的人(rén)活成了他们(men)父母的(de)模(mó)样(yàng)，用指责(zé)来诱(yòu)导他人，来验(yàn)证早(zǎo)年经验(yàn)的正(zhèng)确(què)性(xìng)。

　　如果你想(xiǎng)要(yào)改善和这类(lèi)人之(zhī)间的关系，就不(bù)能(néng)受其潜意(yì)识诱导(dǎo)，而(ér)要在他每一次指(zhǐ)责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关系越亲密，就(jiù)越(yuè)容(róng)易发生情感(gǎn)操(cāo)控的(de)情况。

　　全(quán)球反(fǎn)情(qíng)感暴力专家、美(měi)国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯(sī)在她的书《情感(gǎn)操(cāo)纵》中，认为(wèi)亲密(mì)关系中的(de)情感操纵，指的是运用情感(gǎn)成为伤害对方(fāng)的武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使自己的目(mù)的得以达成。

　　电(diàn)视剧(jù)《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的关系(xì)便可以体现这一点(diǎn)，宋倩对英子说的最(zuì)多的(de)话(huà)就是：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一块肉、妈是和(hé)你(nǐ)最(zuì)亲的(de)人(rén)了，还能害你(nǐ)呀(ya)!这样(yàng)的缺(quē)乏边(biān)界的(de)情感关系，会让(ràng)人变得(dé)窒息(xī)，英子(zi)最后得抑郁症也证(zhèng)实了这一(yī)点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩子，经历(lì)的(de)童(tóng)年肯定(dìng)有(yǒu)特别(bié)不容(róng)易的一面，但也有(yǒu)特(tè)别强(qiáng)大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人的生活自理(lǐ)能力(lì);如果你父(fù)母情(qíng)绪(xù)比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会(huì)不(bù)知(zhī)不觉(jué)练就超过(guò)同龄人(rén)的(de)情绪观察能力(lì)和共情能力，时(shí)间长了(le)就像有情绪读心术一样(yàng)，能准确把握(wò)别人此时此刻的情绪，更知道(dào)别人想听的话和希望你(nǐ)做的事;如(rú)果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带(dài)，那你就会(huì)练就很强(qiáng)的(de)适应能力(lì)，甭管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生的(de)环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你(nǐ)也被(bèi)赋予(yǔ)了(le)特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你(nǐ)的过(guò)去(qù)帮助过你(nǐ)，在未(wèi)来依然会在某个(gè)角度帮助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱(bào)它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早就成为了你的(de)一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值(zhí)得(dé)被(bèi)爱，你身(shēn)上附(fù)加的种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那(nà)个地方藏着的，其实(shí)就(jiù)是(shì)你内心深处那(nà)个弱(ruò)小的孩子。

　　这个(gè)孩(hái)子是你潜(qián)意识里童年的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩(hái)子，但现在，这(zhè)个孩(hái)子有(yǒu)了依靠(kào)。

　　那(nà)个(gè)依靠(kào)，就(jiù)是如今成年(nián)的你。

　　你可以重新接纳他，给他(tā)无条件的(de)爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当(dāng)你的内(nèi)心小孩成长了，觉醒了(le)，放开了，不再(zài)恐惧了，再加上(shàng)帮助过(guò)你的特质加持，你甚至会比从(cóng)小一帆风顺的孩子，更加(jiā)有力(lì)量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都(dōu)曾(céng)经历常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过(guò)的伤痛(tòng)，不只是伤痛(tòng)，更是潜在的(de)能量。

　　接纳(nà)真实(shí)的(de)自己，善(shàn妩媚的意思怎么解释，妩媚的意思是什么解释)用你(nǐ)特殊经历赋予你的特(tè)质，发挥出更大(dà)的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先看做是一个被爱(ài)的问(wèn)题，而不是(shì)去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但(dàn)是(shì)，爱(ài)其实是(shì)一门(mén)艺术(shù)，需要人们(men)有(yǒu)相关的(de)知识并付出相(xiāng)应的努力。

　　非(fēi)安全型人格(gé)其实，是没有爱的(de)能(néng)力的，因为缺(quē)爱，他们(men)在两性关系(xì)中(zhōng)，更多(duō)的是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的理(lǐ)论，其实(shí)爱的能力(lì)，应该是(shì)有勇气不计回报(bào)的去爱一个人(rén)，全心(xīn)全意的为对方好。

　　在(zài)爱(ài)的过程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼(yòu)的时候，如果(guǒ)你感(gǎn)觉到(dào)被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之(zhī)后，你(nǐ)需(xū)要有意识(shí)的知道(dào)，你妈妈那时(shí)候(hòu)需要工(gōng)作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实就更(gèng)不应该去记恨(hèn)她那(nà)么久，那么(me)多(duō)年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原(yuán)谅。

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