橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

毁掉一个老师最好的办法

毁掉一个老师最好的办法 柴可夫斯基《第一钢琴协奏曲》第一乐章,第一钢琴协奏曲 柴可夫斯基

  柴可(kě)夫斯基《第(dì)一钢琴协奏曲(qū)》第一乐章,第(dì)一钢琴协奏曲 柴(chái)可夫(fū)斯基(jī)是(shì)《降(jiàng)b小调第一号钢琴协奏曲(qū)》是俄国作(zuò)曲家(jiā)柴科(kē)夫斯基最著名(míng)和(hé)最具有代表性的(de)钢琴协奏曲(qū)之一的(de)。

  关于柴可(kě)夫斯基《第一钢琴协奏曲》第一乐章,第一(yī)钢(gāng)琴(qín)协奏曲 柴可夫斯(sī)基以及柴可(kě)夫(fū)斯基《第一(yī)钢琴协奏曲》第一(yī)乐章,欣赏柴(chái)可夫斯基(jī)的(de)《第(dì)一钢琴协奏曲(qū)》并写出感(gǎn)想(xiǎng)!,第一钢(gāng)琴协奏(zòu)曲 柴可夫斯基,第(dì)一(yī)钢琴(qín)协奏曲(qū)第二乐章柴可夫斯基,柴(chái)可夫斯(sī)基的第一钢琴协(xié)奏曲的风格(gé)特点等问题(tí),小编(biān)将为你整理(lǐ)以下知识:

柴可(kě)夫(fū)斯(sī)基《第一钢琴协奏曲》第(dì)一乐(lè)章,第一钢琴协奏(zòu)曲(qū) 柴可夫斯基

  《降b小调第一号钢琴协(xié)奏曲》是(shì)俄国作曲家柴科夫斯基最(zuì)著(zhù)名和(hé)最(zuì)具有代表性的钢琴协奏(zòu)曲之(zhī)一。

  彼(bǐ)得·伊里(lǐ)奇(qí)·柴(chái)科夫斯基,是俄罗斯浪漫乐派作曲(qū)家,也(yě)是俄国民族(zú)乐派的代表(biǎo)人物。

  其风格直接和(hé)间接地影响了很多后来(lái)者。

  在《第一号钢琴协奏曲》创作之前(qián),柴科夫斯基(jī)因(yīn)被认为追(zhuī)随西方(fāng)音乐(lè)风格而不是真正(zhèng)的民族乐派,在创作“第一(yī)钢琴(qín)协奏曲”之(zhī)后,才获得世界范围的(de)影(yǐng)响,真(zhēn)正走向世界。

  柴科夫斯(sī)基一生写过三首钢琴(qín)协奏曲(qū),这一首最(zuì)成(chéng)功。

  它是柴科夫斯基的早(zǎo)期作品,写(xiě)于1874-1875年,当时正(zhèng)是农奴(nú)改革(gé)之后,由(yóu)封建生产关(guān)系转向资本主(zhǔ)义生产关系(xì)。

  作品完成(chéng)之后,柴科夫斯基曾向当时的莫(mò)斯科音乐(lè)学院创始人尼古拉.鲁宾斯坦征(zhēng)求意见,尼(ní)古拉(lā).鲁宾斯认为它“一无是处、无可救药”要(yào)求(qiú)柴科(kē)夫斯基必须按照自己的意思修改,他(tā)才(cái)能“给面子”,准许演(yǎn)奏。

  柴科夫斯基(jī)说:“我一个音符(fú)也不该(gāi),我要按照现在的样子付(fù)印。

  ”柴科夫斯基(jī)把“献给尼古(gǔ)拉.鲁宾(bīn)斯(sī)”的标题抹去。

  改赠德国(guó)钢(gāng)琴家(jiā)汉斯.冯(féng).彪罗。

  1875年汉斯.冯.彪(biāo)罗(luó)在波士顿首演成功。

  1878年尼古拉.鲁宾(bīn)斯(sī)也(yě)演(yǎn)奏了这(zhè)首协奏曲,以改正了自己的错误。

  柴科夫(fū)斯基因之维护了自(zì)己的创作个性和自由、人格感和自豪感。

  柴(chái)科夫斯(sī)基的音乐以(yǐ)抒情性(xìng)的美丽(lì)旋律与强烈的情感渲泄的结合而见长,他吸收(shōu)意(yì)大(dà)利歌(gē)剧(jù)、法国芭蕾、德国(guó)交(jiāo)响曲的(de)创作特色,使其作(zuò)品色彩(cǎi)异常丰富,但(dàn)因感(gǎn)情因(yīn)素太多地带入创作(zuò),又使(shǐ)曲式结构不那么(me)完美常(cháng)被情(qíng)绪冲动而阻断;

  从这(zhè)个(gè)意(yì)义(yì)上说,他的音乐又往往是最感人的音(yīn)乐。

柴可夫(fū)斯(sī)基第一钢琴协奏曲 第一(yī)乐章想要表现什么

  以下,是(shì)第一乐章:

  极庄严而(ér)不太快的快板。

  降B大(dà)调,在4把圆号演奏(zòu)的降B小(xiǎo)调引子后,大提琴与(yǔ)第一小提琴主奏降D大调主题,钢琴以华彩发(fā)展(zhǎn),这(zhè)个(gè)主题据说是(shì)柴科夫斯(sī)基(jī)在卡缅科集(jí)市(shì)上,从一个盲(máng)乞那(nà)里(lǐ)采(cǎi)集到的歌曲旋律。

  第二主题以降A大调先(xiān)出现于(yú)单簧管,钢琴(qín)加以反(fǎn)复(fù)。

  在发(fā)展部,第一(yī)主题(tí)纠缠上新音型,以钢琴(qín)为主形成变化(huà)。

  主题深情、真(zhēn)挚,如(rú)梦般甜美(měi)。

  

  如果说贝多芬(fēn)的(de)《命运》的开(kāi)篇是将人们心灵重重(zhòng)扣(kòu)入地下(xià)的震撼,那么(me)就可以说柴可夫斯基的《第一钢(gāng)琴(qín)协奏曲》的开篇是将人们的心灵带入缥缈太空(kōng)的强音。

  有的乐(lè)迷甚至说这个曲子的开(kāi)头是 “腾(téng)空的”。

  那种激昂的节奏实在是(shì)世间的绝品。

  

  第一乐章整(zhěng)个(gè)都(dōu)是快速(sù)的节奏,音乐开始时的(de)几十次琴键(jiàn)的重击(jī),让人整个(gè)心都飞了起(qǐ)来。

  之(zhī)后的旋律更让(ràng)作为“旋律大(dà)师”的柴(chái)可夫(fū)斯基表(biǎo)露(lù)无疑。

  节(jié)奏的亢奋激进,高昂的(de)气(qì)势(shì),让生处喧(xuān)闹都市的生活虫们感到了生活(huó)的(de)压力与动力。

  虽然,第(dì)一乐章(zhāng)中间(jiān)也是有舒缓的旋律的,但是,总体上还是快(kuài)的(de)节奏,让我们感觉在这样的(de)都市的生活的艰难(nán),为(wèi)了生活而(ér)艰(jiān)苦(kǔ)的奋斗。

  

  以下(xià),是(shì)全(quán)篇文章:

  柴可夫(fū)斯基第一钢琴协奏曲欣赏

  这个月我一直在听这首曲子,甚至把第(dì)一乐章的开头曲作为(wèi)我的手机铃声。

  

  就(jiù)像下文中所说(shuō)的“将人们(men)心灵重重扣入(rù)地下的震撼”,开篇曲这种(zhǒng)震撼是难以详细描(miáo)述的,我(wǒ)也找不到什(shén)么(me)好的言语来描述,但是我并不认(rèn)为“将人们心灵重(zhòng)重扣(kòu)入(rù)地下的震撼”就能够表现(xiàn)了他的全部内(nèi)涵!

  

  我听(tīng)古典音乐是不得章法的(de),如果按照严(yán)格的音律格(gé)式去套,我就什么也感受(shòu)不(bù)到(dào),而(ér)更多的是在静谧中(zhōng),独自聆听时(shí),偶尔(ěr)的一个(gè)片(piàn)段或是凸起的音符就(jiù)会深深的把我打动。

  

  在听这首协奏曲的时候,有(yǒu)好几(jǐ)次,我感到(dào)仿佛是魔音(yīn)一般(bān)钻进了我的心,使我不(bù)能再坐在(zài)那里,只有起身在(zài)屋里四处走(zǒu)动才能使(shǐ)让州(zhōu)我(wǒ)的激动慢慢的平息下来(lái)!我是个(gè)不(bù)善(shàn)于表达感情的人,所以有时除了走动,偶(ǒu)尔(ěr)还会感到全身发(fā)寒,一切(qiè)被僵住了一样,不能自己!

  

  听(tīng)了很(hěn)多遍(biàn)了,很多高人(rén)所说的内涵我都没有感受出来(lái),但是(shì)我(wǒ)也没有刻(kè)意去感受,就(jiù)像久旱的大地经受(shòu)大雨洗刷一样(yàng),我只会享(xiǎng)受乐(lè)曲带给我那(nà)淋漓(lí)的(de)快感和幸福感,就够了(le)吧!

  

  希望(wàng)我在很多年(nián)以后,再重(zhòng)听这(zhè)首(shǒu)曲子(zi)时,能走进作家100多年前(qián)的灵魂深处,去感受他那颗细腻却又(yòu)敏感,易受伤害的心!

  

  下面(miàn)是我摘(zhāi)录一位网(wǎng)友(personalpro)的论(lùn)述文章。

  

  这首协(xié)奏曲(qū),降B小调,OP.23,作(zuò)于(yú)1874年,原题献(xiàn)给当时著名的钢(gāng)琴家(jiā)、莫斯科音乐学(xué)院第一任(rèn)校(xiào)长尼古拉?鲁(lǔ)宾(bīn)斯(sī)坦,因(yīn)鲁宾斯坦(tǎn)粗(cū)暴(bào)地指责这首作品(pǐn)庸俗、琐(suǒ)碎(suì),改献给布(bù)娄。

  1875年10月25日(rì)由布(bù)娄指挥首演。

  共3个乐章(zhāng):

  1. 极庄严(yán)而不太快的快板。

  降B大调,在4把圆号演(yǎn)奏的(de)降B小调引子后(hòu),大(dà)提(tí)琴与第一小(xiǎo)提琴主奏降D大调主(zhǔ)题(tí),钢(gāng)琴(qín)以华彩发展,这个主题据说(shuō)是柴科(kē)汪蠢夫斯基(jī)在(zài)卡(kǎ)缅科集市上,从一个盲乞那里采集到的歌曲旋律。

  第(dì)二主题以(yǐ)降A大调(diào)先出现(xiàn)于单簧管,钢琴加(jiā)以反复。

  在(zài)发展部,第(dì)一主题(tí)纠缠上新音型,以(yǐ)钢琴(qín)为(wèi)主形成变化(huà)。

  主题深(shēn)情(qíng)、真(zhēn)挚(zhì),如梦般(bān)甜美(měi)。

  

  2. 朴素(sù)的小(xiǎo)行板,降(jiàng)D大调,三段体。

  行板主题为牧歌风格,先(xiān)由长(zhǎng)笛(dí)独奏(zòu),再以钢琴接(jiē)替,然后交给大提琴、双簧管。

  中段速度为最急板(bǎn),变成匆忙(máng)的随(suí)想曲。

  第三段再由钢琴以独(dú)奏行板主题,加上颤(chàn)音(yīn)与音型装(zhuāng)饰变奏。

  是柴可夫斯基(jī)最优美(měi)的(de)抒(shū)情(qíng)篇章之一。

  

  3. 热(rè)情如(rú)火的(de)快(kuài)板,降B小调,回旋曲(qū)式,在4小节引子后,钢琴主奏开始回旋(xuán)主题,接着小提琴以降D大调(diào)用(yòng)八度(dù)奏庄重(zhòng)抒情的(de)对困滑陪比主题(tí),两(liǎng)个主题的纠缠(chán)发展(zhǎn)形成(chéng)高潮。

  终结(jié)部以(yǐ)降B大调(diào)形成辉煌(huáng)的结尾。

  主部主(zhǔ)题是乌克(kè)兰(lán)歌舞曲(qū)《亿(yì)万卡,快(kuài)来唱春歌》,音(yīn)乐(lè)表(biǎo)现春天来了,农时(shí)即(jí)将开(kāi)始(shǐ)的欢快、奔放的情(qíng)绪,副主部是(shì)十分抒(shū)情优(yōu)美的同时(shí)也充满(mǎn)生机,音(yīn)乐洋溢(yì)着青春和难以抑(yì)制的内心喜悦。

  

  音乐欣赏(shǎng):

  如果说贝多芬的《命运》的开篇是将人(rén)们(men)心(xīn)灵重重(zhòng)扣入地下的震撼,那么(me)就(jiù)可(kě)以(yǐ)说(shuō)柴可夫斯基的《第一钢(gāng)琴协奏曲》的开篇是将人们的心(xīn)灵带(dài)入缥缈(miǎo)太空的强音。

  有的乐迷甚至说(shuō)这个曲子的(de)开头是 “腾空的”。

  那种(zhǒng)激昂的(de)节(jié)奏实在是世间的绝品(pǐn)。

  

  第(dì)一乐(lè)章整个都是快速的节奏,音乐开始时的(de)几十(shí)次琴键的重击(jī),让(ràng)人整个心都飞(fēi)了起来。

  毁掉一个老师最好的办法之(zhī)后的旋律更让(ràng)作为“旋律(lǜ)大(dà)师”的柴可夫(fū)斯基表露无疑。

  节奏的(de)亢奋激进,高(gāo)昂的气势,让生处喧闹都市的生活虫们感到了生活的压力与动力。

  虽然,第一乐章(zhāng)中(zhōng)间也是(shì)有舒缓的旋律的,但是,总体上毁掉一个老师最好的办法(shàng)还是快的节奏,让(ràng)我们感(gǎn)觉在这(zhè)样的都市的(de)生活的艰难,为了生活而艰苦的(de)奋斗(dòu)。

  

  第二乐章(zhāng)整个(gè)节奏马上舒缓下来(lái),如(rú)果说听第一乐章让你(nǐ)感觉是(shì)面(miàn)对汹涌澎湃(pài)的大海的(de)话,那么(me)第(dì)二乐章就是(shì)让你步入了森林中畅(chàng)快流动的小溪,不时的(de)还会(huì)有(yǒu)活泼(pō)的(de)小动(dòng)物跑过(guò)你(nǐ)的身旁。

  让刚才(cái)你亢(kàng)奋的心情得以缓(huǎn)解,你能(néng)感受到生(shēng)活(huó)在都(dōu)市(shì)的你依然有着成功的欢愉,清(qīng)新流动的(de)旋(xuán)律让你对生活的希(xī)望充满信心,整个(gè)人就像是沐浴在(zài)温(wēn)暖的阳光中,呼吸着明媚的(de)空气(不要以为我用错了形容词,空气的明媚意味(wèi)着憧憬和希望)。

  为了(le)成(chéng)功而奋(fèn)斗(dòu)的(de)动(dòng)力也就油然(rán)而生。

  

  第三(sān)乐章又重(zhòng)回(huí)较快(kuài)的节奏,但是(shì)同时也有着优雅的旋律,这是成(chéng)功后的(de)快乐,在成功后的兴奋中(zhōng),享受着(zhe)那(nà)份激(jī)动。

  同(tóng)时,快速的旋律也在(zài)提醒着(zhe)我们,成功来得不容易,可(kě)能失去得(dé)也(yě)快,只有更加的努(nǔ)力,才(cái)能取得更大的(de)成(chéng)功!

  整(zhěng)首(shǒu)曲(qū)子在激(jī)昂(áng毁掉一个老师最好的办法)的旋律中结束,完美(měi),只能用完美来解释!

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 毁掉一个老师最好的办法

评论

5+2=