晚上(shàng)老师说怕(pà)我忘(wàng)记(jì)了怎么回复她呢？晚上(shàng)老(lǎo)师说怕我忘记了可以回复：我会用(yòng)手机备忘录注明(míng)并定个(gè)闹钟提醒的，请(qǐng)您放心(xīn)的。关(guān)于晚(wǎn)上老师说(shuō)怕我忘记(jì)了怎么回复她(tā)呢以及晚上(shàng)老师说怕(pà)我忘记了怎么回复(fù)她呢，老师说忘回复了我怎么说(shuō)，怕(pà)老师忘记要怎么(me)提醒(xǐng)，老师(shī)说晚(wǎn)上好,我该怎么办回复？，等问题，农商(shāng)网将为你整理以下的生活知识：

忘记(jì)是什么词性(xìng)

　　忘记是动词词性的。

　　释(shì)义：不(bù)记(jì)得过去的事;没(méi)有(yǒu)记住应该(gāi)记住的。

　　词(cí)性：可用作名(míng)词，动词。

　　一(yī). 引证(zhèng)解释(shì)

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我(wǒ)与父(fù)亲(qīn)不相见已二年余了，我最不能(néng)忘(wàng)记的是(shì)他的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例(lì)如： 明·张居正《女诫直解》：“你众女将我这教(jiào)诫的言语，务要勉励(lì)，身体(tǐ)力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李(lǐ)准《耕云(yún)记》：“电闪蜂王浆吃了容易得癌，蜂王浆吃出一身病着(zhe)，雷打(dǎ)着，风卷着云(yún)……那时我(wǒ)也忘记害(hài)怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一(yī)个(gè)事(shì)件是否会被遗(yí)忘(wàng)，跟与其联系之事件的数目、它(tā)所唤起情(qíng)感和时(shí)间，还有和身体状态有关。但普遍(biàn)认为，相对于记忆是主动(dòng)，遗忘(wàng)是被动的。就是说，人能够(gòu)主(zhǔ)动选择(zé)记住某(mǒu)件(jiàn)事，而不能(néng)选(xuǎn)择去忘记某件事(shì)。为(wèi)了避免(miǎn)将重要(yào)的信(xìn)息(xī)被遗忘，人(rén)们通常(cháng)的做法是复习。

晚上老师(shī)说(shuō)怕(pà)我忘记了怎么回复她呢

　　晚(wǎn)上老师说怕我忘记(jì)了可以回复：我会用手机备(bèi)忘录(lù)注明并定个(gè)闹钟提醒(xǐng)的，请您(nín)放心(xīn)。

　　如(rú)果依(yī)旧不放心，还可(kě)以用记(jì)事(shì)本(běn)抄(chāo)下来(lái)，或(huò)者使用便条纸或者便利贴(tiē)，将担心会忘记(jì)的事(shì)情抄写(xiě)下来，放(fàng)在自己能够随时看到的地方。

　　一个事件是否会被遗忘(wàng)，与其联系之事件(jiàn)的数目、所唤起情感(gǎn)和(hé)时间以及(jí)身(shēn)体状态有关。

　　普遍(biàn)认(rèn)为(wèi)，相对于记忆(yì)是主动，遗(yí)忘是被(bèi)动的。

　　就是说，人能够主动选择记住某件事，而不能选择去忘记某(mǒu)件事。

　　为(wèi蜂王浆吃了容易得癌，蜂王浆吃出一身病)了避免将重要的信息被(bèi)遗忘(wàng)，人(rén)们通常的做法是复习。

幼(yòu)儿园(yuán)老师(shī)说忘(wàng)记(jì)了??怎么回

　　没(m蜂王浆吃了容易得癌，蜂王浆吃出一身病éi)关系，麻烦(fán)老(lǎo)师尽量在有空(kōng)时解决问题。

　　幼(yòu)儿园老师平时工作是很辛苦的，要(yào)照顾几十个(gè)学生，自然是(shì)忙不过来的(de)，就会出现(xiàn)偶尔忘事的时候，希望家长能够多(duō)多体谅(liàng)老师，有事先沟通，这样(yàng)就能够省掉很多(duō)不必要的麻烦(fán)。

　　家长(zhǎng)的体(tǐ)谅(liàng)与关心也是(shì)至关(guān)重要的。

　　如果说(shuō)，我们可以做到在(zài)平(píng)时总是非常(cháng)体谅老师(shī)，甘愿(yuàn)配合(hé)老师的工作的话，老师自然会对我们的孩子(zi)有一个(gè)好的印象(xiàng)。

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