小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类铅一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面相对较(jiào)硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说(shuō)明(míng)写出的字越黑(hēi)越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯的硬度(dù)来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素(sù)异形体之一(yī)石墨(mò)做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是(shì)按照(zhào)笔芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合(hé)用于界(jiè)面相对(duì)较硬或粗(cū)糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度(dù)适中，适合(hé)一般(bān)情(qíng)况(kuàng)下的书写(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相对(duì)较软一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人，适(shì)合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被(bèi)用于(yú)填涂一些机(jī)器(qì)可识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对(duì)学生来说(shuō)，学习写字实际也是一种行(xíng)为规范的养成(chéng)过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子一(yī)边学习好(hǎo)功课(kè)，一边进(jìn)行(xíng)抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之，自(zì)然(rán)形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边(biān)进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄(chāo)写唐诗宋词(cí)时，还可以陶(táo)冶孩子(zi)们(men)的心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个(gè)人(rén)的关系不可忽(hū)视

　　写字是每个人很重要、很(hěn)基本的一项技能，当然有很多人认为现在可以用打字机代(dài)替写字，写(xiě)字教学不必再强调(diào)了，但日(rì)常生活中更(gèng)多时(shí)候还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了写字，而写字(zì)对于(yú)培养一个人的耐(nài)心(xīn)、恒心有着很大的助益。

　　《语文课(kè)程标(biāo)准》亦指出(chū)：“识字写(xiě)字是阅读和写(xiě)作的(de)基础，是1—2年(nián)级的教学(xué)重点。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教过程(chéng)中，也发现学(xué)生字写(xiě)得(dé)好坏，与他(tā)的学习(xí)有很大(dà)的关联(lián)。

　　基本(běn)上来说，字写(xiě)得工(gōng)整、美(měi)观的学生，他在学习时也(yě)比较细心、认真，而字(zì)写得潦草的学生(shēng)，其(qí)学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其(qí)人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可(kě)以变化(huà)气质一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人”，他对儿子(zi)的习字非常(cháng)重视，在家(jiā)书(shū)中对于习(xí)字方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前(qián)辈(bèi)说过致力抓好两件事(shì)，一件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事都不(bù)算大事，但对于一(yī)个人一生(shēng)的(de)成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个(gè)侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论(lùn)一下(xià)铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上(shàng)小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔(shuāi)了(le)好几(jǐ)次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部分人(rén)都知(zhī)道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字母）表示(shì)软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适(shì)中的(de)铅笔。

　　另(lìng)外要说(shuō)的是，B数越(yuè)大铅笔就越(yuè)黑(hēi)越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要(yào)软；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你问有经验(yàn)的老司机，初学(xué)写(xiě)字的小(xiǎo)朋友用什(shén)么铅笔(bǐ)，大都会(huì)推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之(zhī)小孩子(zi)写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易(yì)折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来(lái)是很有道理(lǐ)的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前也和大(dà)家一(yī)散握宴样，用(yòng)专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间(jiān)的教学(xué)，才(cái)发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来没有写过字(zì)，强烈(liè)建议不要用(yòng)HB的铅笔，而(ér)是用(yòng)稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题(tí)，为啥(shá)小孩子(zi)写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色(sè)太(tài)浅，而皮圆很多写字(zì)本的颜色本身又不是太白(bái)，为了让写出来的字能(néng)够(gòu)看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力量(liàng)，力(lì)量大到(dào)第(dì)二页，甚至于第(dì)三页都留有很深的(de)印(yìn)记，导(dǎo)致下一页不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写(xiě)字效(xiào)果。

　　同时，用力写字(zì)实(shí)在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因为(wèi)孩(hái)子(zi)的(de)骨骼发(fā)育不全，为(wèi)了加大力量(liàng)，只能用错(cuò)误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿(zī)势非常典型(xíng)的。

　　这就是(shì)为(wèi)什么(me)一(yī)二(èr)年(nián)级小朋友执(zhí)笔姿势错误率很高的原因（在我看(kàn)来(lái)冲银，铅笔(bǐ)选择不(bù)当是执(zhí)笔姿势(shì)不对(duì)的一个很(hěn)重要(yào)的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容易断(duàn)。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想(xiǎng)写(xiě)出来的字能够看清楚(chǔ)就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用(yòng)力，很(hěn)容易就折(zhé)断了。

　　上面啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了(le)一(yī)大堆HB的(de)问题(tí)，其实答案已(yǐ)经(jīng)一(yī)目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用(yòng)力(lì)，而(ér)写出(chū)来却(què)更(gèng)加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字，执笔姿势自然(rán)也(yě)就容(róng)易(yì)正确(què)了。

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