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  2、义务教育必须贯(guàn)彻国家的教育方针,实施素质教育,提(tí)高(gāo)教育(yù)质量,使适(shì)龄儿童、少年在品德、智力、体质等(děng)方面(miàn)全面发展,为(wèi)培养有理想、有道德、有文(wén)化、有纪律(lǜ)的社(shè)会(huì)主(zhǔ)义建设者和接班人奠定(dìng)基(jī)础。凡(fán)具有中华人民共(gòng)和国(guó)国籍的适龄儿童、少(shǎo)年,不(bù)分性别、民族、种族(zú)、家(jiā)庭财(cái)产(chǎn)状(zhuàng)况、宗教信仰等,依法至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢,至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号享有平等(děng)接受义务教育的权利,并履行接(jiē)受义务(wù)教育的义务。

  3、各级人(rén)民(mín)政(zhèng)府及其有关(guān)部门应当(dāng)履行(xíng)本法规定的各项职责,保障(zhàng)适(shì)龄儿童、少年接受义(yì)务(wù)教(jiào)育的(de)权利。适龄儿童、少年的父母(mǔ)或者其他(tā)法定监护人应(yīng)当依法保证(zhèng)其按时(shí)入(rù)学接受(shòu)并完成义务(wù)教育。依(yī)法实施(shī)义务教育的学(xué)校(xiào)应(yīng)当按照规定标准完成教育教学任务(wù),保证教育(yù)教(jiào)学质量。社(shè)会组(zǔ)织和个人应(yīng)当为(wèi)适龄(líng)儿(ér)童、少(shǎo)年接(jiē)受义务(wù)教育创造良好的环境。

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