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女生有感觉了是怎么样的呢

女生有感觉了是怎么样的呢 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师(shī)引发了不小的(de)争(zhēng)议。

郑强老(lǎo)师目前担任太(tài)原理工大学的党(dǎng)委书(shū)记(jì),职位已经不小。

他多年前已经是(shì)教育界的名(míng)人,所到之处,人(rén)流涌动,他(tā)就代表着人气。

同时,由于郑强老师为人直爽,说话一(yī)针见(jiàn)血(xuè),不想拐弯(wān)抹角,他(tā)的每次发言大都(dōu)会(huì)引发一定的热(rè)议。

前不久,郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)受邀去(qù)青岛大学演(yǎn)讲,庆祝青岛大学建校百年。

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这是件(jiàn)好事,学(xué)校邀请郑(zhèng)强去演(yǎn)讲(jiǎng),必(bì)然也(yě)是(shì)看(kàn)中了郑强在教(jiào)育界举足轻重的地位以(yǐ)及颇高的人气。

郑强炮轰官僚主义,是他(tā)的面子(zi)重要还是领导时间重要?看法有(yǒu)争议_黑料正能(néng)量

青岛大学的(de)百年校庆,举办得相当隆重,受邀的不仅(jǐn)有郑强,还有青岛的官员、代表校友、社(shè)会各界人士等。

郑强在演讲中,恰好炮轰了受(shòu)邀而来(lái)的官员(yuán),使得(dé)此次演讲颇具(jù)争议性(xìng)。

郑强在(zài)演讲的过(guò)程中,有些青岛(dǎo)的(de)官员离席了(le),整(zhěng)个演(yǎn)讲席的前排(pái)空出(chū)了不少位(wèi)置(z女生有感觉了是怎么样的呢hì)。

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郑强慧(huì)眼(yǎn)如炬(jù),大概看出了(le)这(zhè)种情(qíng)况。

他在台上直接炮轰离席的官员(yuán)领(lǐng)导:“不要以为是你(nǐ)们(men)给大学面子,邀请(qǐng)你们来,是大(dà)学给(gěi)你们(men)面子。”

郑强认(rèn)为(wèi)他(tā)们身(shēn)上(shàng)存在官(guān)僚主义(yì),来听(tīng)演讲,就是走个过场。

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郑强老师的话(huà),有人支持(chí),有(yǒu)人反对。

支持者认为(wèi),郑强老(lǎo)师(shī)说的对(duì)。

教育最重要,领导都(dōu)来听演讲了,应该(gāi)给学生树立(lì)好榜(bǎng)样,认为听演讲(jiǎng)。

刚开(kāi)场不久离席,是对他人(rén)的不尊重。

郑强老师公开批评(píng)这些人(rén),是知(zhī)识分子的风骨(gǔ)。

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反对者则认为(wèi),领导过去就是出(chū)席开幕式而已,又不是听你演(yǎn)讲的(de)。

领导时间(jiān)很重要,哪有时间听(tīng)你讲话(huà),郑(zhèng)强还是感觉自己被(bèi)怠慢了,面子上(shàng)过不去罢了,哪里是为百姓发声。

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公说公有(yǒu)理,婆说婆(pó)有理,各方(fāng)各执一词,互不相让。

郑强老(lǎo)师批评离场现(xiàn)场,是在(zài)乎面子?

中途离场的领导,到(dào)底对或者不对呢?

具体(tǐ)问题,具体分析,不可一概而(ér)论。

领(lǐng)导一般(bān)行程忙,事(shì)多,如果真(zhēn)有急(jí)事,中途离场,也情有可原。

但如果领导们是对演讲内容(róng)不感冒(mào),不想坐在台下听(tīng)演讲内容,所以溜之(zhī)大(dà)吉,那就无法(fǎ)令人赞同(tóng)了。

毕竟领导还是要做好学生(shēng)的表率和带(dài)头作(zuò)用,如果领导一言不(bù)合都提前走(zǒu),那年轻(qīng)的学子,相对(duì)来(lái)说更(gèng)加(jiā)心(xīn)浮(fú)气躁,哪还有心思(sī)听下去呢。

郑强炮轰官僚主义,是他的(de)面(miàn)子(zi)重(zhòng)要(yào)还是领(lǐng)导时间重要?看法有争议_黑料正能(néng)量(liàng)

做任(rèn)何(hé)事,都需要耐心和(hé)恒心。

年(nián)轻(qīng)学子如果养成随性而为的习惯,那做任何事都可能是一时热度,难成气候。

郑强老师太直(zhí)率。

如果换成其他(tā)的(de)演讲者,看到有人中途离席,必(bì)然当作没有(yǒu)任何事发生,若无其(qí)事地(dì)继续提前(qián)准备(bèi)好的演(yǎn)讲(jiǎng)内(nèi)容。

但(dàn)郑强偏不(bù),他要将这种他(tā)看来不好(hǎo)的现象(xiàng)说出来,加以批(pī)评。

无论他(tā)批评(píng)的对与错,这种敢(gǎn)于说出自我(wǒ)想法的(de)老师,值得肯定。

大学(xué),非有大楼之谓也,有大(dà)师(shī)之谓也。大学真正的(de)目的,是(shì)培养学生,是教书育人,是产生更(gèng)多的大师。

郑强对(duì)官(guān)僚(liáo)主义的批评(píng),是否有助于(yú)大学的进步,学生的(de)培养,仁者见仁(rén),智者(zhě)见智(zhì)。

个(gè)人看来(lái),高校中有郑强如此坦(tǎn)率和(hé)直爽之人,能(néng)发自内心,不怕得罪人地说(shuō)出心中想(xiǎng)法(fǎ),对高(gāo)校是件好事。对很多事情意见均一(yī)致的高校,大抵是(shì)没(méi)有太大的(de)创新力的。

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