小学(xué)修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料是改正号四字拟声词有哪些ABAB式，abcd四字拟声词有哪些：表明需要(yào)改正错误，把错误之处圈(quān)起来(lái)，再(zài)用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正的。

　　关于小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及(jí)参考(kǎo)资(zī)料以及小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号的(de)画(huà)法ppt，小学修改符号的画法图片，小学修改符号的(de)画法(fǎ)及参考资料(liào)，小学(xué)修(xiū)改符(fú)号(hào)的画法恢(huī)复号，小学修改符号的画法有哪(nǎ)些等问题，小编将为(wèi)你整理以下知(zhī)识：

小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学(xué)修改符(fú)号(hào)的(de)画法及参考(kǎo)资(zī)料

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠(diān)倒的(de)字句(jù)位置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　1.改(gǎi)正号(hào)：表明需要改正(zhèng)错误，把错(cuò)误之处(chù)圈(quān)起来，再用引线引到(dào)空白处改(gǎi)正。

　　2.删除(chú)号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时可用线(xiàn)画清(qīng)增(zēng)补的范围(wé四字拟声词有哪些ABAB式，abcd四字拟声词有哪些i)。

　　4.对(duì)调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置，三(sān)曲线的中间(jiān)部分(fēn)不(bù)调整。

　　5.转移号：表明词(cí)语位置(zhì)的转移，将要转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来(lái)，并画(huà)出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接(jiē)排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位号：表明移(yí)位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲线表示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示移(yí)至箭(jiàn)头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的(de)文字移至开口处两短(duǎn)直线的(de)位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在行列中不(bù)齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错(cuò)或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错处的上方或下方画出(chū)三角符号(hào)，并(bìng)在原删除符号上(shàng)画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　11.加(jiā)空号：表明(míng)在字与字(zì)或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上(shàng)方(fāng)，行与行之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

　　12.减空(kōng)号：表(biǎo)明字与字，行与行之间(jiān)减空(kōng)。

　　符号(hào)使用方(fāng)法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表明(míng)空1/2字距(jù);表(biǎo)明空1/3字距;表明(míng)空(kōng)1/4字(zì)距。

　　14.角码(mǎ)号：用(yòng)以改正上下角码的位(wèi)置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字母。

小学修改符号的(de)用法及画法

　　小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法(fǎ)及画法详细介绍如下：

　　一(yī)、小学修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或者文(wén)章中(zhōng)，不(bù)必要的多余的词语和句子(zi)。

　　替边(biān)号，替换句子或(huò)者文章中表达不正确的形(xíng)容词或者主(zhǔ)体(tǐ)。

　　2、补(bǔ)充号：补(bǔ)边(biān)称充(chōng)句子或者文章中缺失的主语(yǔ)或者(zhě)内容。

　　对调号(hào)对调句子或文章中错乱的(de)语序。

　　调遣号(hào)用法跟对调号一样，但是(shì)调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈(chén)述(shù)句末尾的停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句棚数森(sēn)感叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿。

　　例春天的百花送来(lái)了浓香，请你(nǐ)再说一(yī)遍，谁不知道这件(jiàn)事(shì)是他做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的停顿及(jí)语气强烈(liè)的祈使(shǐ)句(jù)反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是(shì)多(duō)么平静的一片原野(yě)，世界上哪有不包(bāo)含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号：表(biǎo)示复(fù)句(jù)中(zhōng)并列分句(jù)之间的停顿，有分清分句(jù)层次的作用。

　　凡是复句中用(yòng)逗号不(bù)能很清楚地表(biǎo)示层次的地方就用分号。

　　他(tā)身材(cái)很(hěn)高大，青白脸色，皱纹间夹些伤(shāng)痕，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错(cuò)误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来毕态(tài)，再(zài)用引线引到(dào)空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　增补号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的(de)范围。

　　对调号：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移(yí)号：表明词(cí)语位置的(de)转(zhuǎn)移(yí)，将(jiāng)要(yào)链亩转移(yí)的部分(fēn)圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接(jiē)排(pái)，不需另起一行(xíng)。

　　另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起(qǐ)一段(duàn)的地方(fāng)，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭头(tóu)前直(zhí)线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内的文字移至(zhì)开口处(chù)两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表明(míng)应(yīng)排列整齐，在(zài)行列中不齐的字句上下(xià)或(huò)左右画(huà)出直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或(huò)删(shān)错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删(shān)错处的上方(fāng)或(huò)下方(fāng)画出三(sān)角符号(hào)，并(bìng)在原删除符号上画(huà)两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明在字与字或(huò)行与(yǔ)行之间(jiān)加空。

　　符号画在字(zì)与(yǔ)字之间(jiān)的上方，行与行(xíng)之间(jiān)的左右处。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 四字拟声词有哪些ABAB式，abcd四字拟声词有哪些