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致知在格物格物而(ér)后致知(zhī)是什么意思,致知在(zài)格物(wù)格物(wù)的意思(sī)

  “致知在格(gé)物,物(wù)格而后知至”翻译:认识最(zuì)真的(de)本(běn)心(xīn)。

  通(tōng)过(guò)伏灭革(gé)除内(nèi)心不好的私欲、物欲。

  原句(jù)出自于(yú)《大(dà)学》。

  原文:古之欲明(míng)明德于天(tiān)下者,先治其国;

  欲治其国者,先(xiān)齐其家;

  欲齐其家(jiā)者,先修其身(shēn);

  欲修其身(shēn)者,先正(zhèng)其(qí)心;

  欲正其心者(zhě),先诚其意(yì);

  欲(yù)诚(chéng)其意者,先致其知,致知在(zài)格物。

  物格而后知至(zhì),知至而后(hòu)意诚,意诚而后心正(zhèng),心正而(ér)后(hòu)身(shēn)修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。

  白话译文(wén):古(gǔ)代那些要(yào)想在天下(xià)弘扬光明正大(dà)品德的人,先(xiān)要(yào)治(zhì)理禧与喜的区别是什么,喜字logo设计好自己的国家;

  要想治理(lǐ)好自己的国家,先要(yào)管理好自己(jǐ)的家庭和家族;

  要(yào)想管理好自己(jǐ)的(de)家庭和(hé)家族(zú),先要修养(yǎng)自身的(de)品性。

  要想修养自身的品(pǐn)性,先要端(duān)正(zhèng)自(zì)己的思想;

  要端正自(zì)己的思想,先要使自(zì)己的意念真诚;

  要想使自己的意念真诚,先要使自己获(huò)得知识(shí),获得知识的途径(jìng)在于认知研究(jiū)万事(shì)万物。

  通(tōng)过对(duì)万事万(wàn)物的认识研究(jiū),才能(néng)获(huò)得知(zhī)识(shí)。

  获得(dé)知识后,意念才能真诚;

  意念真(zhēn)诚(chéng)后,心思禧与喜的区别是什么,喜字logo设计才(cái)能(néng)端正(zhèng);

  心思端正后,才能修养品性;

  品(pǐn)性修养后(hòu),才(cái)能管理好家庭家族(zú);

  家庭家族管(guǎn)理好(hǎo)了(le),才能治理好国家;

  治理好国家(jiā)后天(tiān)下才能太平。

  《大学》是孔(kǒng)子(zi)及(jí)其门徒留下来的遗书,是(shì)儒学的入(rù)门(mén)读(dú)物(wù)。

  所以(yǐ),朱熹把它(tā)列为(wèi)“四书”之首。

  经朱熹重新编(biān)排后,分为“经”和“传”两个(gè)部分。

  其中“经”一章,是孔子的原话(huà),由孔子的学生(shēng)曾子(zi)记录(lù);

  “传”十章,是曾子对(duì)“经(jīng)”的理解(jiě)和阐(chǎn)述,由曾(céng)子的(de)学生记录(lù)。

  文章所展示(shì)的(de),是(shì)儒(rú)学(xué)三纲八目(mù)的追求。

  它既是(shì)为(wèi)达到“三纲(gāng)”而设计的条目工夫,也是儒学为我们所(suǒ)展示的人生进修阶梯。

  纵览四书五经,我们发现,儒家的(de)全部学说实际(jì)上都(dōu)是循着这(zhè)三纲八目而展(zhǎn)开(kāi)的。

  所以,抓住(zhù)这(zhè)三纲八目你就等于抓住了一把打开(kāi)儒学大门的钥匙(shi)。

  循着这进修阶梯一(yī)步一个脚(jiǎo)印,你就会登堂入(rù)室,领略(lüè)儒学经典的奥义。

致知在格物(wù),物格而后知(zhī)至,是什(shén)么意思

  认识最真的本(běn)心(xīn)。

  通过伏(fú)灭革(gé)除内(nèi)心不好的(de)私欲、物欲。

  出自:《大学之(zhī)道》礼记唯灶慎〔两汉〕

  原文:

  古之欲明明德于天下者,先(xiān)治其国;欲(yù)治其国者,先齐其家; 欲齐其(qí)家(jiā)者,先(xiān)修其身(shēn);欲辩明修(xiū)其身者(zhě),先(xiān)正其(qí)心(xīn);欲正(zhèng)其(qí)心(xīn)者(zhě),先诚其意;欲指敬(jìng)诚(chéng)其意者(zhě),先致其知(zhī);致知在格物。

  物格而后知至(zhì);知至(zhì)而后(hòu)意诚(chéng);意(yì)诚而后心正;心正而(ér)后身修;身修而后家齐;家(jiā)齐而后国(guó)治;国治而后天下平。

  翻译:古(gǔ)代那(nà)些要想(xiǎng)在天下弘扬光明正大品(pǐn)德的人(rén),先要治理好自己的国家(jiā);要想治(zhì)理好自己的国家,先要管理(lǐ)好自己的(de)家庭和(hé)家族(zú);要想管理(lǐ)好自己的家庭和家族,先(xiān)要(yào)修养(yǎng)自身(shēn)的品(pǐn)性;要想修养自(zì)身的品(pǐn)性,先要端正自己的心思(sī);要想端(duān)正(zhèng)自己的心思,先(xiān)要使自己的(de)意念真诚;要(yào)想使(shǐ)自己的意念(niàn)真诚,先要使自己革除不好的思(sī)想(xiǎng);认识最真的本心(xīn)。

  通过伏(fú)灭革除内(nèi)心不好的私欲、物欲(yù),而彰显(xiǎn)明德,认识(shí)本心(xīn),表里如一。

  意念才能真诚;意念真诚(chéng)后心思才能端正;心思端正后才能修养(yǎng)品性;品性修养后才能管理好家庭(tíng)和家族;管理好(hǎo)家(jiā)庭(tíng)和家族后才能治理好国(guó)家;治理好国家后天下(xià)才(cái)能太平。

扩展资料

  《大学》是孔子(zi)及(jí)其(qí)门徒(tú)留下来的遗书,是儒学的入门(mén)读物。

  所以,朱熹把(bǎ)它列为 “四(sì)书”之首。

   经(jīng)朱熹重新编排后,分为(wèi)“经”和“传”两个部分。

  其中“经(jīng)”一章,是孔(kǒng)子的原话,由(yóu)孔子的学生曾(céng)子(zi)记录(lù);“传”十(shí)章(zhāng),是(shì)曾(céng)子对 “经”的理解和阐述,由曾子的学生记录。

  文章所展示(shì)的,是儒学三(sān)纲八目的追求。

  它(tā)既是(shì)为达到“三纲”而设计的条目工(gōng)夫,也是儒学(xué)为我们所展示的人(rén) 生进修阶梯。

   

  纵览四(sì)书五经(jīng),我们(men)发现,儒家的全部学说实际上都是循着(zhe)这(zhè)三纲八目(mù)而展开的(de)。

  所以,抓住这三(sān)纲八目你就等于抓住了一把(bǎ)打开儒学大(dà)门的钥匙。

  循(xún)着这进(jìn)修阶梯一步一(yī)个脚印,你就(jiù)会登堂入室,领略儒学经典的奥义。

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