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上海四大八(bā)校是指什么高中，上海市重点高(gāo)中排名(míng)一览表

　　上海四大是指：上海(hǎi)市民(mín)办华育中学、上(shàng)海民办(bàn)兰生复旦中学、上海外国(guó)语大学附(fù)属外国(guó)语(yǔ)学校、上海市市北初级中学等(děng)四校。

　　八校是指(zhǐ)：上宝中学、张(zhāng)江集团学校、进华中学、存志中(zhōng)学、新华初级(jí)中学(xué)、上(shàng)海市世界外国语中学、华(huá)二初级中学(xué)、立达中学等八校。

　　扩展资料华育中学(xué)的(de)前身是上海中学初中部，90年(nián)代(dài)上(shàng)海的'初中高中分离以(yǐ)后(hòu)，上海(hǎi)中学与华泾实业联(lián)合在1999年建立了华育中学，华育(yù)的(de)师资力量、管理方式、教学方式，都来(lái)自于上海中(zhōng)学。

　　兰(lán)生复旦中学建校于1994年(nián)，也是一所可跨(kuà)区招生的民办(bàn)寄(jì)宿制(zhì)初(chū)级中(zhōng)学，为(wèi)复(fù)旦附中的初(chū)中教学(xué)基地。

上海(hǎi)高中四大名校(xiào)八大金刚是什么

　　 上海四大(dà)名(míng)校是(shì)指上海(hǎi)中学(xué)、华师大二附中、复旦(dàn)附中、交(jiāo)大(dà)附(fù)中。

　　 这(zhè)四(sì)所学校是上海高中里顶尖教育资源的代表。

　　 八大(dà)金刚指的是南洋(yáng)模(mó)范中学（徐(xú)汇）、建(jiàn)平中学（浦李(lǐ)顷凳东）、七宝(bǎo)中学（闵(mǐn)行(xíng)）、控江中学(xué)（杨(yáng)浦）、延安(ān)中(zhōng)学（长宁）、复兴中(zhōng)学（虹口）、大同中(zhōng)学(xué)（黄浦）、格致(zhì)中(zhōng)学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这只是坊间的一种说法而(ér)已，各(gè)区(qū)县依然还拥有一些(xiē)非常出名的高中，比如浦东的进才中学，静(jìng)安的市西中学、徐汇的位育中学、宝山(shān)的行知中学等。

　　 还有“一个神仙”为上外附中（虹口区）,因(yīn)上外附(fù)中几乎不(bù)对外乎大(dà)区招(zhāo)生(shēng)，在上海中考中，我们(men)一般都不会讨(tǎo)论这所学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩展(zhǎn)资料：

　　 上海市(shì)实验(yàn)性示范性高中是根据《国(guó)务(wù)院关于基础教育改革与发展决定(dìng)》中各地建设(shè)一批实施素质教育的示范性普通高中(zhōng)以及全国高中教育(yù)工作会议(yì)的精神晓丹小仙女身高 晓丹是什么世界冠军(shén)，上海市于1999年4月正(zhèng)式启动(dòng)建设(shè)的(de)。

　　 上(shàng)海市实验性示范性高中第一批有(yǒu)上(shàng)海中学(xué)、复旦大学附属中学(xué)、上(shàng)海(hǎi)交通大学附属中学、华东师范大学第(dì)二附属中学(xué)、上海师范大学(xué)附属中学、大(dà)同(tóng)中学、格致中(zhōng)学、上海(hǎi)外国语大学(xué)附属大境中学(xué)、向明中学、南洋模范中学、位(wèi)育中学、延安中学、上海(hǎi)市第三女(nǚ)子中学(xué)、育才中(zhōng)学(xué)、市西中学(xué)、曹杨二中、晋元高级中学(xué)、市北中学(xué)、新中中学(xué)、复兴高级中学(xué)、华(huá)东师范大学(xué)第(dì)一附属中学(xué)、控江中(zhōng)学、杨浦高级(jí)中学、七宝中学(xué)、行知中学、嘉定(dìng)一(yī)中、建平(píng)中(zhōng)学、进才中学、松江二中 

　　 上海(hǎi)市于1999年4月正(zhèng)式启动上(shàng)海市实验性示范性高中(zhōng)建设。

　　 2004年，本哪旅市实验性示范性高中建设取得(dé)新(xīn)进(jìn)展。

　　 实(shí)验性示(shì)范性高中建设是(shì)上(shàng)海市基础教(jiào)育现代化(huà)的(de)重要(yào)组成部分(fēn)。

　　 建(jiàn)设实验性示范(fàn)性高中，目(mù)的是在于通过促(cù)进学校(xiào)形成(chéng)依法治(zhì)校、自(zì)我(wǒ)约(yuē)束、自主发(fā)展(zhǎn)的(de)内驱机制，推(tuī)动学校不断追求新的发展，形成(chéng)一支学校教育改革的先锋队，一支攻(gōng)克素质(zhì)教育难题的攻坚队，对整(zhěng)个(gè)高(gāo)中(zhōng)教育(yù)和(hé)基础(chǔ)教育起示范、辐射和引领作用，从而带动(dòng)基础教育的(de)整体(tǐ)发展与提高，促(cù)进本(běn)市率先基(jī)本(běn)实现教(jiào)育现代化。

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