二鹊救友文言文翻译及(jí)注释讲解，二鹊救友文言文翻译及注释(shì)拼(pīn)音是《二鹊救友(yǒu)》是出(chū)自(zì)《虞初(chū)新志》的(de)一篇文章(zhā环境污染有哪些方面，环境污染有哪些英语ng)，主(zhǔ)要(yào)讲述(shù)两只喜鹊救助(zhù)朋(péng)友的寓言(yán)故事(shì)的。

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二(èr)鹊(què)救友文言(yán)文翻译及注释(shì)讲解，二鹊救友(yǒu)文(wén)言文翻译及(jí)注释拼音

　　下面整理了文言文翻译及注释。

　　某氏园中，有古木，鹊巢(cháo)其上，孵雏(chú)将出。

　　一日(rì)，鹊(què)徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊(què)鸣渐(jiàn)近，集古木上，忽(hū)有二(èr)鹊对鸣，若(ruò)相语(yǔ)状(zhuàng)，俄(é)而扬去。

　　未几，一(yī)鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若(ruò)有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木(mù)上盘(pán)旋三匝，遂俯冲鹊巢(cháo)，衔一(yī)赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢(xiè)也。

　　盖(gài)二鹊招鹳(guàn)援友也。

　　译文：某人的花园里有一(yī)株很(hěn)古老的树(shù)，喜鹊在上面(miàn)筑巢，母鹊孵出来的小(xiǎo)鹊都已(yǐ)经(jīng)快(kuài)长(zhǎng)成幼(yòu)鸟了。

　　一天，一只喜鹊在巢上徘徊飞翔，不停地发出(chū)悲伤(shāng)的嚎叫。

　　不一会儿，成群的喜鹊都渐渐闻声(shēng)赶来(lái)，聚集在树上，两(liǎng)只喜(xǐ)鹊仍然在树(shù)上(shàng)对叫，好似在对(duì)话一样，不一(yī)会儿又扬长而去。

　　可是又过了一(yī)会儿，一只鹳从(cóng)空中飞来，发(fā)出(chū)“咯咯(gē)”的声音，两只(zhǐ)喜鹊(què)像尾巴一样跟随在它后面。

　　喜鹊们见(jiàn)了便喧叫起来，好像有话要(yào)说。

　　鹳(guàn)又发出(chū)“咯咯”的叫声(shēng)，似乎在答应喜鹊(què)的请(qǐng)求。

　　鹳在古树上盘旋了(le)三圈，突(tū)然俯身向鹊巢冲了下来，叼出一条赤(chì)练(liàn)蛇(shé)并(bìng)吞了(le)下(xià)去。

　　喜鹊(què)们(men)欢(huān)呼了起来，像在庆(qìng)祝(zhù)，并向鹳致谢。

　　原(yuán)来两只(zhǐ)喜鹊(què)是去找鹳来救朋(péng)友的啊！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟(niǎo)。

　　2.匝(zā)：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之(zhī)：在原文中等同＂未几＂''俄而''；

　　一会(huì)儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出(chū)

　　7.雏:变成幼鸟(niǎo)（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑(zhù)巢（名作(zuò)动)

　　10.俄而：一会(huì)

　　11.尾：在后面(miàn)跟(gēn)

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作(zuò)：发出

二鹊救友文言文(wén)翻译是什么?

　　二鹊救友文言文翻译如(rú)下：

　　在某人的花园里有(yǒu)一棵古树，喜鹊在(zài)上面筑巢(cháo)，母鹊唤源型马上就(jiù)要孵出小喜鹊了。

　　一(yī)天，一只喜鹊在(zài)巢上(shàng)来回地飞，不(bù)停地(dì)鸣叫。

　　很快(kuài)，成群的(de)喜鹊都(dōu)渐渐闻声赶来，聚集在树上。

　　忽(hū)然有两只喜鹊在树上对(duì)叫，好似在对话一样，然后便飞走了。

　　过(guò)了(le)一会儿，一(yī)只鹳从空(kōng)中(zhōng)飞(fēi)来，发(fā)出“咯咯”的(de)声音，两(liǎng)只喜鹊也跟在它后面。

　　其(qí)他喜鹊(què)们见了便(biàn)喧叫起来，好像有什么(me)事(shì)要说。

　　鹳(guàn)再次发(fā)出“咯咯”的(de)叫声(shēng)，似乎(hū)在(zài)答应喜鹊的请(qǐng)求。

　　鹳(guàn)在古树上(shàng)盘旋三圈，就俯(fǔ)身向喜(xǐ)鹊(què)的(de)窝冲（下(xià)来），叼出一条(tiáo)赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊(què)们欢呼飞(fēi)舞起来(lái)，好像在(zài)庆祝，并且向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去(qù)找鹳来做援兵的。

二鹊救友文言(yán)文及赏析

　　原文：

　　某氏(shì)园中，有古木，鹊巢其上，孵(fū)雏(chú)将出。

　　一日，鹊徊翔(xiáng)环境污染有哪些方面，环境污染有哪些英语其上，悲鸣不已。

　　顷之(zhī)，有群鹊鸣渐近(jìn)，集古木上，忽有二(èr)鹊对鸣(míng)，若(ruò)相语状(zhuàng)，俄而扬去。

　　未几(jǐ)，一(yī)鹳(guàn)横空(kōng)而来，“咯咯”作声(shēng)，二鹊亦(yì)尾其(qí)后。

　　群鹊见而噪，若(ruò)有所诉(sù)。

　　鹳又“咯咯”作(zuò)声，似允所(suǒ)请(qǐng)。

　　鹳于古木(mù)和猜(cāi)上盘(pán)旋三匝，遂俯冲鹊巢(cháo)，衔一赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧(xuān)舞(wǔ)，若(ruò)庆且谢也。

　　盖二(èr)鹊招鹳援(yuán)友也。

　　赏析(xī)：

　　动物世界里的亲情(qíng)也同样让(ràng)人感动，本文中(zhōng)喜鹊看(kàn)到自己同伴的孩子遭到赤蛇的侵犯，从而“悲鸣(míng)不(bù)已(yǐ)"，招来(lái)群鹊(què)，其中两只喜鹊(què)请来一(yī)只鹳，也(yě)许是群鹊(què)的友爱感动(dòng)了鹳，鹳(guàn)勇敢地(dì)“俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之(zhī)”。

　　动物尚能如此讲究情义，连(lián)动物(wù)都如此，我们人类岂能无情无(wú)义。

　　所以我(wǒ)们要助人为乐，尽自己(jǐ)所能帮(bāng)助(zhù)他人，要团(tuán)结友爱。

　　当问题超出(chū)自己能力范(fàn)裂(liè)芦围时(shí)，要会动(dòng)脑筋(jīn)，就要善于借助外(wài)部力量加以解决，要(yào)学会(huì)求助。

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