重修的是不是更好过？是(shì)重修于好，于在这里(lǐ)作介词的。关(guān)于重修(xiū)的是不是更(gèng)好过以及重(zhòng)修(xiū)的(de)是(shì)不是(shì)更好过，重修什么(me)之好，重(zhòng)修(xiū)和(hé)洽什(shén)么(me)意思(sī)，重修是(shì)怎(zěn)么样，重(zhòng)修好过么等问题，农商网将为你收拾以下的日子常识：

重(zhòng)修(xiū)是和重(zhòng)生一(yī)同上课(kè)吗

　　是(shì)的(de)，重修(xiū)是和重生一(yī)同(tóng)上课的。

　　大学(xué)重修是(shì)和(hé)重生(shēng)一同上课，期末需(xū)求(qiú)跟(gēn)重生一同考(kǎo)试。大(dà)学(xué)考试某一门(mén)课未经过(guò)(一(yī)般是必修)，

　　下一(yī)个(gè)学年从头上这(zhè)门(mén)课，并从头(tóu)考试(shì)称为重修。大多数高校都采纳这样的战略：当一位同学在期末考试中有多科(kē)不及格，

　　鄙(bǐ)人一学期开学(xué)第一周(zhōu)给予补考机(jī)遇(yù);若该(gāi)同(tóng)学在补考期(qī)间把不(bù)及(jí)格的科(kē)目补(bǔ)考及格则(zé)不需求重修。

重(zhòng)修(xiū)的是不是更好过

　　是重修于好(hǎo)，于(yú)在这里作介词。

　　重(zhòng)修于好也(yě)可称(chēng)为重修旧(jiù)好、重归于好。手机扩展内存是什么意思p>

　　重修旧好是一个汉语成语，指(zhǐ)康复(fù)旧情，重归(guī)于好，康(kāng)复以往(wǎng)的(de)友谊，在句中作谓语。

　　出(chū)自周(zhōu)克芹《许(xǔ)茂和他(tā)的女儿们》第(dì)五章：秀云不肯改嫁到耳鼓山去，这便是(shì)一个(gè)最好的重修旧(jiù)好(hǎo)的机遇。

　　于，汉语一级(jí)通用标准(zhǔn)汉字(zì)，此字始见于商代(dài)甲骨文，字形(xíng)、字义联(lián)系不明。

　　于作介词，古代(dài)通於。

　　现(xiàn)代的于多用来介绍动作的时刻、地址、人(rén)物等，表明在、从、到、对、给(gěi)、向(xiàng)等义。

　　于用在被迫句(jù)中，引出自动者，用在形容(róng)词后，引出(chū)比(bǐ)较(jiào)的目(mù)标(biāo)。

大学(xué)生挂科重修好过吗？

　　好过的。

　　大学(xué)生都清(qīng)楚，大学挂科了，需求补(bǔ)考，补考没过就需求重修。

　　在(zài)结(jié)业前的(de)最终(zhōng)一学期有(手机扩展内存是什么意思yǒu)5门重修课，最终(zhōng)成(chéng)功准时结(jié)业。

　　能(néng)够给你一(yī)些(xiē)经历：1.提早和(hé)教师交(jiāo)流承认：必定要让(ràng)教师知道有你这号人在他那里重(zhòng)修，如果有重修群，必(bì)定要加进去，然后和教师阐明自己为什么(me)会重修(xiū)，而且表明(míng)自己(jǐ)必定要经过重修的决计。

　　2.提早和(hé)教师(shī)问(wèn)候重修(xiū)的成果(guǒ)构成：有的课程是(shì)没(méi)有(yǒu)平常成果(guǒ)的，我们(men)平常都很忙，平常成果不给(gěi)的话(huà)就不去上课(kè)了吧(ba)，多花(huā)时刻在图(tú)书馆(guǎn)自己揣摩，一(yī)般搞到重修的课程(chéng)，自学反而更(gèng)简单(dān)经过（亲身经(jīng)历）。

　　3.学(xué)不明白：这个时分能够看看我国大学(xué)生慕课，会对(duì)你的(de)课程有(yǒu)很大(dà)协助的。

　　4.回绝和不重修的(de)人(rén)步(bù)调一致：他(tā)人没有重修课，到(dào)了大四(sì)根本就(jiù)只有(yǒ手机扩展内存是什么意思u)结(jié)业设计和选修课了，你注定(dìng)是要比(bǐ)他人多尽力一些(xiē)的，这个时(shí)分应(yīng)该对自己担任了。

　　5.放下(xià)心理压力：不要觉得重修就低(dī)人一(yī)等，到(dào)了结业的时(shí)分(fēn)，只需拿(ná)到结(jié)业证(zhèng)的都(dōu)是好孩(hái)子！

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