郑强(qiáng)老师引发了(le)不小的争议。

郑强老(lǎo)师目前担任(rèn)太原理(lǐ)工大学(xué)的党委书(shū)记，职位已(yǐ)经不(bù)小。

他多(duō)年前已经是教育界的名人(rén)，所到(dào)之处，人流涌(yǒng)动，他就代表着(zhe)人(rén)气。

同(tóng)时，由于郑强老师为人直爽，说话一针见血，不想(xiǎng)拐弯抹角(jiǎo)，他(tā)的每(měi)次(cì)发言大(dà)都会引(yǐn)发一(yī)定的热议。

前不久(jiǔ)，郑强老(lǎo)师(shī)受邀(yāo)去青岛大学演讲(jiǎng)，庆祝青(qīng)岛大学建校(xiào)百年。

这是件好事，学校(xiào)邀(yāo)请(qǐng)郑强去演(yǎn)讲(jiǎng)，必(bì)然也是(shì)看(kàn)中(zhōng)了(le)郑强在教育界(jiè)举足轻重的地位(wèi)以及颇高的人(rén)气。

青岛大学的百年校庆，举办得相当隆重，受邀的不(bù)仅有郑(zhèng)强，还有青岛的官员、代(dài)表校(xiào)友、社会(huì)各界(jiè)人士等。

郑强在演(yǎn)讲(jiǎng)中(zhōng)，恰好(hǎo)炮轰了受邀而来(lái)的官员(yuán)，使得此(cǐ)次演讲颇具争(zhēng)议性。

郑(zhèng)强在演讲的(de)过程中，有(yǒu)些(xiē)青岛的官员离(lí)席了(le)，整个演(yǎn)讲席的前排空出了(le)不少(shǎo)位(wèi)置。

郑强(qiáng)慧眼(yǎn)如(rú)炬，大概看出(chū)了这(zhè)种情况。

他在(zài)台(tái)上直(zhí)接炮轰离(lí)席的(de)官员领导：“不(bù)要以为是你(nǐ)们给大(dà)学面(miàn)子，邀(yāo)请你们来，是大学给你们面子。”

郑强认为他们身上存在官僚主义，来听(tīng)演讲，就是(shì)走个过场。

郑强老(lǎo)师的话，有人(rén)支持(chí)，有人反(fǎn)对。

支持者认(rèn)为，郑强(qiáng)老(lǎo)师说的对。

教(jiào)育最(zuì)重要，领导都来听演(yǎn)讲(jiǎng)了，应该给学(xué)生(shēng)树立好榜样(yàng)，认为听演讲。

刚开(kāi)场不(bù)久离(lí)席(xí)，是对他(tā)人的不尊重。

郑强老师(shī)公(gōng)开(kāi)批评这些人，是知识分子的风骨(gǔ)。

反对者则(zé)认为(wèi)，领导过去就是出席(xí)开幕式而已(yǐ)，又不是听你演(yǎn)讲的。

领导(dǎo)时间很重要，哪有时间听你讲话，郑强还是(shì)感觉自己被怠(dài)慢了(le)，面(miàn)子(zi)上过不去罢了，哪里是为百(bǎi)姓发声(shēng)。

公说公有理，婆说婆(pó)有理(lǐ)，各方各执一词，互不相(xiāng)让。

郑(zhèng)强老师批评(píng)离场现场，是(shì)在乎面(miàn)子？

中途(tú)离(lí)场的领导，到底(dǐ)对(duì)或者不对呢？

具体(tǐ)问题，具体分析，不(bù)可一概而论。

领导一般行(xíng)程(chéng)忙，事多，如果真有急事，中途离场(chǎng)，也情有可原(yuán)。

但如果领导们是对演讲内容不(bù)感冒(mào)，不想(xiǎng)坐在台下听演讲内容，所(suǒ)以(yǐ)溜之大吉(jí)，那就无法令(lìng)人赞同了。

毕竟领导(dǎo)还是(shì)要(yào)做好学生的表率和带头作(zuò)用(yòng)，如果领导一言不合都提前(qián)走，那年轻的学(xué)子，相(xiāng)对来说更加心(xīn)浮(fú)气躁，哪(nǎ)还有(yǒu)心(xīn)思听(tīng)下去呢。

做任何事，都需要耐心和恒心。

年(nián)轻学子如果养成随(suí)性(xìng)而为的习惯，那做任何事都可能是一时热度(dù)，难成(chéng)气(qì)候。

郑强老师(shī)太直率。

如果换成其他的演讲者(zhě)，看(kàn)到有人中途离席，必(bì)然当作(zuò)没有(yǒu)任何事发生，若(ruò)无(wú)其事地继续提前准备好的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不，他要将这种他看来不(bù)好(hǎo)的现象说出来，加以批(pī)评。

无(wú)论(lùn)他批(pī)评的对与错(cuò)，这种敢于说出自我想法(fǎ)的老(lǎo)师(shī)，值得肯(kěn)定。

大学，非(fēi)有大楼之谓(wèi)也，有(yǒu)大师之谓(wèi)也。大学(xué)真正(zhèng)的(de)目的，是培养学(xué)生，是教书(shū)育(yù)人(rén)，是产生更多的大师(shī)。

郑(zhèng)强对(duì)官僚主义的批评，是否有助于大学的进步，学生的培养(yǎng)，仁者见仁，智者(zhě)见智(zhì)。

个人看来，高校中有郑(zhèng)强如此坦率和直爽之人，能发自内心，不怕得罪人地(dì)说出心中想法，对高校(xiào)是件(jiàn)好事。对很多事情意见均一(yī)致(zhì)的高校，大抵是没(méi)有太大的创(chuàng)新力的(de)。

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