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为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日(rì),一位(wèi)老人因(yīn)为(wèi)腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医院,此时他的主(zhǔ)动(dòng)脉已(yǐ)经扩张到了(le)正常血管(guǎn)直径的(de)150%。三(sān)天(tiān)后,由此引发(fā)的(de)脑溢血夺走了当时人类最伟大的(de)科(kē)学家的生命(mìng),阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯坦,享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实(shí)并(bìng)不关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因,而是十分好奇他(tā)为什么会这样聪(cōng)明(míng)。面对着当时世界上最聪明的尸(shī)体,哈(hā)维开始纠结起来,他当时想,如果按照(zhào)爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就会(huì)被火化。而此时摆在他(tā)面前的是一个千载难逢的(de)机会,他可以零距离的(de)研究世界上最(zuì)聪明的大佬,如果能够(gòu)取得成果,不但名(míng)利双收,还(hái)会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它,实在是太可惜了。巨(jù)大(dà)的(de)好奇和探究欲最终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维的理智,在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后,哈(hā)维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨,完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维(wéi)只是一个病理学(xué)家,对(duì)大脑和神经(jīng)系统的研(yán)究一窍不通,所以哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时,除了称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现在(zài)人类成年(nián)男性的(de)大脑平均质(zhì)量(liàng)是1350克,而哈维测量的结果显(xiǎn)示(shì),爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)质量是1230克(kè),比正(zhèng)常人还少了足(zú)足二两半。如此看来(lái),人类的聪明(míng)程(chéng)度与(yǔ)大脑的绝对质(zhì)量(liàng)关(guān)系并不大。后(hòu)来这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪(jì)以来(lái),人们一直在不断的(de)探索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘,在1980年(nián)代的研(yán)究发(fā)现(xiàn),爱因斯(sī)坦大脑中的(de)神经角(jiǎo)质细(xì)胞(bāo),比普通人(rén)多(duō)出73%,在2012年的(de)研究又发现,爱(ài)因斯(sī)坦的(de)大脑顶叶比常人大了(le)15%,后(hòu)来人(rén)们把焦点又放在了(le)偏执(zhí)体上等等(děng)。可是大脑这些(xiē)部分所(suǒ)控制的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项所在,因此这(zhè)些理论都没法让(ràng)大多数的人所信服(fú)。而渐渐的(de),世界上(shàng)大部分的(de)人都开始相信(xìn)这(zhè)样一种说法,人(rén)类的大(dà)脑只开发了不到(dào)10%,大(dà)多数为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正的人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%,如果能够使用大脑超过7%,就(jiù)已经是天(tiān)才(cái)般的存在了,而爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑利用率已经(jīng)达(dá)到了(le)13%。在这(zhè)个理(lǐ)论(lùn)的基础上,一些(xiē)研究(jiū)远(yuǎn)古地外文明的人认(rèn)为(wèi),人类的大脑(nǎo)之所以没有(yǒu)被全部(bù)的开发利用,是(shì)因为基因(yīn)中的(de)某(mǒu)些(xiē)部(bù)分已经(jīng)被远古(gǔ)时期造(zào)访地(dì)球的高智能生命锁(suǒ)死(sǐ),目的是为了防止人(rén)类(lèi)的科技发展过快。这(zhè)个理论也(yě)为各种科幻电影提供(gōng)了基(jī)础素材。经过了(le)《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲染之后(hòu),甚至让很多(duō)人都相信,如果大(dà)脑(nǎo)潜能开发超过50%,就可以唤醒(xǐng)人类的超能力,如(rú)果达到100%,就等(děng)同于神一般的存在(zài)。对于这样的说法,你觉(jué)得可(kě)信吗(ma)?这个(gè)科学界最大(dà)的(de)都市传说(shuō)源(yuán)自(zì)一位(wèi)智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一(yī)个(gè)层(céng)次的天才。事情(qíng)要从(cóng)120年前说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人(rén)节这(zhè)一天,世界上(shàng)智商(shāng)最高的人出(chū)生在一(yī)个犹太家庭当(dāng)中,这个(gè)人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯,他6个月开始说话(huà),18个月就可以阅读纽约时报,6岁(suì)的(de)时候自学成了解剖学和逻辑学(xué),还可以通(tōng)过自创的对数算出历(lì)史上任意一天是星期几。8岁学会了(le)包括(kuò)拉丁语、希伯(bó)来语(yǔ)、俄(é)语(yǔ)等的8门(mén)外语,而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取(qǔ),成了(le)当时哈(hā)佛有史以来最年(nián)轻(qīng)的新生(shēng)。在(zài)进入哈佛不到一年,希(xī)德斯就在高等数学领域有了(le)很高的造诣,并在100多位哈佛教授和(hé)学生的面前进(jìn)行(xíng)了关于思维体的讲座。那(nà)场讲座(zuò)上(shàng)的教授坚信(xìn)希德斯将会(huì)成(chéng)为世界(jiè)上最伟(wěi)大的(de)数(shù)学(xué)家之一。在希德斯的(de)天赋面前(qián),IQ测试(shì)的(de)数(shù)值已经爆表(biǎo),人们(men)推测他的智商至少在260到300之间,相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成(chéng)和他的父母(mǔ)是(shì)分不开的,尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位(wèi)来(lái)自乌(wū)克兰的犹(yóu)太移民,同样是一个智(zhì)商极高(gāo)的天(tiān)才,曾经在七年之内(nèi)获得了哈佛大学四个(gè)学位,其中(zhōng)最让他引以为(wèi)傲(ào)的(de)是成为了美国(guó)心(xīn)理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对导(dǎo)师的崇拜(bài),不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿(ér)子的教父,还直(zhí)接将孩子(zi)的(de)名字命(mìng)名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经(jīng)下定决心要释放他儿子隐(yǐn)藏(cáng)的潜力(lì),因为他认为年幼的儿子代(dài)表了一个机会,这个机会就是在现实(shí)的世界当(dāng)中检验(yàn)他(tā)的(de)导师曾经提出的一(yī)项理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终认为(wèi)人类(lèi)只使用了(le)一小部分的身(shēn)心资源,并发表在(zài)了1907年的科学(xué)杂志上(shàng)的(de)一篇文(wén)章当中(zhōng)。后来(lái)随着(zhe)天才少(shǎo)年被媒(méi)体的大肆报道(dào),父亲鲍里斯(sī)坚信他(tā)的儿子被(bèi)培养成了不世出的天才少年,印证(zhèng)了他最崇拜的导师的(de)理论。可是人们没(méi)有注意到的(de)是詹姆斯所(suǒ)说的,其实(shí)是身(shēn)心资源(yuán),而并非大脑,也没(méi)有(yǒu)提及任何的百(bǎi)分比。但(dàn)是(shì)为什么后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率,同时又和大脑(nǎo)联(lián)想在一(yī)起(qǐ)呢?1920年(nián)美国生(shēng)理学家(jiā)卡尔拉(lā)什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫,然后去(qù)寻找食物。小老鼠学会以后,卡(kǎ)尔就会切掉他(tā)们的(de)一部分脑(nǎo)皮层,然后再与之前进(jìn)行对比。卡尔(ěr)发现开始切(qiè)除的时候,老鼠并没有受(shòu)到什(shén)么影响,依然可以按(àn)照训练找到食物(wù)。于是他就一直(zhí)切一直切,切到一半以后(hòu),老鼠似乎依然没有(yǒu)受到任何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时,发现这(zhè)个区域对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常的大,卡尔把这(zhè)个区域归结为(wèi)“活性区域(yù)”,而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为(wèi)“非(fēi)活(huó)性(xìng)的区域(yù)”。而且卡尔发现,他对活性脑区(qū)切除的越(yuè)多,小老(lǎo)鼠就会变得越傻,找(zhǎo)不到食物(wù)。因此很多(duō)人认为(wèi)这就是因(yīn)为(wèi)老鼠(shǔ)大部分的大脑是(shì)没有被开发利用的,所以即(jí)便(biàn)是被切除掉(diào),也(yě)对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年,奥地利的医生弗(fú)洛伊德提出(chū)了冰山理论,说人的意识就像冰山(shān)一样,只有露出表面的(de)部(bù)分才能(néng)被别人和自己看见,可(kě)还有隐藏在水下(xià)的很大(dà)一部分(fēn)是人们不能轻易看到的,也就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除的实验,人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发(fā)程度,把(bǎ)表面的(de)小部分理(lǐ)解为已经开发的(de)脑(nǎo)潜(qián)能,而(ér)另外的绝大部分则被(bèi)认为(wèi)没有(yǒu)开发出(chū)来。

后(hòu)来(lái)在1936年,卡(kǎ)耐基(jī)出(chū)版了著(zhù)名的《人(rén)性的弱(ruò)点》,在罗尔托马斯为这本书(shū)写的(de)序言当中有(yǒu)这样一句话,哈佛(fú)大学的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)教(jiào)授过(guò)去常说,一般人只使用(yòng)了他潜在心(xīn)智能力的(de)10%,这句话(huà)随着人(rén)性(xìng)的弱点在全球热(rè)销传(chuán)遍了全世界。10%这个数字也印在了(le)大多数人的脑海当中,再(zài)配上(shàng)那场著名的(de)小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑实验,人类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市传说就这样席(xí)卷了(le)全世界(jiè)。根据(jù)调查,世界上相信这个(gè)理论(lùn)的人(rén)类超过了65%,相比之(zhī)下,直到2016年(nián),相信进化论的人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们就(jiù)先从(cóng)“进化论”说起,进化论本身也许不够完善,还存在(zài)着某些争议,但无论是遗传(chuán)还是基(jī)因(yīn)突变,物种(zhǒng)进化(huà)的本质都(dōu)是自然选择的结果。在这个过(guò)程中(zhōng),物种都(dōu)会遵守这(zhè)样一个法则(zé),使用或者是失去。也就是(shì)说,如(rú)果有机体停(tíng)止使用某些器(qì)官,它们就(jiù)会慢慢地适应,之后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在(zài)暗无(wú)天日的地下世界生活了千百万(wàn)年(nián)之(zhī)后,眼睛(jīng)已经完全消(xiāo)失(shī)了,而动物(wù)的大脑(nǎo)同样是经过数百万(wàn)年的自然选择不(bù)断(duàn)进(jìn)化所形成的,虽(suī)然人类的大脑只占据着体重的(de)2%,但是作(zuò)为(wèi)世界上最(zuì)复杂的结(jié)构,大脑在(zài)氧气和营养上的消耗是巨大的,就算是你坐在那里(lǐ)休息,什么都不想,它(tā)也依然需要整个人体20%的能量来维持(chí)所有的大脑功能正常运(yùn)转(zhuǎn)。因为大脑(nǎo)皮层不但会调节躯体(tǐ)运(yùn)动(dòng),整合各种感觉、控制语言(yán)的最(zuì)高级中(zhōng)枢,同时又(yòu)具有(yǒu)抑制整合情绪的功能,甚(shèn)至还在(zài)时刻准备着进行(xíng)应急反射。比如(rú)一个人(rén)喊你一声的同时扔向你一(yī)个苹果,正常人就会下意识的接住,而不是无动于衷,这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相比之(zhī)下,许(为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正xǔ)多(duō)脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着,如果(guǒ)我们真的只使(shǐ)用了我们潜(qián)在(zài)脑(nǎo)力进化的10%,贡(gòng)献出这么多的能(néng)量来维持(chí)整(zhěng)个(gè)大脑的功(gōng)能,对(duì)于进化来(lái)说是一种极大(dà)的(de)浪(làng)费,拥有一个体积更小(xiǎo),效率更高的大脑(nǎo),才能(néng)更加的凸(tū)显出生(shēng)存的优势(shì)。所以(yǐ)从进化上来说,大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实(shí)验又(yòu)怎么(me)解释(shì)呢?其实在(zài)当时,由于相关(guān)的知识盲区,卡尔所切除的(de)部分(fēn)脑区其实是(shì)属(shǔ)于初级的视觉皮(pí)层,当他被(bèi)切掉的(de)越多(duō),导致的(de)视觉受损就越严(yán)重(zhòng),小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视野范围会变得越来越(yuè)小,慢慢的看不见(jiàn),最终导致了(le)寻找食物(wù)变得越来越困难。随着科学的发(fā)展,我(wǒ)们已经(jīng)可以通过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成像(xiàng)技术(shù)来(lái)监测大脑(nǎo)的活动(dòng)。研(yán)究发(fā)现,大脑(nǎo)的每个部分的(de)功能(néng)都(dōu)是(shì)不(bù)可或缺(quē)的,当一个人在做特定的任务时,大脑(nǎo)的不同部分(fēn)是在协同工(gōng)作的,哪(nǎ)怕(pà)只是(shì)活动一下手指,也是上亿个神经元协调工作的(de)结果。即便是在睡(shuì)觉的时候,大脑也会处在(zài)一(yī)个不(bù)断(duàn)活动的状态。因此,与(yǔ)大脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相反,目(mù)前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域,这意味着人(rén)类(lèi)的大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大(dà)脑(nǎo)利(lì)用率不到10%的广泛流行还有一(yī)个非常现实的原因,那(nà)就(jiù)是利益(yì)。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望(wàng)的事儿,所以小白鼠实验、超高智(zhì)商(shāng)的(de)天才培(péi)养、冰山理论以及卡内(nèi)基著作的(de)畅销都成(chéng)了营销故事当中(zhōng)最好的(de)素材,再(zài)加上一些相关(guān)科(kē)幻电影的渲染,使得更多的人相信了这个都市(shì)传说。这也意(yì)味着(zhe)更(gèng)多(duō)的人期(qī)待一种尖端(duān)的技术(shù)或者神(shén)奇的药物可以解锁它,让他们在一夜之间(jiān)成为超级天(tiān)才。所(suǒ)以(yǐ)当有人告诉(sù)你可(kě)以(yǐ)利用剩余(yú)的大(dà)脑潜(qián)力来提高智慧,你要做的(de)就是紧紧的捂(wǔ)住钱包(bāo)。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大(dà)的差距,人与人之间的大(dà)脑相似度高达94%,但(dàn)是人(rén)与人(rén)之(zhī)间的(de)理解(jiě)能力(lì)、记忆能(néng)力以及创(chuàng)造力确(què)实(shí)存在着巨(jù)大的差异(yì),这并不是因为大脑(nǎo)使用率的不(bù)足,而是在(zài)于神经元的数(shù)量以及单个神(shén)经元的链接数(shù)。人类的大脑大(dà)概有800亿(yì)个神经元,神经元(yuán)与神经元(yuán)之间并不会(huì)直接相连(lián),而是会(huì)形成一种叫做突触(chù)的结构,可以通过神经递质将神经(jīng)元之间的(de)电(diàn)信号进行传递。我们(men)任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点(diǎn)在大脑(nǎo)当中都是(shì)一个信号,那(nà)么(me)你的知(zhī)识越(yuè)多,想法越(yuè)多,所形成的突触就(jiù)会(huì)越多,而当(dāng)你(nǐ)的知识越牢固,想法(fǎ)越熟练(liàn),突出(chū)的(de)结构(gòu)就会变得越(yuè)强大。反(fǎn)过来,这个知识点或者(zhě)是想法的突(tū)出结构越强大,意味着知识点的记(jì)忆越深(shēn)刻,想(xiǎng)法和动作就越娴熟,每一个(gè)神经(jīng)元最(zuì)多可(kě)以发出8000个突出(chū)。但是,一般人(rén)实际发(fā)出的连一半(bàn)都(dōu)达(dá)不到。比如张三的大(dà)脑有(yǒu)900亿个神(shén)经元,每个神(shén)经元平(píng)均有5000个突触(chù)链接,那么(me)张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万(wàn)亿个,而李四的大脑有(yǒu)800亿(yì)个神经元,每(měi)个神经元(yuán)平均有2000个(gè)突(tū)触链接,那(nà)么李四的(de)知识量(liàng)就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十(shí)万一个(gè)。虽然这是为(wèi)了让大家能更(gèng)好地理(lǐ)解所(suǒ)做出(chū)的一种量化(huà)比(bǐ)喻,但(dàn)是两个人的(de)知识(shí)量差距确实是(shì)巨大的。我们在每(měi)天的所有活(huó)动(dòng)与思考时,在大脑里面实际(jì)上(shàng)就只发(fā)生这两(liǎng)类活动(dòng),一个(gè)就是在强化已(yǐ)经形成的(de)突(tū)出,另一个(gè)就是在形成新的(de)突出,也就(jiù)是学习到新的知识(shí)。而这(zhè)些突(tū)出的结构(gòu)越强大,大(dà)脑神经(jīng)元(yuán)之(zhī)间(jiān)的(de)联系就(jiù)越紧(jǐn)密,那么在同(tóng)样的工作(zuò)要(yào)求(qiú)之下,大脑就(jiù)可(kě)以更快的调(diào)集更多的神(shén)经元,进入到活跃状态。大脑传(chuán)递信息(xī)的效率就会更(gèng)高,那(nà)么外部表现出来(lái)的就是(shì)更聪(cōng)明、更熟练。反之,大脑调集活跃的神(shén)经元数量(liàng)过少,大脑传递的(de)信息(xī)效(xiào)率(lǜ)就会低,外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们(men)大(dà)脑中的电(diàn)信号是通过信(xìn)息(xī)刺激所产(chǎn)生的,产生之后(hòu)又(yòu)会引(yǐn)发(fā)连锁反(fǎn)应,那么这(zhè)就赋予了人类大脑更强的一种联合能(néng)力。

由一个(gè)神经(jīng)元(yuán)受(shòu)到刺激,最多(duō)可以发(fā)出8000个(gè)知识点的链接,而这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个(gè)神经元(yuán),如果每个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接,就意味着(zhe)最(zuì)初(chū)的一个(gè)知(zhī)识点会产生的连锁(suǒ)反(fǎn)应,而激(jī)发出无(wú)数的念(niàn)头和联想,我(wǒ)们(men)的创造力就这样产生了。但是人(rén)脑的(de)神经(jīng)元并不(bù)是天生(shēng)就拥(yōng)有8000个链接的(de)突触,多数的(de)人在一生当中,平均(jūn)每个(gè)神经(jīng)元所拥有的链接突(tū)触其实连8000的(de)一半都不到。因此,想(xiǎng)让(ràng)大脑(nǎo)变(biàn)得更聪明,本质(zhì)上就是增加神经元的数(shù)量和增(zēng)加突出的数量。研(yán)究发现,大脑的海马体(tǐ)中每天(tiān)可以产生大约(yuē)700个新的神(shén)经元,除了自(zì)然生长的神经元,也可以通过学习(xí)、运动(dòng)和健康(kāng)的饮食来(lái)促进新的神经(jīng)元(yuán)生成,而压力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增加突(tū)触的数量(liàng),就是通过主动的(de)学习(xí)或者是思考,不(bù)断产生新的突触,然后再(zài)强(qiáng)化(huà)它(tā)们。这就是为(wèi)什么善于主动学习和勤于(yú)思(sī)考的(de)人(rén)往往会变得更(gèng)加聪明。所以爱(ài)因斯(sī)坦曾经这样说,并不是因为我多(duō)聪明,我只是比常(cháng)人(rén)花更多(duō)的时间去思考问题(tí)而(ér)已。另外(wài),突(tū)触(chù)还(hái)有这样一个特点,它(tā)是动态形成与动态(tài)削减(jiǎn)的,用的多的突触(chù)就会被强化(huà),用的少的就会被弱化,甚(shèn)至(zhì)会(huì)被消除,或者是被其他的信(xìn)息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上(shàng)和洞穴(xué)是一(yī)样(yàng)的,比如不(bù)喜欢(huān)主动思考,懒得动脑的人(rén),整天对着电视(shì)或者(zhě)是电子设备的时候(hòu),大脑(nǎo)就处在(zài)一个被动接受信息的状(zhuàng)态,是得不到(dào)主动信息(xī)刺(cì)激的,那么这种(zhǒng)就基本不(bù)会形成有效的新的突出(chū),所以封锁人类(lèi)大脑的不(bù)是外星人,而是我们自己(jǐ)。

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