考高(gāo)中历史(shǐ)教师资(zī)格(gé)证(zhèng)需要考哪(nǎ)些科目，历史(shǐ)教(jiào)师资(zī)格证需要(yào)考哪些科目和内容是在笔试环节的考(kǎo)试科目是(shì)一样(yàng)的，具(jù)体(tǐ)如下：非统考地区：高等学(xué)校：《教育(yù)学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技(jì)能理论(lùn)与实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《职(zhí)业(yè)道德规(guī)范与专业标准解读(dú)》的(de)。

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考高中历史(shǐ)教(jiào)师资格证需要考(kǎo)哪(nǎ)些科目，历史(shǐ)教师资格证(zhèng)需要(yào)考哪些科(kē)目和内(nèi)容

　　1、在笔试(shì)环节(jié)的(de)考试科(kē)目(mù)是一样的，具体如(rú)下：非统考地区：高(gāo)等学校(xiào)：《教育学(xué)》、《教育心理(lǐ)学(xué)》、《教(jiào)师职业道德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技能理论与实践(jiàn)》、《教学方法导(dǎo)论》、《职(zhí)业道德规范与(yǔ)专业标准解读》。

　　中等职(zhí)业学校(xiào)：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职(zhí)业道德》、《教育法规概论》、《教学技(jì)能(néng)理论与实(shí)践》、《学(xué)生与团队(duì)管(guǎn)理概论》、《职业道德规范与专业(yè)标准解读》。

　　高(gāo)级(jí)中学、初级(jí)中学(xué)：《教(jiào)育(yù)学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业(yè)道德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践》、《教学方法导论》、《学生与(yǔ)团队管理讳疾忌医的故事简短，讳疾忌医的故事和寓意(lǐ)概论》、《职业(yè)道德规范与(yǔ)专(zhuān)业标准解读》。

　　小学(xué)：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德(dé)》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生(shēng)与团队管理(lǐ)概论(lùn)》、《职业道德规范与专(zhuān)业标准解(jiě)读(dú)》。

　　统(tǒng)考(kǎo)地区：幼儿园：综合素质+保教知识与(yǔ)能力小学：综(zōng)合(hé)素质+教育教学知识与能力中学：综(zōng)合素质+教育知识与能力+学科知识与能(néng)力2、报考条件：报(bào)考条件(jiàn)：大三及以上(shàng)(其中山东、浙江(jiāng)只有毕(bì)业班可以参(cān)加)报(bào)考对(duì)象：师范生、非师范生、已毕业(yè)社会人员(yuán)具有所报教师资(zī)格(gé)种(zhǒng)类的相(xiāng)应(yīng)学历：幼(yòu)儿教师：具备幼儿师范学校毕业或大专以(yǐ)上学历小学教师(shī)：具备大学(xué)专科毕业及其以上(shàng)学历初中教师(shī)：具备大学本科毕(bì)业(yè)及其以上学历高中教(jiào)师(shī)：具备大学本科毕(bì)业及(jí)其以上学历中职教师：具备大学本(běn)科及以上学(xué)历参加教育学、心理学理论考(kǎo)试并获得合(hé)格成(chéng)绩；

　　通过国家语委的普通话测试（二级乙等(děng)以上）；

　　通过课堂(táng)教学技(jì)能测试；

　　体检合格。

高中(zhōng)历史教师资格(gé)证考试科目与(yǔ)内容

　　高中(zhōng)历(lì)史分别考综合(hé)素质（中(zhōng)学）、教(jiào)育知识与能力、历史学科知识与教学能(néng)力（高级中学）。

　　报考高中(zhōng)历史教师资(zī)格证必须具备(bèi)高等师范本科(kē)院校或者其他大学本科毕业及(jí)其以上学历。

　　中(zhōng)学历史教师资格证考(kǎo)试比较简(jiǎn)单，中(zhōng)学(xué)历史教师资格证笔试(shì)考试科目是综合素质、教育知识与(yǔ)能力、学科知(zhī)识与教学能力这三门科目。

　　一般教师资格中(zhōng)学历史的考点是：重(zhòng)大(dà)的(de)历史事件(jiàn)、重要的历(lì)史人(rén)物；中(zhōng)国(guó)传统的天文历法、汪搜思想文化以(yǐ)及民(mín)俗节日等等。

　　历史学科知识考历史(shǐ)学科的(de)知(zhī)识与能(néng)力。

　　掌握历史学科(kē)的基本理论和基础知(zhī)识(shí)，了解认识历史的基本方(fāng)法(fǎ)，并能(néng)够(gòu)在高中历史教学中有效地运用这些理论、知识及方(fāng)法等等。

　　经验总结

　　（1）备考要提前两个月(yuè)，大学里平时(shí)要上课和(hé)各种事情，前一个月主(zhǔ)要梳理一遍所有科目的重难点并(bìng)整理出来，可以单(dān)独(dú)弄(nòng)成电子稿，然后(hòu)打印出来。

　　同时边(biān)背诵知识点(diǎn)，特是教育(yù)知(zhī)识与能力，理论多，需要(yào)花时间(jiān)处理繁杂的信(xìn)息，还(hái)有备考文史类的，最(zuì)好早点复习专(zhuān)业知识点。

　　（2）考前一个月主要是背诵。

　　督(dū)促自己尽量(liàng)每天(tiān)7:00左右起床去图书(shū)馆(guǎn)背书(shū)，然(rán)后下午没事(shì)又没课也可以背诵(sòng)，晚(wǎn)上(shàng)就写写真题。

　　（3）综(zōng)合素质这一科，可以梳(shū)理(lǐ)了重难点后，放在最后背，只(zhǐ)需(xū)要(yào)背学生(shēng)观、教师观、教师职业道(dào)德(dé)规范，历年真(zhēn)题材料分析题部分都只考这些方面(miàn)。

　　选择题方面，比较有难度的是涉(shè)及法(fǎ)律法规这一块(kuài)，包括教(jiào)师法、义务(wù)教育法、未成(chéng)年人保护法、预防未成年(nián)人犯罪法等，考前要多熟悉。

　　还有一块是文化常识，因为范围太广的，可(kě)能个人知(zhī)识广度有限，我是觉(jué)得比较难(nán)。

　　作文(wén)的(de)话，一(yī)定要写(xiě)满1000个字，要有结(jié)束语，“总之……”这(zhè)类概括性语句。

　　（4）教育知识与能力(lì)这一科，我认为是多背(bèi)多熟悉(xī)知(zhī)识点迅歼就好了，答主观题(tí)注意辩(biàn)证思维(wéi)和适当(dāng)拓展来写。

　　重难点、高(gāo)频考(kǎo)点我从头到尾整体地背了(le)有3遍，因(yīn)为后来我做题时又补充(chōng)了不少知识点，又得(dé)牢(láo)固(gù)新(xīn)记(jì)忆的(de)信息，避免(miǎn)知(zhī)识遗忘或混淆。

　　（5）非历困昌历史(shǐ)学专业备考(kǎo)时(shí)，要总体熟悉下高中(zhōng)历史知识，配合中公教材或网课强化记忆。

　　最后，祝成功(gōng)。

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