橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

新字的繁体字有几画,新的繁体字是几画

新字的繁体字有几画,新的繁体字是几画 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正(zhèng)怎么推理,乘法为什么负(fù)负得正(zhèng)是根(gēn)据相反(fǎn)数的定义,如果(guǒ)一个(gè)数(shù)与a的和为0,那(nà)么这个(gè)数(shù)就(jiù)叫做(zuò)a的相反数,记作-a的。

  关于为什么负(fù)负得正(zhèng)怎么推理,乘法为什么负(fù)负得正以及为什(shén)么(me)负负得正怎(zěn)么(me)推理,为什么(me)负负得正原因是什么,乘法(fǎ)为什么负负得正,为什么负负得(dé)正(zhèng)图(tú)解,为什么负负得正(zhèng)用数轴解释等问题(tí),小(xiǎo)编(biān)将为你(nǐ)整理以下知识(shí):

为什么负(fù)负得正怎么推(tuī)理,乘法(fǎ)为什么负负得正(zhèng)

  根据相(xiāng)反数的(de)定义,如果一个数(shù)与a的和为0,那(nà)么(me)这个(gè)数(shù)就叫做(zuò)a的(de)相反数,记作(zuò)-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数(shù)a,定义加(jiā)法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法和乘法满足交换(huàn)律、结合(hé)律(lǜ)以及分配律(lǜ),等式还(hái)满足(zú)等量加(jiā)等量和(hé)相(xiāng)等(děng),等量减(jiǎn)等量差相等的规(guī)律。

  两个正数的(de)积还是(shì)正数(shù)。

乘法负负得正的原(yuán)因(yīn)

  1、美国数学史bai家du和数学教育家(jiā)M·克莱因通zhi过负债模型解决了“两负数(shù)相乘得正”的问题:

  一(yī)人每天欠债5元,给定(dìng)日期(0元)3天后欠债1新字的繁体字有几画,新的繁体字是几画5元。

  如(rú)果将5元(yuán)的宅记作-5,那么“每天(tiān)欠(qiàn)债5元、欠债3天”可(kě)以用数学来(lái)表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元(yuán),那么给(gěi)定日期(0元(yuán))3天前,他的(de)财产(chǎn)比给定日期的财(cái)产多15元。

  如果我们用(yòng)-3表示3天前,用-5表示(shì)每天欠债,那么3天(tiān)前他的经济情(qíng)况课(kè)表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个(gè)因数换成他的相反数(shù),所得(dé)的积就是原(yuán)来的积的(de)相反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学(xué)家盖尔(ěr)范(fàn)德(dé)(I.Gelfand,1913~2009)则(zé)作了另(lìng)一种解释(shì):

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到(dào)5美(měi)元3次,即没有得到15美(měi)元(yuán)。

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美元罚金3次,即(jí)得(dé)到15美元。

为什么负负得正

  13世纪(jì)末由数(shù)学家朱士杰给出,在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰(jié)提出:“明乘除法,同名相乘得(dé)正,异名相乘得负”。

在数学乘法中为什(shén)么(me)负负得(dé)正

  在数学(xué)乘法中(zhōng)负负得正的原(yuán)因解释(shì)有:

  1、美国数学(xué)史家(jiā)和数学教育(yù)家M·克莱因通(tōng)过负债模(mó)型解决了“两负数相乘得正”的问题:

  一人每天欠债(zh新字的繁体字有几画,新的繁体字是几画ài)5元,给定(dìng)日期(0元)3天后欠(qiàn)债(zhài)15元。

  如迟新字的繁体字有几画,新的繁体字是几画吵搭果将5元(yuán)的宅记作-5,那么“每天欠(qiàn)债5元、欠(qiàn)债(zhài)3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人每天欠债5元,那么给(gěi)定日期(0元(yuán))3天前,他(tā)的(de)财产比给定日期的财产多15元。

  如果我们用-3表示3天前(qián),用-5表(biǎo)示每(měi)天(tiān)欠(qiàn)债,那么3天前他的经(jīng)济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所(suǒ)以,把一个因数换成他的(de)相反数,所得的积(jī)就是原来的积(jī)的相(xiāng)反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作(zuò)了另一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没有得到(dào)5美(měi)元3次,即没有得(dé)到15美元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美元。

  上述(shù)内容参考《数学阅读精粹(第一册)》,江苏凤凰教育出版社出(chū)版,2016年6月。

  原载于《数(shù)学文化透(tòu)视》,上海科学技术出版社出版(bǎn)。

  扩展资料:

  负(fù)数概念最早出现在中国,在碰衡《九章算术(shù)》中方(fāng)程章(zhāng)给出(chū)正负(fù)数的加减运(yùn)算(suàn)法(fǎ)则,而负(fù)负得(dé)正直到13世纪末才由数学家朱(zhū)士(shì)杰给出。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱(zhū)士(shì)杰提(tí)出:“明乘除法,同名相乘(chéng)得正,异名(míng)相乘(chéng)得负”。

  公(gōng)元7世纪,印度(dù)数学家(jiā)婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明确的正负数(shù)概(gài)念,及其四则运算法则:“正负相乘(chéng)得负,两负数相乘得正,两正数(shù)得正。

  ”

  参考资料来源:百(bǎi)度百科(kē)-负数

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 新字的繁体字有几画,新的繁体字是几画

评论

5+2=