哈尔滨理工大(dà)学的综合实(shí)力排名第几(jǐ)，哈尔(ěr)滨(bīn)理工(gōng)大(dà)学理(lǐ)工排名是全(quán)国综合排名178哈尔滨(bīn)理工大学电气专业(yè)全国排(pái)名9，其中高压(yā)绝缘全国第1的。

　　关(guān)于哈(hā)尔滨理工大学的综合实力排(pái)名第几，哈尔滨理工大学理(lǐ)工排(pái)名以及哈尔滨理工大学的综合(hé)实力(lì)排名第几，哈尔滨理工大学的(de)综合实力排名是多(duō)少(shǎo)，哈(hā)尔滨理工(gōng)大学(xué)理工(gōng)排名，哈尔滨理工大学全国综合欧莱雅染发剂和施华蔻染发剂哪个好，欧莱雅染发剂和施华蔻染发剂哪个好排名欧莱雅染发剂和施华蔻染发剂哪个好，欧莱雅染发剂和施华蔻染发剂哪个好，哈尔滨理工大学实力如何等问(wèn)题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下(xià)知(zhī)识：

哈(hā)尔滨(bīn)理工(gōng)大学的综合实力排名第几(jǐ)，哈(hā)尔滨理工(gōng)大学理工排(pái)名

　　全国综(zōng)合排(pái)名178哈尔滨理工大学电气专业(yè)全国排名(míng)9，其中高压绝(jué)缘(yuán)全国第1。

　　博士(shì)后(hòu)科(kē)研(yán)流动站：电气工程、仪器科学与技术(shù)、材料(liào)科学与工程、机械工程、管理科学与(yǔ)工程博士学位授权(quán)学科一级学科：　电气工程、管理科学与工(gōng)程、机(jī)械工程、材料科(kē)学与(yǔ)工程、仪器科(kē)学与技术(shù)、计算机(jī)科(kē)学与技术二(èr)级学科(kē)：　电机与(yǔ)电(diàn)器、电力(lì)系统及(jí)其自(zì)动化、高(gāo)电压与绝缘技术、电力(lì)电子(zi)与电力传(chuán)动、电(diàn)工理论与新技(jì)术、　电介质工(gōng)程（自设(shè))、管(guǎn)理科学(xué)与工(gōng)程、机(jī)械制造及其自动化(huà)、机(jī)械电子(zi)工程、机械设计(jì)及理论、　车辆工程、材(cái)料学、材(cái)料加工工程、材(cái)料物(wù)理与化学、精密仪器(qì)及机械、测试计量技(jì)术及(jí)仪(yí)器、　计算机系统结(jié)构、计算(suàn)机软件与理论、计(jì)算(suàn)机(jī)应(yīng)用技术、技术经济与管理、思想政治教育以上学科是哈理工优势学科，特别是博士(shì)后流动站和博(bó)士点一(yī)级学科！所谓的院校(xiào)排名是针对学(xué)校总体(tǐ)实(shí)力(lì)的排名，对选择具体专业(yè)或方向的考生而(ér)言意义不大，除非你指(zhǐ)想炫耀自(zì)己毕(bì)业(yè)学校的知(zhī)名度更高！这些排名极易对(duì)考生(shēng)产(chǎn)生(shēng)误(wù)导，一(yī)般是对教育(yù)不(bù)大知情(qíng)者才热衷于此(cǐ)，这是很多教育(yù)专(zhuān)家(jiā)极(jí)力反对的！因为每所高校都有自己的优势(shì)学(xué)科，某些院校的综合(hé)排名虽(suī)然低点，但(dàn)单个学(xué)科上(shàng)的实(shí)力、师资和地位(wèi)可能非常(cháng)拔(bá)尖，在业内领(lǐng)域具有很(hěn)高认可度（211院(yuàn)校(xiào)的排名一般低于985，但211高校(xiào)中某些学科的实(shí)力是一些(xiē)985院校(xiào)无法(fǎ)企及的，所以要淡化(huà)学校的规(guī)模化，突出办学定位和特色，集(jí)中(zhōng)优势师资和(hé)资(zī)源培育各专业(yè)的优(yōu)秀人才，这(zhè)才(cái)是可(kě)取之道(dào)！）；

　　合肥工(gōng)业大学是211高校（综合排名65左右(yòu)），排名绝(jué)对在成都理工大学(xué)（综合排名140左(zuǒ)右(yòu)）之前，但后者在地质方面(miàn)有四个国家重(zhòng)点学科(kē)，培养的地质类(lèi)人才质(zhì)量和数量比合肥(féi)工业大(dà)学(xué)的地质(zhì)毕业生普遍好，业内认可度也(yě)绝(jué)对更(gèng)高；

　　上外(wài)、北外并(bìng)非985高校，但有谁敢(gǎn)否认上外、北外的语言类(lèi)毕业生总体上不如浙(zhè)大、哈工大、上海交大的外语毕业生呢？教育的目(mù)的是提高人(rén)的综合素质和专业素养，中国很多高校为(wèi)求大求(qiú)全疯狂(kuáng)盲目扩招(zhāo)专业，催(cuī)生了一批又(yòu)一批师资配(pèi)置差、培养(yǎng)经验无(wú)、就业(yè)和培(péi)养质(zhì)量劣的(de)垃圾专业，这(zhè)让无欧莱雅染发剂和施华蔻染发剂哪个好，欧莱雅染发剂和施华蔻染发剂哪个好数懵(měng)懂(dǒng)学子(zi)成(chéng)为学校弱势专业的(de)试验品(pǐn)和小白鼠，这是(shì)高等(děng)教育的误区，是(shì)对社会和学生及家长(zhǎng)十分不负(fù)责的(de)！麻省理工学院(yuàn)等不少国外(wài)知(zhī)名大学都能(néng)严格控制所设专业数(shù)目和(hé)招生(shēng)数，虽然(rán)专业较少、学生不(bù)多，但是做出的(de)贡(gòng)献、培养的人才质(zhì)量是我们(men)大(dà)家有目共睹的(de)！只有学有所成，对社会贡献更(gèng)大(dà)，回报更多(duō)才(cái)能获(huò)得更好的(de)发(fā)展渠(qú)道和待(dài)遇，对社会(huì)和(hé)个人(rén)这(zhè)一点才是最重要的；

　　如果(guǒ)无(wú)法实现教育(yù)应有的(de)社会推进价值和对受教育者的价值，什么(me)都白(bái)谈！那教育(yù)就(jiù)是在浪费他人青春、就(jiù)是在(zài)耗费民脂民膏(gāo)、就(jiù)是(shì)在杀人！建(jiàn)议(yì)广大(dà)考(kǎo)生(shēng)在(zài)选择学校和专业(yè)的时候(hòu)结合个人(rén)理想(xiǎng)、爱好，综合考虑学校(xiào)学科(kē)师资、办学历史(shǐ)、省部级和国家(jiā)级重点(diǎn)学科设置情况、教师论文和科研(yán)项目情况、毕业生(shēng)就业(yè)质量和社会声誉等综合(hé)考虑，理性判(pàn)断和选择学校及专业；

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 欧莱雅染发剂和施华蔻染发剂哪个好，欧莱雅染发剂和施华蔻染发剂哪个好