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认真地还是认真(zhēn)的写作业(yè),认真的(de)与认真地

  认真(zhēn)的和认真地的区别在(zài)于(yú)用法不同(tóng),认真“的(de)”后面接名词。

  例如(rú):认真的学习(xí);

  认(rèn)真(zhēn)“地”后面接动词,例如:认真地(dì)跑步。

  意思(sī)是(shì)信以为(wèi)真;

  当真;

  严肃(sù)对待,不(bù)马虎。

  示例:1、我们学习要踏(tà)实认真(zhēn),不要好高骛(wù)远。

  2、妈妈做会(huì)计工作(zuò)非常认真,生怕出现(xiàn)什么差错。

  3、上(shàng)课要认真听讲,不(bù)要三心二意。

  4、代表们认(rèn)真讨论并(bìng)且一致通过了决议。

认真地还是认真的写作业,哪个是(shì)正确的用法(fǎ)?

  “认真地做(zuò)作业”用地是:地(dì);

  “地”的结构(gòu)蔽蔽告(gào)特点也(yě)必(bì)须和它前面的词和词组构成一种(zhǒng)特有形式来为它后(hòu)yue是什么意思网络用语,乐是什么意思网络用语面的动词服(fú)宏明(míng)务,构成(chéng)“状动(dòng)关系”。

  如:他认认(rèn)真真地写。

  此处(chù)的(de)“地”便(biàn)为状语的标志,应读de。

  她愉(yú)快地接(jiē)受(shòu)了这(zhè)件礼物。

  其(qí)他(tā)“de”字的用法

  1、“的”的(de)结构特点(diǎn)是(shì)必(bì)须和(hé)它前面的(de)词构(gòu)成一种固有的“的(de)字结(jié)构”形式来修饰、限制和说明后面(miàn)的(de)名词或(huò)并首代词,使前后构成一种“定(dìng)名关(guān)系”。

  “的”即为定(dìng)语的标志,应读de。

  如:刚刚建成(chéng)的这所学校就是残疾人培(péi)训学(xué)校(xiào)。

  3、“得”为结(jié)构助词时,必须用在动词或形(xíng)容词之后(hòu),带着它后面(miàn)的词语为其前(qián)的动词或形容词服务(wù),即作动形谓语的补语。

  如:看得清清楚楚;白得刺眼。

  此(cǐ)处的“得”便为补语的标(biāo)志(zhì),应读de。

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