原生家庭是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕原生家庭不是指离异(yì)的。

　　关于原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕以及为什么(me)说(shuō)原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)可怕(pà)，什(shén)么叫原(yuán)生家庭呢，原(yuán)生家庭对一个人的影(yǐng)响有(yǒu)哪些，离异家庭孩子(zi)心理(lǐ)缺(quē)陷(xiàn)，原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)缺(quē)爱型抑郁性格表现等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下的(de)生活小知(zhī)识：

原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一个社(shè)会学(xué)概(gài)念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍(réng)与(yǔ)父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方组成的家乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节ht: 24px;'>乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节庭，这样的家庭(tíng)不(bù)包括夫妻双(shuāng)方的(de)父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡(héng)量(liàng)原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生(shēng)家庭时，子女(nǚ)应(yīng)当(dāng)孝(xiào)敬父母(mǔ)，父母(mǔ)应当关心子女的(de)生活。

　　当(dāng)我们有了新生(shēng)家庭后，在这个(gè)新生家庭中妻(qī)子与丈夫二人要结合为一体(tǐ)，应该尽量在精神和物质上从对原生家庭的依(yī)赖或影响中走出来，注重新(xīn)生家庭中(zhōng)夫妻二人的合(hé)一，更多地尊重新(xīn)生(shēng)家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子(zi)的意(yì)见。

　　人要认识(shí)自己(jǐ)原(yuán)生家庭的影响，才(cái)不(bù)致将原生家庭一些(xiē)负面的元素带到(dào)新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影(yǐng)响的(de)不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩子(zi)，他(tā)们的成长过程就是不一样，缺少了一(yī)份(fèn)父母的爱，在十几年的成长中，对(duì)于性格(gé)、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一股发自内(nèi)心的自(zì)信，亲生父母打骂是怎(zěn)么也进不了孩(hái)子心(xīn)的。

　　但(dàn)离(lí)异家庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲(qīn)生的父母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也(yě)不(bù)敢(gǎn)骂，生(shēng)怕两(liǎng)者之间的生(shēng)气越来越(yuè)生。

　　那些已经离(lí)异过(guò)的父(fù)母(mǔ)或者孩子(zi)，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事(shì)清(qīng)零，让新的一年里有个(gè)好(hǎo)运(yùn)气，过好自己的(de)每一(yī)天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错的(de)理由(yóu)，因为(wèi)没了(le)这些爱(ài)，你才要(yào)更强大(dà)和更努力，让(ràng)自己的(de)以后过(guò)得更好(hǎo)。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社会(huì)学(xué)的定(dìng)义上，原生家庭指的(de)是儿女还(hái)未成(chéng)婚，仍和父母在一(yī)起生(shēng)活的(de)家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱(ài)和关怀的原生(shēng)家(jiā)庭，对子(zi)女(nǚ)的(de)性格塑(sù)造有着至(zhì)关重要的正(zhèng)面(miàn)引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温(wēn)暖的原生家庭，对(duì)孩(hái)子的心理，则会带(dài)来严重的(de)伤害。

　　奥(ào)地(dì)利著名心理学家阿德勒曾说过这(zhè)样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生(shēng)都被(bèi)童年治愈;不(bù)幸的人，一生都在治愈(yù)自己(jǐ)的童(tóng)年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对(duì)孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影(yǐng)响(xiǎng)力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的(de)漠视，会(huì)对孩子的身心成长，造成深深的(de)伤害。

　　孩(hái)子在这样(yàng)的一个家庭中长(zhǎng)大成(chéng)人，自我的人生观、价(jià)值观(guān)以及世界观，都会受到(dào)负面的影响。

　　最典型的一(yī)个表现，就是会(huì)使得孩子的性格变(biàn)得(dé)更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会(huì)让(ràng)孩子疏远了这个世界，也将(jiāng)会极大(dà)地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一个(gè)孩(hái)子，而忽(hū)略另一个孩子心(xīn)理(lǐ)感(gǎn)受的(de)亲(qīn)子关(guān)系。

原(yuán)生家庭问题都有哪些问题

　　孩(hái)子(zi)在混乱(luàn)和充满冲突的(de)家庭环境(jìng)中长大(dà)，或有一个经常暴怒的(de)父母，这样的孩子(zi)往(wǎng)往会(huì)认为，大声争吵和辱骂是正(zhèng)常(cháng)的(de)沟(gōu)通方式(shì)。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往也会用这种沟通方式去和他(tā)人(rén)相处，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低(dī)落、互(hù)相争吵(chǎo)的环境中长大，会大大提高孩子(zi)的(de)焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产生信(xìn)任问题(tí)，认为(wèi)家庭生活是(shì)不(bù)稳固(gù)的，所有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需(xū)要父母看到(dào)并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味用自己理想(xiǎng)中的样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经(jīng)常(cháng)需(xū)要别(bié)人对自己的评价，让别(bié)人告诉自己应(yīng)该怎么(me)做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩子，但父母却总让(ràng)他应对(duì)各种社(shè)交(jiāo)场合，孩子(zi)并不会(huì)真的如(rú)父母期望的那样(yàng)发(fā)生改变，反而他们会因(yīn)此(cǐ)不(bù)能了解自己的优(yōu)势和(hé)弱(ruò)点(diǎn)。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲(chōng)突的自我认知(zhī)，经(jīng)常会这样想：我现在是这样，但(dàn)我本(běn)应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩(hái)子的(de)本性(xìng)，一方面会(huì)导致孩子一直到成年都总(zǒng)觉得自(zì)己(jǐ)不够好(hǎo)，另一方(fāng)面，他们中的很多人(rén)也变成(chéng)了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来要求(qiú)他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经(jīng)历的幸(xìng)存(cún)者

　　虐待是一(yī)个(gè)非常复(fù)杂的问题，它对孩子造成的影响用好几(jǐ)篇论文(wén)也(yě)说(shuō)不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐(nüè)待往往(wǎng)会造成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评价过低(dī)、好斗、亲密关系和(hé)两性关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的(de)一方角(jiǎo)色缺(quē)失或在情感上(shàng)遭到父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的(de)，他们并不缺衣(yī)少食，却从来都(dōu)感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱，和父母之间有强(qiáng)烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往(wǎng)这些(xiē)父母(mǔ)自身存(cún)在(zài)很严重的问题(tí)(他们也是(shì)原生家庭的(de)受害(hài)者!)，使(shǐ)他们无法(fǎ)对孩子表达(dá)出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所以感受不到父母的爱，是因为不够好或完美。乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节p>

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义(yì)者，以离谱(pǔ)的高(gāo)标准来要求(qiú)自(zì)己以及自己身边的(de)人。

　　而(ér)因为他们觉得(dé)自(zì)己不够好(hǎo)，也(yě)就会(huì)很(hěn)难(nán)对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉(fēi)，分享自己的感觉和想法。

　　因为(wèi)他们总是(shì)担心，一旦(dàn)对(duì)方知道了自己真(zhēn)实的样子(zi)，就会失去(qù)对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个(gè)极端的可能(néng)是，他们也有可能会极端依(yī)赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能(néng)够给他们那些没有从父母(mǔ)身上获取的、无穷无(wú)尽的爱(ài)。

原(yuán)生家庭为(wèi)什么对一个人影响很(hěn)大

　　早年的情(qíng)感会决定你的(de)言(yán)语，言语会决(jué)定(dìng)你的社会(huì)性，社(shè)会性就是社会交往的能力(lì)，而(ér)社会性，又会影响到(dào)你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断能力时，你最基本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界观、人生观、价值观受(shòu)到它的(de)强(qiáng)烈影响，而且你为人处世的(de)方(fāng)式方法、你思(sī)考问题的方式(shì)都会受到家庭、最(zuì)亲近的人的(de)影响。

　　良好的家风、教育(yù)和(hé)财力为个人的长进提供了(le)较(jiào)好的基(jī)础和条件，如果你有幸生在这样(yàng)的家庭里(lǐ)面，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的(de)影响程度高(gāo)低来自于(yú)你个体独立的力量(liàng)和家庭影(yǐng)响的力(lì)量(liàng)对比：如果你个体独立的力(lì)量越(yuè)大，那他们(men)的影响越小;反之，如果你个体独立的力量越(yuè)小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为情(qíng)感忽视型(xíng)、情感虐待型和情感混(hùn)乱(luàn)型。

　　情(qíng)感忽(hū)视型指的是(shì)父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让(ràng)孩子通过讨好来获得爱，觉(jué)得自(zì)己不(bù)配被爱，渐渐发展为(wèi)依(yī)赖类型(xíng)中(zhōng)的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容(róng)易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌(dí)意和(hé)惧意，发展为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母自身有(yǒu)严重的心理(lǐ)问题，情绪不稳定，常(cháng)常(cháng)给(gěi)孩子(zi)造成巨大创伤，事(shì)后又极力弥补或(huò)者道歉(qiàn)。

　　容易(yì)让(ràng)孩子辨(biàn)别不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类型(xíng)中的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人，往往看到(dào)的是别(bié)人(rén)的错误、缺点和(hé)不足，并且会把结(jié)果的(de)糟糕和自(zì)己不好的感(gǎn)受，都归(guī)结给对(duì)方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的(de)人，他人(rén)的感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不(bù)论(lùn)怎(zěn)么(me)做都无(wú)法满(mǎn)足这类人的要(yào)求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责别(bié)人的人，往(wǎng)往(wǎng)有(yǒu)个喜(xǐ)欢指责(zé)他们的父母，在他们的父母(mǔ)看来(lái)，他们(men)没有优点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好(hǎo)、都是你的(de)错(cuò)、都是(shì)因为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他们非但不(bù)会变得宽容理解，反而会内(nèi)化他(tā)们的(de)父(fù)母的形(xíng)象，在内心塑造(zào)一个无比严(yán)厉的批评者，对(duì)自己和对他人都十(shí)分挑(tiāo)剔(tī)。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了他(tā)们(men)父母的(de)模样，用(yòng)指责来(lái)诱导他人(rén)，来验证(zhèng)早年经验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的时候(hòu)肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容易发生情感(gǎn)操(cāo)控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯(sī)在(zài)她(tā)的(de)书《情感(gǎn)操纵(zòng)》中，认为亲密关系中(zhōng)的(de)情感操纵(zòng)，指(zhǐ)的(de)是(shì)运用情感(gǎn)成为伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁(xié)迫他人(rén)，从而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英(yīng)子和妈妈宋(sòng)倩的关系(xì)便(biàn)可(kě)以体现这一点，宋倩对英(yīng)子说的最多的话就是：英子(zi)，你可是(shì)妈(mā)的(de)一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是(shì)和你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感关系(xì)，会(huì)让(ràng)人(rén)变得窒息，英子最后得抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年(nián)肯定(dìng)有特别不(bù)容易的一(yī)面(miàn)，但也有特别强(qiáng)大的一面(miàn)。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤(gū)单，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为(wèi)了(le)活下来(lái)，往往会更加独立，有超过同龄人(rén)的(de)生活自理能力;如(rú)果你(nǐ)父母情(qíng)绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让父母少(shǎo)生(shēng)气(qì)，就会不知不觉练就超过同龄人(rén)的(de)情绪观察能力和共情(qíng)能(néng)力(lì)，时间长了就像有情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握(wò)别人此时此(cǐ)刻的情绪，更(gèng)知道别(bié)人想听的话和希望你做(zuò)的事(shì);如果(guǒ)你的父(fù)母把你交给亲戚(qī)朋友(yǒu)老(lǎo)师轮流带(dài)，那你就会(huì)练(liàn)就很强的适应能力(lì)，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来依然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌(xián)弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它(tā)们。

　　它们其实(shí)早(zǎo)就(jiù)成为了(le)你的一(yī)部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加(jiā)的种(zhǒng)种力(lì)量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就是(shì)你内心深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子(zi)，但现在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心(xīn)小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特质加持，你甚(shèn)至会比从小(xiǎo)一帆风顺的(de)孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就(jiù)者(zhě)，往往都曾经历常人(rén)所不能承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只(zhǐ)是伤痛，更(gèng)是潜(qián)在的能量(liàng)。

　　接(jiē)纳真实(shí)的自(zì)己(jǐ)，善用你特殊经(jīng)历赋予你(nǐ)的(de)特质(zhì)，发挥出(chū)更大的潜(qián)能(néng)。

　　他们将爱情问(wèn)题首先看做是(shì)一个被(bèi)爱的问题，而不(bù)是(shì)去爱和有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺(yì)术，需要人们有(yǒu)相关的知(zhī)识(shí)并付出相(xiāng)应(yīng)的(de)努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有(yǒu)爱的能(néng)力的，因为(wèi)缺爱(ài)，他们(men)在两性关系中，更多的(de)是索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾(ài)利(lì)希·弗洛姆的理论，其(qí)实(shí)爱的能(néng)力，应该是有(yǒu)勇气(qì)不计回报的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在(zài)爱(ài)的过程中，促使我(wǒ)们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候，如(rú)果(guǒ)你(nǐ)感觉到(dào)被你妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有(yǒu)意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应(yīng)该去(qù)记(jì)恨她(tā)那(nà)么久，那(nà)么多年。

　　你(nǐ)需要与(yǔ)自己和解，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲一句原谅。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节