吉林(lín)科技职业技(jì)术(shù)学院官网，吉(jí)林科技职业(yè)技术学院地址在哪(nǎ)里是吉林科技职(zhí)业技术学(xué)院，是(shì)经(jīng)吉林省(shěng)人(rén)民政(zhèng)府批准、教育部(bù)备案(àn)，具有独立颁(bān)发(fā)国家高等教育(yù)学历(lì)证书(shū)资格，纳入全国统一招生计划的全(quán)日制民办普通(tōng)高等职业(yè)技术院(yuàn)校的。

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吉林(lín)科技职业技术(shù)学院(yuàn)官网，吉林科技职业技术学院地(dì)址在(zài)哪里

　　学院始建于1998年，2010年6月25日更名为吉林科技(jì)职业技术(shù)学院位于吉林长春，坐(zuò)落在(zài)二道(dào)经(jīng)济开发区(qū)，毗邻(lín)净(jìng)月潭国家森林(lín)公(gōng)园(yuán)和莲花(huā)山正实数包括0吗包括负数吗，正实数包括零吗(shān)生态(tài)旅(lǚ)游度假区。

　　校园(yuán)规划占地面积41万平方米，建筑面积19万平方米(mǐ)，教学仪器(qì)设备总值3700万元，图书馆(guǎn)藏书10万册。

　　学院下设(shè)四(sì)个(gè)分院(yuàn)一个(gè)部，开(kāi)设国(guó)家统招专业29个，继续教育(yù)专业4个(gè)。

　　吉林科技(jì)职(zhí)业技(jì)术学院办学条(tiáo)件

　　办学(xué)条(tiáo)件

　　教(jiào)学仪器设(shè)备总值3700万元(yuán)，图书馆藏书(shū)10万(wàn)册。

　　拥(yōng)有行政(zhèng)楼、教学楼、实验楼、学术报告厅(tīng)、多功能会议室、阶梯教(jiào)室(shì)、多(duō)媒体(tǐ)教室、汽车机电实训中(zhōng)心、各(gè)专业实训(xùn)室、电子图书(shū)阅览室、大型计算机教室、学生公寓、体(tǐ)育场、大(dà)学生文化活动中(zhōng)心、学生(shēng)餐(cān)厅、超(chāo)市(shì)、浴(yù)池、银行(xíng)ATM机。

　　校园建(jiàn)筑(zhù)理(lǐ)念先进，校风校貌和谐清(qīng)新(xīn)，环(huán)境卫(wèi)生(shēng)整洁(jié)优雅，是(shì)莘莘学子理想的学习(xí)、生活乐(lè)园。

　　学院设有五院(yuàn)一部，汽车应用学院、制(zhì)造工(gōng)程学院、医护教育(yù)管理学院(yuàn)、继(jì)续教育学院、国际交流(liú)学院、公共基础部。

　　学(xué)院坚持(chí)贯彻(chè)科学(xué)发展观和“以人为本”的(de)治(zhì)学思想，坚(jiān)持“立德修身 科技报(bào)国”的(de)办学理念，秉(bǐng)承(chéng)“厚(hòu)德博学(xué)，尚能笃(dǔ)行”的(de)校训，积极贯(guàn)彻(chè)“基础理论够用(yòng)，实践技能(néng)过硬，特色培养突(tū)出，素质教育为(wèi)重”的教改思(sī)路，不断创新教学(xué)模式，提(tí)高人才培(péi)养质量。

　　吉林科技职业技术(shù)学院

　　聘请国家和(hé)省属重点院校的(de)教授和(hé)国内知名企业的(de)高级(jí)技术(shù)总监、高级(jí)工程师进入学院(yuàn)指导我院制(zhì)定人才培养计划，由学科带(dài)头人和“订单”企业人力(lì)资源总监共(gòng)同组成创新教学改革领(lǐng)导小组，针对所设专业，实(shí)施阶段目标教学(xué)和量化管理，建(jiàn)立了全(quán)程教(jiào)学(xué)质(zhì)量监控体系(xì)。

　　学院特别重(zhòng)视开(kāi)展实践教学，强化培养学(xué)生的实(shí)践能力和(hé)职业(yè)精(jīng)神(shén)。

　　学院实践(jiàn)教学科研中(zhōng)心

　　吉林(lín)科技职业技(jì)术学院研究机构(gòu)

　　学校有一个实践教学科研中(zhōng)心——长春(chūn)市康(kāng)嘉科(kē)技有限公(gōng)司，而且还(hái)有汽车机电实训中心、各专业实训室以及多个(gè)专业实验室。

　　吉林科技职(zhí)业技术学院学(xué)术交流(liú)

　　2010年(nián)11月22日，韩国灵山(shān)大(dà)学国际交流处李景粲处(chù)长一行3人来我院考(kǎo)察交流。

　　2011年3月17日，韩(hán)国(guó)加耶大学来我院参观交(jiāo)流

　　2011年4月1日下午，韩国庆南情(qíng)报大学(xué)崔(cuī)成卿(qīng)一行三人到(dào)我院参(cān)观(guān)访问，王忠诚(chéng)院长(zhǎng)向韩国(guó)庆南(nán)情(qíng)报大学介绍(shào)了我院的基本情况。

　　我(wǒ)院与吉林大学、东北师范大学(xué)、长春理工大学等(děng)多所大学建立了良好的合作关系，并为本科毕业生考(kǎo)研(yán)、继续深造等选择提供强有(yǒu)力的支持。

　　学校地址：长春市二道经济开发区长吉南线(xiàn)７７７７号(hào)

　　学校性质：公办,私立

吉林科技职业技术学院地(dì)址在(zài)哪里，哪个城(chéng)市，哪个区？

　　 根据(jù)公开信息显示， 吉林 科技(jì)职业技术学院地址(zhǐ)在 吉林(lín)省(shěng)长春(chūn)市二道(dào)区(qū)长吉南线7777号。

　　 学校简介

　　 吉林科(kē)技职业技(jì)术学院是(shì)经吉(jí)林省人民政府(fǔ)批(pī)准、教(jiào)育部备案，具有独立颁发国家高(gāo)等教育(yù)学(xué)历 证书 资格，纳入全国(guó)统一招生计划的全日(rì)制民办普通高等(děng)职业技术(shù)院校。

　　学院位于(yú)素有"汽车城"、" 电影(yǐng) 城"、"科技文(wén)化(huà)城"、"大学之城"、"森林城"、"雕塑城"美(měi)誉之称的吉林(lín)省省会长春市内，校(xiào)园坐落在(zài)二道经济开发(fā)区，禅(chán)橡喊毗邻东(dōng)北旅游(yóu)胜地净月潭国家森(sēn)林公园和莲(lián)花山生态旅游度(dù)假区。

　　 学院下设四个分(fēn)院一(yī)个(gè)部室，分(fēn)别是汽车应用(yòng)分(fēn)院、制(zhì)造工程分(fēn)院、管 理工 程分院、继续教育分院(yuàn)、公共基础部，开设国家统(tǒng)招专(zhuān)业28个，继续(xù)教(jiào)育专业20余个。

　　其中，汽车检测与维修技术专业、汽车营(yíng)销与服务专业(yè)、数控专业、模具设计(jì)与(yǔ)制造专业、城市(shì)轨道交通运营管理专业、会计(jì)电算(suàn)化(huà)专(zhuān)业、旅(lǚ)游(yóu)管理(lǐ)专(zhuān)业、道路与桥(qiáo)梁工程专业(yè)、建筑工程技(jì)术专业、社区(qū)康复(fù)专业为十大热(rè)门(mén)专业， 专业(yè)设置(zhì) 逐步实(shí)现(xiàn)与市场(chǎng)对接。

　　 学院拥有教学(xué)仪器设备总值3700万元，如卖图 书 馆(guǎn)藏书10万册(cè)。

　　拥(yōng)有行政(zhèng)楼、教(jiào)学楼、实验楼、学术报告厅、多功能会(huì)议室、阶(jiē)梯教室、多媒体教室、汽车机电实训中(zhōng)心(xīn)、各专业(yè)实(shí)训室、电子图书阅览室、大型 计算(suàn)机(jī) 教室、学生公(gōng)寓、 体育 场、 大学生 文化活动中心(xīn)、学生餐(cān)厅、超市、浴池(chí)、银行ATM机。

　　校(xiào)园(yuán)建(jiàn)筑理念先进(jìn)，校风校(xiào)貌和(hé)谐清新，环境卫生整洁优雅，是莘莘学子理(lǐ)想的 学习 、生(shēng)活乐园。

　　学院注重教(jiào)书(shū)育人(rén)、管理育人、服(fú)务育人、环境育人和学生的全面发(fā)展。

　　历经多年的发展积淀(diàn)，形成了符(fú)合青年特点、紧跟时代发(fā)展、具有(yǒu)职教魅力(lì)的(de)校园文化。

　　学习(xí)创新型、兴趣(qù)特长型、公益服务型(xíng)和(hé)文(wén)体活(huó)动型等学生组织活跃而广泛(fàn)。

　　文学社(shè)、记者站、青(qīng)年 志愿 者协会、 创业(yè) 者(zhě)协会、国旗护卫队、书法爱好者协会(huì)、英(yīng)语(yǔ)协贺(hè)野会、大学生合唱团、大学生舞蹈 艺术 团、篮球队、足球队(duì)、乒乓球(qiú)队(duì)等30余个学(xué)生(shēng) 社(shè)团 组织经常开展活(huó)动，“自强不息(xī)”、“追求(qiú)卓(zhuó)越”、“超越自我”已(yǐ)经成为广大学(xué)生不断(duàn)进取的目标(biāo)和动力(l正实数包括0吗包括负数吗，正实数包括零吗ì)。

　　丰富多(duō)彩(cǎi)的(de)校园(yuán)文化活动，活跃的学(xué)生(shēng)课余(yú)生(shēng)活，良好的教风(fēng)、学(xué)风和校风，为学生的 成长 成(chéng)才创造了有利条件。

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