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保送生是什么意思 如何成为保送生,中考保送生是什么意思

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  祸患常积(jī)于忽微(wēi)而智勇多困(kùn)于所溺翻译,夫祸常积(jī)于忽微(wēi),而智(zhì)勇多困于所(suǒ)溺翻译(yì)是“而(ér)智勇多(duō)困于所溺(nì)”的翻译:聪明勇(yǒng)敢的人反而常被所(suǒ)溺爱的人或事困扰的。

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祸患(huàn)常积于忽微而(ér)智勇多困于所溺(nì)翻译(yì),夫祸常积(jī)于忽微,而(ér)智勇多困于所溺(nì)翻译

  “而智(zhì)勇(yǒng)多困于所溺”的翻(fān)译:聪明勇(yǒng)敢的人反而(ér)常被(bèi)所溺爱的人或事困扰。

  出自《五代史伶官传序》:“故方(fāng)其盛也,举天下之豪杰莫能与(yǔ)之争;

  及其衰也,数十伶(líng)人困之,而身死(sǐ)国灭,为天下笑。

  夫祸患常积于忽微(wēi),而智勇(yǒng)多困于(yú)所(suǒ)溺,岂独伶人也哉!作《伶官(guān)传》。

  ”译(yì)文(wén):因此,当庄宗(zōng)强(qiáng)盛的(de)时候(hòu),普天(tiān)下的豪杰,都(dōu)不能跟他(tā)抗(kàng)争(zhēng);

  等到他(tā)衰败的时候,几十个(gè)伶(líng)人围(wéi)困他(tā),就自(zì)己丧命(mìng),国家(jiā)灭亡,被天下(xià)人讥笑。

  可见祸患(huàn)常常是由微小的事情积累而成的(de),聪明勇(yǒng)敢的人反而常(cháng)被(bèi)所溺爱的人或事困(kùn)扰,难道(dào)只有(yǒu)宠(chǒng)爱伶人(rén)才会这样吗?于是作(zuò)《伶官(guān)传》。

  《五代(保送生是什么意思 如何成为保送生,中考保送生是什么意思dài)史伶官传(chuán)序》是宋代文学家欧阳修创作(zuò)的一篇史论。

  此文通过对五代时(shí)期(qī)的后唐盛(shèng)衰过程(chéng)的具体分析,推论出:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”和“祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”的结论,说(shuō)明(míng)国家兴衰败亡不(bù)由天命(mìng)而(ér)取决于“人事(shì)”,借(jiè)以告诫当(dāng)时北宋王朝执政者要吸取历史教(jiào)训(xùn),居(jū)安思危(wēi),防微杜渐(jiàn),力戒骄侈纵欲。

  文章开门见(jiàn)山(shān),提出全文(wén)主旨:盛衰之理,决定于人事。

  然后便从“人事”下笔,叙述庄宗由盛转衰、骤(zhòu)兴骤亡的过程(chéng),以史实具体论(lùn)证主(zhǔ)旨。

  具体(tǐ)写(xiě)法上,采用先扬(yáng)后抑和对比(bǐ)论(lùn)证的方(fāng)法,先极赞庄宗成功时意气之盛(shèng),再(zài)叹其失败(bài)时形势之(zhī)衰,兴与亡、盛(shèng)与衰前后对(duì)照,强烈(liè)感人(rén),最后再辅(fǔ)以(yǐ)《尚书》古训,更(gèng)增强了文章说(shuō)服力。

  保送生是什么意思 如何成为保送生,中考保送生是什么意思全文紧扣(kòu)“盛(shèng)衰”二字,夹叙(xù)夹(jiā)议,史论(lùn)结合,笔(bǐ)带(dài)感(gǎn)慨(kǎi),语调顿挫多姿,感染(rǎn)力很(hěn)强,成为历来(lái)传(chuán)诵的(de)佳作。

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