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林心如生肖,林心如生肖属什么

林心如生肖,林心如生肖属什么 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)是指(zhǐ)离(lí)异(yì)吗,为什么说原生家庭可怕原生家(jiā)庭不是(shì)指离异的。

  关(guān)于原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗,为什么(me)说(shuō)原(yuán)生(shēng)家庭可怕以及(jí)为什么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕,什么(me)叫原生家庭呢,原(yuán)生家庭对一个人(rén)的影响(xiǎng)有哪些,离异家庭(tíng)孩子心理缺陷(xiàn),原生家(jiā)庭(tíng)缺爱型抑郁性格表现等问题,小编将为(wèi)你(nǐ)整理以下的生活(huó)小(xiǎo)知(zhī)识:

原生家庭是指离(lí)异吗(ma),为什么说原生家(jiā)庭可怕(pà)

  原生家(jiā)庭不是指离(lí)异的。

  原(yuán)生家庭是一个社会学概念。

  是指儿女还未(wèi)成(chéng)婚(hūn),仍(réng)与父母生活在一起的家庭。

  新生(shēng)家(jiā)庭就是夫(fū)妻(qī)双方组成的家庭,这样的家庭不包括(kuò)夫妻(qī)双(shuāng)方的(de)父母。

  我们应(yīng)该正确(què)衡(héng)量(liàng)原(yuán)生家(jiā)庭和新(xīn)生家庭的关系。

  当(dāng)我们的家(jiā)庭还(hái)是原生家(jiā)庭时(shí),子女应当孝敬父母(mǔ),父母(mǔ)应当关心子女的生活。

  当我们(men)有(yǒu)了新生(shēng)家庭后,在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结(jié)合为一体(tǐ),应该尽(jǐn)量在精神和(hé)物质(zhì)上从对原生家庭的依赖(lài)或影响中走出来,注重新(xīn)生家庭中夫(fū)妻(qī)二人的合一(yī),更(gèng)多地尊重新生家庭(tíng)中的丈夫或(huò)者妻子的意(yì)见。

  人要(yào)认识自(zì)己原生家庭(tíng)的影响(xiǎng),才不(bù)致将原(yuán)生家(jiā)庭一些负(fù)面(miàn)的元素(sù)带到新家(jiā)庭(tíng)去。

  原生家庭和离(lí)异家庭对(duì)孩子影(yǐng)响的不同

  原生家庭的(de)孩子和离(lí)异家庭的孩子,他(tā)们的成(chéng)长过(guò)程就是不一样,缺(quē)少了一份(fèn)父母的爱,在十几年的成长中(zhōng),对于性格、学(xué)习(xí)、做事都有一定影响。

  原生(shēng)家庭的孩子,有一股发自(zì)内心的(de)自信,亲生父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩子心的(de)。

  但离异家庭(tíng)的孩子,就不(bù)一样了,不是(shì)亲生的父母打不敢(gǎn)打,骂也(yě)不(bù)敢骂,生怕两者之(zhī)间的(de)生气越来越生。

  那些已经林心如生肖,林心如生肖属什么(jīng)离异过的(de)父(fù)母或者孩子(zi),既然已经选择(zé),前路漫漫,往(wǎng)事清零,让(ràng)新的一(yī)年里有个好(hǎo)运气,过(guò)好自(zì)己的每一天。

  从小缺失(shī)的爱,它不是你犯错的理由,因为没了这些(xiē)爱,你才要更(gèng)强大和更(gèng)努力(lì),让(ràng)自己(jǐ)的以后过得更好(hǎo)。

原生家(jiā)庭问题(tí)是指什么

  在(zài)社会学的(de)定义上,原生家庭(tíng)指的是儿女还未成婚,仍(réng)和父(fù)母在一起(qǐ)生(shēng)活的家(jiā)庭。

  一个温馨(xīn)、充满爱和关怀的原(yuán)生家(jiā)庭(tíng),对子女的性格(gé)塑造(zào)有着(zhe)至关重要的正面引导作用;反之,缺(quē)乏爱和(hé)温暖的原(yuán)生家庭(tíng),对孩子的心理,则会带来严重的(de)伤害。

  奥(ào)地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过这样的一句名(míng)言(yán):幸福的人,一生都被童年治(zhì)愈;不幸的人,一生都(dōu)在治愈自己的童年。

  他这句话,将原生(shēng)家(jiā)庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影(yǐng)响力,深(shēn)刻地揭露(lù)了出来。

  一(yī)个原生家庭中,父母的漠(mò)视,会对(duì)孩子(zi)的身心成长,造成深深的(de)伤害。

  孩子(zi)在这样的(de)一个家(jiā)庭中长(zhǎng)大成人(rén),自我的人生观、价值(zhí)观以及世界观,都会受到负面的影响(xiǎng)。

  最(zuì)典型的(de)一个表(biǎo)现,就是(shì)会使(shǐ)得孩子的(de)性格(gé)变得(dé)更孤僻自闭,不愿敞开(kāi)心(xīn)扉(fēi)和他人(rén)坦(tǎn)诚交流(liú),疏远了身边人,也就会让孩子疏远了这个世界,也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积极(jí)、乐(lè)观(guān)的心态。

  尤(yóu)其是这(zhè)种(zhǒng)只注重偏爱(ài)一(yī)个孩子,而(ér)忽略另一个孩子心(xīn)理感受的亲子(zi)关系(xì)。

原生(shēng)家庭(tíng)问题都有哪些问题

  孩子在(zài)混乱和充满冲突的家庭环(huán)境中长大,或有一个经(jīng)常暴怒的父母(mǔ),这样(yàng)的孩子往(wǎng)往(wǎng)会(huì)认为,大声争(zhēng)吵(chǎo)和(hé)辱骂是正常的沟通方式。

  因此,在他们(men)成年(nián)后(hòu),往往(wǎng)也会用(yòng)这种沟(gōu)通方(fāng)式去和他人相处,这很容(róng)易伤害亲密关系。

  另(lìng)外,在(zài)一(yī)个父母双方都经(jīng)常(cháng)情(qíng)绪低落、互相(xiāng)争吵的环境(jìng)中长大(dà),会大大提(tí)高孩(hái)子的焦虑(lǜ)水(shuǐ)平。

  他们(men)可能会产(chǎn)生(shēng)信任问题(tí),认为(wèi)家庭(tíng)生(shēng)活(huó)是不稳固的,所有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

  1、孩子经常(cháng)遭到(dào)父母的(de)拒绝和忽(hū)视

  孩(hái)子需要父(fù)母看(kàn)到并(bìng)接(jiē)受他们真实的样子(zi)。

  如果(guǒ)父母不(bù)能看到(dào)孩(hái)子真实的性格(gé),而一味用自己理想中的样子去要求孩子(zi),孩(hái)子(zi)就(jiù)会很容易(yì)情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常需要别人对(duì)自己的评价(jià),让别人告诉自己应该怎么(me)做(zuò)。

  就(jiù)比如(rú)说,一个生性羞涩的孩子,但父母(mǔ)却总(zǒng)让他应对各种社交场合,孩子并(bìng)不会真的(de)如父母(mǔ)期(qī)望的(de)那样(yàng)发生改变,反而他们会因此(cǐ)不能了解自己(jǐ)的优(yōu)势和弱(ruò)点(diǎn)。

  他们可能会发展(zhǎn)出(chū)冲突的(de)自(zì)我认知,经常(cháng)会这样想:我现在是(shì)这样,但我本应是另(lìng)外的样子。

  父母忽(hū)视孩子真实的样子(zi),拒绝接受孩子(zi)的本性,一方面会导致孩子一直到成年(nián)都(dōu)总觉得自(zì)己不够好,另一方面,他们中的(de)很多(duō)人(rén)也变(biàn)成了吹毛(máo)求疵(cī)的人,经常用不合理的标准来要求(qiú)他人。

  2、是受过(guò)情(qíng)感(gǎn)/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸存者

  虐待是一个非常复(fù)杂的问题,它对孩(hái)子造成的影响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文(wén)也(yě)说不完。

  一(yī)般(bān)来说,受(shòu)到虐待往往(wǎng)会造成这些后果:低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题(tí)等等。

  3、父母(mǔ)中的一方角色缺(quē)失(shī)或在情感上遭(zāo)到父母中(zhōng)某一方(fāng)的抛弃(qì)

  很多孩子是(shì)缺爱的,他们并不缺衣少食,却从(cóng)来都感(gǎn)受(shòu)不到(dào)父母的爱,和父(fù)母之间有强烈的距(jù)离感。

  事实上,往(wǎng)往(wǎng)这些父(fù)母(mǔ)自身存在很严重的问题(他们也是原生家庭的受(shòu)害者!),使(shǐ)他(tā)们无法对(duì)孩子表达出温(wēn)暖和(hé)爱。

  孩子往往会觉得,他们之所以感受不到(dào)父(fù)母的(de)爱,是因为不够好(hǎo)或完美。

  他们可能会变成完(wán)美(měi)主义者,以离(lí)谱的高标准来(lái)要求自(zì)己以及(jí)自己(jǐ)身边的人。

  而因为他们觉得自己不够好,也就会很难对自己的伴侣敞开心扉(fēi),分(fēn)享自己(jǐ)的感觉和想法。

  因为他们总是担心,一旦对方知道(dào)了自己真实的样(yàng)子,就会失(shī)去对方的尊重和爱。

  另一个极端(duān)的可能(néng)是,他们也(yě)有(yǒu)可能会极(jí)端依赖自己的伴侣,希望伴侣能够给(gěi)他(tā)们(men)那些没(méi)有从父母身上获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭为什么(me)对一个人影(yǐng)响很大

  早年的情感会(huì)决定你的言语,言语会决(jué)定你的社会性,社(shè)会性(xìng)就是社会交(jiāo)往(wǎng)的能力,而社(shè)会性,又会影响到你后边的认知方式。

  当(dāng)你(nǐ)尚不(bù)具(jù)备判(pàn)断能力时,你最基本的认知(zhī)来自(zì)你的(de)家庭。

  不仅仅是你(nǐ)的(de)世界观、人生(shēng)观、价值观(guān)受到它的强烈影响(xiǎng),而且你为人处世的方式方法、你思考问题(tí)的方式都会受到家庭、最亲(qīn)近的(de)人的影响(xiǎng)。

  良好(hǎo)的(de)家风(fēng)、教育和财力(lì)为个人的(de)长进提供了(le)较好的基础(chǔ)和条件,如(rú)果你(nǐ)有幸生在这样的家庭里面(miàn),是(shì)值得(dé)庆幸的事情。

  原生(shēng)家庭对你的影响程度高低来(lái)自于(yú)你个(gè)体独立的(de)力(lì)量(liàng)和家庭影响(xiǎng)的(de)力量(liàng)对(duì)比:如果你(nǐ)个体独立的力(lì)量越大,那他(tā)们的影响越(yuè)小;反之(zhī),如果你林心如生肖,林心如生肖属什么个(gè)体独立的力量越(yuè)小,那家庭的影响(xiǎng)越大(dà)。

  1、缺爱(ài)

  缺爱(ài)从成因上可以(yǐ)分为情感忽视(shì)型、情感(gǎn)虐待型(xíng)和情感混乱型。

  情感忽视型指的是父母对(duì)孩子关爱太(tài)少,容易让孩子通过讨好来获得爱,觉得自己不配被爱(ài),渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

  情感(gǎn)虐待型(xíng)指的是(shì)孩子的(de)父(fù)母惯用(yòng)打骂(mà)和贬低(dī)的方式教育(yù)孩子,这容易让(ràng)孩子开始自我否定,对他人抱有敌(dí)意和惧(jù)意(yì),发展为依恋类型中的隔离型。

  情感(gǎn)混乱(luàn)型(xíng)指的是(shì)父(fù)母(mǔ)自身有(yǒu)严(yán)重的(de)心理问题,情(qíng)绪不稳定(dìng),常常(cháng)给孩子造成(chéng)巨大创伤,事后又极力弥补或者道歉。

  容(róng)易让孩子(zi)辨(biàn)别不出(chū)好坏(huài)情绪,发(fā)展为依(yī)恋类型中的(de)混乱型。

  2、指(zhǐ)责

  经常指责别人(rén)的(de)人,往往看到的是别人(rén)的错(cuò)误、缺点和不足,并且会把结(jié)果的糟糕和自己不好的感受,都归结给对方。

  面(miàn)对喜(xǐ)欢指责的人,他(tā)人的(de)感受(shòu)会非常糟糕,就像一无是处(chù)的人,不(bù)论怎么做(zuò)都无法满足这类人的(de)要(yào)求。

  指(zhǐ)责(zé)是一(yī)个代际传承的问(wèn)题(tí),喜欢指(zhǐ)责别(bié)人的人,往往(wǎng)有个喜欢指(zhǐ)责(zé)他(tā)们(men)的父母,在他们的父母看(kàn)来(lái),他们没有优(yōu)点,不应该犯错,在都是(shì)你不好、都是你(nǐ)的错、都是因为你的(de)批评中长(zhǎng)大。

  因此(cǐ),他们非但不(bù)会变得宽容理解,反而会内化他们的父母的形象(xiàng),在内心塑造(zào)一个无比严厉(lì)的批评(píng)者(zhě),对自己(jǐ)和对他(tā)人都十分挑剔。

  被指责长大的人活(huó)成了他(tā)们(men)父母的模样,用指责来诱导他人,来验证早(zǎo)年经验的正确性。

  如果(guǒ)你(nǐ)想(xiǎng)要改善和这类人之(zhī)间(jiān)的关(guān)系,就(jiù)不能受其潜意识诱导,而要在他每一次指责(zé)的时(shí)候肯定他。

  3、控制

  双方的(de)关系越亲密(mì),就越容易发(fā)生(shēng)情感操(cāo)控的情况(kuàng)。

  全球(qiú)反(fǎn)情感(gǎn)暴(bào)力专家、美国著名(míng)心理学博士(shì)丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中,认为亲密关系(xì)中的(de)情(qíng)感操纵,指的是(shì)运用情(qíng)感成(chéng)为(wèi)伤(shāng)害对方(fāng)的武器,支配、胁迫他人(rén),从(cóng)而使自己的(de)目的得以达成。

  电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的关系(xì)便(biàn)可以(yǐ)体现这一点,宋倩(qiàn)对英子说的最(zuì)多(duō)的话就(jiù)是(shì):英子,你可(kě)是妈的一(yī)切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲的(de)人(rén)了,还能害(hài)你呀!这样(yàng)的(de)缺乏边界的(de)情感关系,会让人(rén)变(biàn)得窒息,英(yīng)子最后得抑郁(yù)症也(yě)证(zhèng)实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人(rén)如何自救

1、你身上的(de)所有特质,一定在某(mǒu)个时(shí)候帮(bāng)过你

无论是你的谨慎(shèn)、焦虑(lǜ)、共情能(néng)力、观(guān)察(chá)能力(lì)、适应(yīng)能力等等。

  缺爱的孩子,经历(lì)的童(tóng)年肯定(dìng)有特别(bié)不容(róng)易的一(yī)面,但也有特别强大的一面(miàn)。

  如果你小时候很孤单,少(shǎo)有(yǒu)人(rén)陪(péi)伴(bàn)和照(zhào)顾(gù)。

  那你(nǐ)为了活下(xià)来,往往会更加独立,有超(chāo)过(guò)同龄人的(de)生活自(zì)理(lǐ)能力(lì);如果你父母情绪比较暴躁,那(nà)你为了家(jiā)庭和睦,让父母少生气,就(jiù)会(huì)不知不觉练就超过(guò)同龄人的(de)情(qíng)绪观察能力和共情能力,时间(jiān)长了(le)就(jiù)像有(yǒu)情绪读(dú)心术一样,能准确把握别人此时此(cǐ)刻的(de)情(qíng)绪,更(gèng)知道别人想听的(de)话和希望(wàng)你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮(lún)流(liú)带,那你就会练就很强的(de)适应(yīng)能力,甭管跟谁(shuí)都能(néng)相(xiāng)处(chù),不怕陌生的环(huán)境。

  苦涩的(de)背后,你也被赋予了特殊力(lì)量。

  这些力(lì)量在你的过去(qù)帮(bāng)助过(guò)你,在(zài)未(wèi)来依然会在某个角度帮助你(nǐ)。

  你该(gāi)做的不是嫌弃(qì)它(tā)们,而是感谢它们(men),拥抱(bào)它们,善(shàn)用它(tā)们。

  它们其实早就成为(wèi)了(le)你的一部分。

  经历了种种(zhǒng)苦涩后,你值得被爱(ài),你(nǐ)身上附(fù)加的种种(zhǒng)力量也(yě)值得被爱。

2、让成年(nián)的你(nǐ),重(zhòng)新抚养(yǎng)内心里那(nà)个孤(gū)独的内在小孩长(zhǎng)大

你想要(yào)自愈,意味(wèi)着你已经(jīng)意识到自己心里(lǐ)有需要被疗愈(yù)的(de)地方。

  而(ér)那个地方(fāng)藏(cáng)着的(de),其(qí)实就是你(nǐ)内心深(shēn)处那个弱小的(de)孩(hái)子。

  这个孩子是(shì)你(nǐ)潜意识里(lǐ)童年(nián)的缩(suō)影(yǐng)。

  曾经(jīng),那是(shì)个无(wú)助(zhù)的(de)孩子,但现在,这个(gè)孩子有了(le)依靠。

  那个依靠,就是如今成年的(de)你(nǐ)。

  你可以重新接纳(nà)他,给他无条(tiáo)件的(de)爱(ài),把(bǎ)他抚养长大。

  当你的内心(xīn)小孩(hái)成长(zhǎng)了,觉醒了,放(fàng)开了,不再(zài)恐惧了,再(zài)加上(shàng)帮助过你的特质加(jiā)持,你甚至会比从小(xiǎo)一帆(fān)风顺的(de)孩(hái)子,更加有(yǒu)力量。

  尼采曾说:杀不死我的,会使我更强大。

  大(dà)成就者,往往都(dōu)曾经历(lì)常人所不能承受(shòu)之痛。

  你经历过的伤痛,不(bù)只是伤痛,更是潜在的(de)能量。

  接纳真实的(de)自(zì)己,善用你特殊经(jīng)历赋予你的特质,发挥出更(gèng)大的(de)潜能(néng)。

林心如生肖,林心如生肖属什么p>3、用该(gāi)怎么做代(dài)替为什么

艾利(lì)希·弗(fú)洛姆告诉我(wǒ)们:大多数人(rén)认为爱仅仅是一种心神荡(dàng)漾的情感,体验爱全靠偶(ǒu)然(rán)并(bìng)且(qiě)只有幸运才能坠入爱的情网。

  他们将爱情问题(tí)首先看做是一个(gè)被(bèi)爱(ài)的(de)问题,而(ér)不是去爱和(hé)有(yǒu)没有能力(lì)去爱(ài)的问(wèn)题。

  但是,爱(ài)其(qí)实是一门(mén)艺术,需要(yào)人们有相关的知识并付出相应的(de)努力。

  非安全型人格(gé)其实,是没(méi)有爱的(de)能力(lì)的(de),因为(wèi)缺(quē)爱,他(tā)们在两性(xìng)关系中,更多(duō)的是索取。

  依(yī)据(jù)艾(ài)利希·弗洛姆的理论(lùn),其实爱的能力,应(yīng)该是有勇气不(bù)计回报的去爱(ài)一个人(rén),全心全意的为对方好。

  在爱的过程中,促(cù)使我们成长,让(ràng)我们(men)得到幸福。

  在我们(men)年幼的时候(hòu),如果你感(gǎn)觉到被(bèi)你妈(mā)妈(mā)忽略。

  长大之后,你需要有意识的知(zhī)道,你妈妈(mā)那时(shí)候需要工作,保证你的生活。

  你(nǐ)爱着你的母(mǔ)亲,其实就更不应该(gāi)去记(jì)恨(hèn)她那么久,那么(me)多年。

  你需要(yào)与(yǔ)自己和解,你欠你母亲一句原谅。

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