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擅长和善于的区别，擅长和善长的区别造句青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年(nián)青海(hǎi)省高考状元多少(shǎo)分

　　2019年青海高考状元(yuán)名单公布,青海(hǎi)文理科(kē)状元是谁多少分(fēn)

　　高考(kǎo)不(bù)是唯一的出路，但对于大多(duō)数普通家庭来说是最好的出路。

　　很多普通职工家(jiā)庭辛辛苦苦将(jiāng)孩子养大(dà)供其读书(shū)，就是为了有朝一(yī)日能金榜题(tí)名(míng)。

　　当然也有的小(xiǎo)康(kāng)富裕之家，可能高考只是一个“试练场”，他们没有(yǒu)考上好的大学，依然有所家业继承。

　　但是，不管怎么说高(gāo)考终(zhōng)究是当(dāng)下教育必经之路。

　　本(běn)文小编将带你一起来了解(jiě)关于青海(hǎi)高(gāo)考状元的相关知(zhī)识，说到高考(kǎo)状元，大(dà)家都会为他竖着大拇(mǔ)指(zhǐ)，天(tiān)之(zhī)骄(jiāo)子往(wǎng)后的前途不可限(xiàn)量，不管怎么(me)样(yàng)小编在此恭喜(xǐ)他们摘得高考状元的桂冠！截至本文发稿时(shí)2019年青海高(gāo)考文理科状元名(míng)单暂无公布(bù)，所以小编(biān)暂先(xiān)整(zhěng)理了2018年青海高考状(zhuàng)元信息，2019年青海高考状元名单(dān)稍后我们及时公布。

一、2018年青海高(gāo)考(kǎo)状(zhuàng)元相关信(xìn)息

　　文科状元：黄(huáng)天琪，青海师范大学附属中学(xué)，总分638分(fēn)。

　　理科状元：武家和，青海湟川中学，裸分699分，加(jiā)20分后(hòu)总分719分。

二、最新青海高中(zhōng)人气排名

名次	中(zhōng)学名称	全国(guó)排名	所在城(chéng)市	城(chéng)市排名	状(zhuàng)元人数
1	湟川中学	12	西宁	1	8
2	青海(hǎi)湟川中学(xué)第一分校	78	西(xī)宁	2	2
3	大通六中	152	西宁(níng)	3	1
3	青海师范大学附(fù)属中学	152	西宁	3	1

三(sān)、高(gāo)考状元(yuán)高中(zhōng)学习方法和心(xīn)得/高中学习(xí)方法/

　　学习习惯。

　　一个好的学习习惯(guàn)可以帮助我们达到事半功(gōng)倍的效果，也会(huì)让学习变得有(yǒu)条不(bù)紊，不(bù)杂(zá)不乱。

　　首先(xiān)，上课(kè)要认真(zhēn)听讲。

　　上课(kè)的时间是要充分利(lì)用的(de)，因为那是(shì)同学(xué)们注意力能够高度集中的(de)时候。

　　所有的(de)知(zhī)识需(xū)要当堂理解，并且(qiě)紧跟老师(shī)的思路，避免开小差(chà)。

　　有一个(gè)小(xiǎo)方法，就(jiù)是上课时目光跟着老师移动(dòng)，可(kě)以(yǐ)尽量避(bì)免走神，也便于老师监(jiān)督(dū)。

　　特别要提一下(xià)，有些老师讲课有时会出现“离题”的状(zhuàng)况，同学们一是可以提醒(xǐng)老师，二(èr)还可以将刚才老师(shī)讲的东西巩固一遍(biàn)，充分利用(yòng)课(kè)堂时间。

　　其次，要养成预习和(hé)复习的习惯(guàn)。

　　如果在上课前已预习，甚至只是浏览过(guò)课本内容，上课时思路就会更(gèng)活跃，也有助于理解课(kè)堂(táng)内容，加深记忆。

　　还可以记下不懂(dǒng)的地(dì)方，上课(kè)时着重注意。

　　所谓“温故而知(zhī)新(xīn)”，复习(xí)自然也是必不可少(shǎo)。

　　在高一、高二时(shí)，同学们(men)往往只在(zài)考试来临的几天里抓(zhuā)紧复习功课(kè)。

　　但如果每(měi)天将学(xué)到(dào)的内容(róng)巩固一(yī)遍，效果也是十分擅长和善于的区别，擅长和善长的区别造句显著(zhù)的，通常只需要大(dà)致将重点知(zhī)识记一遍即可。

　　再者，要(yào)与(yǔ)老师交流，勤学好问。

　　记得刚上(shàng)高中时，看到有同学下课了拿着书(shū)去问老师(shī)难题，还觉得好(hǎo)生奇怪。

　　然而到高年(nián)级以后，自己也成天“缠”住老师不放，并由此(cǐ)受益(yì)匪(fěi)浅。

　　尽管(guǎn)遇到(dào)难(nán)题可(kě)以问(wèn)同学，但向老师提问(wèn)时，老师会将一(yī)些(xiē)类似的(de)知识串联起来，提高学生(shēng)的跨(kuà)越理解(jiě)能力(lì)。

　　因(yīn)此，请(qǐng)大(dà)胆地向老师提问(wèn)吧！我(wǒ)们的口号是：“不让难题过夜！”

　　最后，重视笔记。

　　许多(duō)科(kē)目都(dōu)需要记笔记(jì)，而笔记(jì)的记法也不尽相同。

　　例如我们(men)的历史书(shū)上空隙很多，就不用专门的(de)笔(bǐ)记本(běn)，而是直接写在(zài)书上(shàng)；

　　英语要记的新单词较多，所以要准(zhǔn)备(bèi)特殊(shū)的笔(bǐ)记(jì)本。

　　而记笔记也是一门学(xué)问，看(kàn)到清晰有条理的笔记，心情也会好(hǎo)很多，也可以提高学习效率(lǜ)，例如记(jì)英语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记(jì)笔(bǐ)记(jì)可(kě)用红蓝黑三色笔记，既(jì)缓(huǎn)解眼部疲劳，又有醒目清楚的效(xiào)果。