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颜元的教育思想(xiǎng)思(sī)维导图(tú)，颜元的教育思想主张

　　颜(yán)元的教育思想：1、培(péi)养目(mù)标：“实德(dé)实才(cái)之士”：颜元认为(wèi)人才是治(zhì)国安民(mín)的根(gēn)本，而人才(cái)主(zhǔ)要(yào)依靠学校(xiào)教育(yù)来培养。

　　学校教(jiào)育的培养目标是“实(shí)德实(shí)才之士”，即品德高尚、有真才实学的经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两种(zhǒng)，一种是“上下粗精(jīng)皆尽力(lì)求(qiú)全(quán)”的(de)通才(cái)，另一种是“终身(shēn)止精一艺”的专门人才。

　　2、教育(yù)内(nèi)容：“实学”：把以“六艺”为(wèi)中心的(de)“三事”、“六府”、“三物”作为教育(yù)内容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于(yú)他“富国强兵(bīng)”的政治理想，还提出教育要(yào)“兵农(nóng)合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习性”，即(jí)学习与(yǔ)实践相结合(hé)。

　　第(dì)一，教(jiào)学要联(lián)系(xì)实际，观察(chá)、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对(duì)静坐(zuò)读书(shū)、闭(bì)门读书和空谈理义(yì)，因为(wèi)其(qí)脱离实际，不能解决实际问题还影响健(jiàn)康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习知识，而是主(zhǔ)张读书(shū)、讲(jiǎng)学、习行相结合。

　　第四，人太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名获得知(zhī)识的目(mù)的在于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元(yuán)在自(zì)己规划(huà)的漳南书(shū)院中，陈设六斋，并规定了各斋具体教育(yù)内容，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳(zhāng)南书(shū)院的六(liù)斋分别为文事(shì)斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和(hé)帖括斋。

　　之所以暂(zà太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名n)设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当(dāng)时的(de)实际(jì)，等时(shí)机到了(le)则(zé)关闭这(zhè)两斋。

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